DAVIDE QUIRONI TRAMITE LA SCUOLA PORTIERI IMPARANDO ha contribuito e contribuisce a sviluppare il METODO "FOOWEL COACHING" dedicato all'universo del “portiere”. La 'Scuola Portieri IMPARANDO e il metodo FOOWEL COACHING nascono dall'esigenza di fornire un servizio di eccellenza e professionale a società e atleti di allenarsi desiderosi di scoprire i mille segreti di questo magnifico ruoloo e im
parare ad amarlo. Il coordinatore tecnico del progetto e' Davide QUIRONI ex numero uno con un passato di estremo difensore in Club di massima divisione e attualmente abilitato al ruolo di Allenatore Portieri professionista a seguito di specifica qualifica conseguita a Coverciano. Le finalità del progetto sono quelle di migliorare le qualità techiche, fisico-atltetiche e psicologiche del portiere di calcio con allenamenti innovativi, personalizzati e specifici studiati in base all'aspetto morfologico dell'atleta. La nostra attività è indipendente e aperta a tutti coloro (società e atleti) che desiderano avvalersi di uno staff tecnico e di un metodo di formazione all'avanguardia. A CHI SI RIVOLGE: La Scuola Portieri IMPARANDO è disposizione di società,genitori, atleti di qualsiasi età e preparatori dei portieri che vogliono imparare questa nuova metodologia. CHI E DAVIDE QUIRONI:
NATO A GUIDONIA MONTECELIO(ROMA) 22/10/1968 CRESCIUTO CALCTICAMENTE NELLA LODIGIANI CALCIO,POI HA GIOCATO IN SERIE C CON IL TRENTO,TERNANA, PISTOIESE,IN SERIE B CON LUCCHESE E LICATA E IN SERIE A CO L EMPOLI E AVENDO VESTITO LA MAGLIA AZZURRA DEL UNDER 21 DI SERIE C E B . A POI INTRAPRESO DA PREPARATORE DEI PORTIERI NEL SETTORE GIOVANILE DELLA FIORENTINA DALLA SCUOLA CALCIO ALLA PRIMAVERA PER POI APPRODARE NELLA PRIME SQUADRE DI ENTELLA CHIAVARI ,CASTENLUOVO GARFAGNANA,LUCCHESE IN LEGA PRO E IN SERIE B NELLA TERNANA, PREPARATORE DEI PORTIERI DELLE NAZIONALI GIOVANILI. La scuola portieri imparando vi offre un servizio tecnico-organizzativo di eccellenza e avanguardia nel ambito della preparazione del portiere con nuove tecniche e rinnovate attrezzature.