PsicologiaePalestra

PsicologiaePalestra Il tuo punto di riferimento per la divulgazione psicologica su sport, benessere e alimentazione Come?

Raggiungi i tuoi obiettivi
Qualunque sia il tuo punto di partenza, possiamo costruire un percorso di miglioramento delle tue performance, del tuo benessere e del tuo rapporto con l'alimentazione. con un percorso di consulenze psicologiche e/o psicoterapeutiche personalizzate che tengano conto del tuo livello di attivitร  sportiva, della disciplina praticata, dei tuoi obiettivi, delle tue caratteris

tiche personali. I PERCORSI PSICOLOGICI
Consulenze psicologiche personalizzate
Per ogni area di interesse - migliorare la performance, il benessere o il rapporto con l'alimentazione - offro percorsi individuali di supporto psicologico e psicoterapia specifici per la persona. Le consulenze possono erogate online o in presenza a Milano.

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31/07/2026

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Se hai sempre pensato che "piรน si ha passione meglio รจ", non sempre รจ cosรฌ.
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๐Ÿง  Non tutta la passione รจ uguale.
La ricerca distingue due forme di passione: una favorisce benessere e motivazione duratura, l'altra puรฒ compromettere l'equilibrio tra sport e vita personale.
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โค๏ธ Di che si tratta?
Alcuni autori parlano di "passione armoniosa" per indicare le situazioni in cui lo sport รจ una parte importante della propria identitร , ma non la occupa completamente.
In questi casi ci si allena perchรฉ lo si sceglie, riuscendo a dedicare tempo anche ad altri ambiti della propria vita.
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La ricerca associa queste condizioni a:
โ€“ emozioni positive e flow
โ€“ relazioni piรน positive con l'allenatore
โ€“ maggiore soddisfazione di vita
โ€“ minor rischio di infortuni cronici
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โš ๏ธQuando invece la passione diventa "ossessiva" e disfunzionale?
Quando lo sport diventa un bisogno difficile da controllare. L'allenamento passa da un "voglio farlo" a un "devo farlo" e puรฒ entrare in conflitto con altre attivitร  importanti.
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In questi casi รจ piรน facile sperimentare
โ€“ emozioni negative (soprattutto vergogna)
โ€“ persistenza rigida anche quando sarebbe meglio fermarsi
โ€“ maggiore aggressivitร  reattiva
โ€“ maggiore propensione a comportamenti rischiosi
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๐ŸŸ๏ธ Cosa fare se ci si riconosce piรน nella seconda? Parlarne con uno psicologo puรฒ aiutare a comprendere come e perchรจ si รจ costruita questa modalitร  e come trovare un equilibrio migliore!
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๐Ÿ“š Fonte: Vallerand et al. (2006, 2010, 2011); Ryan & Deci (2002). Weinberg, R. & Gould, D. (2015)

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28/07/2026

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Se anche tu l'hai pensato, รจ comprensibile, soprattutto se prima ci sono stati tanti tentativi: รจ una soluzione che sembra sicuramente piรน semplice e definitiva.
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๐Ÿ’‰ In questo periodo di sente molto parlare dei farmaci agonisti del GLP-1, una grande innovazione nella cura dell'obesitร . Tuttavia, non sono indicati per chiunque voglia perdere peso.
Come tutti i farmaci, anche questi possono avere effetti collaterali (nausea, vomito, diarrea, dolore addominale, pancreatite, calcoli della colecisti o danni renali...). Per questo richiedono una prescrizione, un monitoraggio medico e un'attenta valutazione del rapporto tra benefici e rischi.
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๐Ÿง  C'รจ anche un aspetto psicologico spesso trascurato: se il desiderio di dimagrire nasce da un rapporto difficile con il proprio corpo o con il cibo, il farmaco potrebbe non risolvere il vero problema. Nelle persone piรน vulnerabili, un uso indiscriminato potrebbe persino favorire o riaccendere sintomi dei disturbi dell'alimentazione.
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โค๏ธ Il messaggio non รจ "non prenderli", ma usarli quando sono davvero indicati, all'interno di un percorso di cura completo.
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๐Ÿ“š Fonte: Bosello, O., & Cuzzolaro, M. (2025). Obesitร  e dintorni: Dieci domande. Il Mulino.
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24/07/2026

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Ti capita di aprire Instagram e pensare che tutti stiano vivendo esperienze piรน belle, abbiano piรน amici, piรน successi o una vita piรน interessante della tua?
Questa sensazione รจ chiamata FOMO (Fear of Missing Out)
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๐Ÿ“Œ La FOMO รจ la paura di essere esclusi da esperienze significative che gli altri sembrano vivere. Durante l'adolescenza puรฒ essere particolarmente intensa, perchรฉ si intreccia con un bisogno naturale di appartenenza, accettazione e riconoscimento da parte del gruppo.
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โš ๏ธ รˆ un problema? A volte sรฌ, se non si considera che il confronto sui social non รจ mai davvero equo. Confrontiamo la nostra vita reale, fatta anche di dubbi, giornate difficili e momenti di noia, con una versione accuratamente selezionata della vita degli altri.
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Questo puรฒ alimentare la sensazione che tutti gli altri siano piรน felici, piรน soddisfatti o piรน realizzati di noi. Una percezione distorta che, nel tempo, puรฒ favorire insoddisfazione, senso di inadeguatezza e il bisogno di controllare continuamente i social per paura di "perdersi qualcosa".
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๐Ÿ’ก Quindi cosa fare? Se si sente questa sensazione, aiuta ricordarsi che sui social vediamo soprattutto ciรฒ che le persone scelgono di condividere, non la loro quotidianitร  nella sua interezza. Essere consapevoli di questo non elimina la FOMO, ma puรฒ aiutarci a riconoscerla e a ridimensionarla.
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๐Ÿ—ฃ๏ธ Ti รจ mai capitato di chiudere i social sentendoti "indietro" rispetto agli altri? Ti va di raccontare la tua esperienza nei commenti?
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๐Ÿ“š Fonte: Riva, G. (2026). Crescere connessi: Una sfida per genitori e figli.
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21/07/2026

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Lo hai mai pensato in qualitร  di coach/pt?
Prima di liquidare il tema come "mancanza di motivazione" potrebbe valere la pena chiedersi come sia stato costruito il percorso di allenamento
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๐Ÿง  La costanza, infatti, dipende da diversi fattori su cui magari si puรฒ intervenire.
La ricerca in psicologia dello sport suggerisce, nello specifico, che l'aderenza all'esercizio รจ influenzata anche dal modo in cui viene progettata l'esperienza di allenamento.
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๐Ÿ‹๏ธ Come? Innanzitutto, l'atmosfera umana conta.
Brown e Fry (2011) evidenziano l'importanza di creare un ambiente accogliente e orientato al compito, in cui ogni persona si senta supportata, valorizzata e libera di migliorare senza il timore del giudizio.
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๐Ÿ“ˆ Anche il clima motivazionale fa la differenza.
Huddleston, Fry e Brown (2012) hanno mostrato che percepire un clima focalizzato sull'impegno, sul miglioramento personale e sulla collaborazione รจ associato a una maggiore motivazione intrinseca e a un piรน forte coinvolgimento nell'attivitร  fisica.
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๐Ÿค Anche la relazione con il professionista รจ determinante.
Secondo Walsh (2012), ascolto attivo, attenzione alle emozioni, promozione della motivazione intrinseca e obiettivi ben costruiti sono strumenti fondamentali per favorire l'aderenza all'esercizio.
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๐ŸŽฏ Quindi cosa fare?
Considerare che il compito del coach non รจ solo quello di dare indicazioni, ma costruire e coinvolgere in un contesto in cui allenarsi diventi un comportamento sempre piรน facile da ripetere.
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โ“ Secondo la tua esperienza, qual รจ il motivo piรน frequente per cui un cliente interrompe il percorso di allenamento?
Scrivimelo nei commenti โ†“โ†“โ†“



๐Ÿ“š Fonte: Weinberg, R. S., & Gould, D. (2023). Foundations of Sport and Exercise Psychology (8th ed.). Human Kinetics.

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17/07/2026

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โ–ช
โ–ช
๐Ÿค” Ti รจ mai capitato di pensare: "Non l'ho mai assaggiato, ma non mi ispira"? Oppure di vedere tuo figlio rifiutare un alimento ancora prima di provarlo?
โ–ช
โ–ช
๐Ÿง  Si chiama neofobia alimentare ed รจ la naturale tendenza a diffidare dei cibi nuovi o poco familiari. Si tratta di un meccanismo che, nel corso dell'evoluzione, ci ha aiutato a evitare alimenti potenzialmente pericolosi.
โ–ช
โ–ช
๐Ÿฝ๏ธ Oggi, perรฒ, questa diffidenza puรฒ portarci a mangiare sempre le stesse cose e a rinunciare a tanti alimenti che, magari, potrebbero anche piacerci. Succede soprattutto nei bambini, ma non รจ raro nemmeno negli adulti.
โ–ช
โ–ช
๐ŸŒฑ Fortunatamente, il gusto si puรฒ educare. Piรน un alimento diventa familiare, piรน aumentano le probabilitร  di accettarlo.
โ–ช
โ–ช
โœจ Per questo puรฒ essere utile:
โ˜‘๏ธ Non decidere che un alimento "non piace" dopo un solo assaggio.
โ˜‘๏ธ Riproporlo piรน volte, senza insistere o obbligare.
โ˜‘๏ธ Lasciare il tempo di osservarlo, annusarlo e assaggiarlo con curiositร .
โ˜‘๏ธ Creare un clima sereno a tavola, senza pressioni.
โ–ช
โ–ช
๐ŸŒ Le nostre scelte alimentari non dipendono solo dal gusto. Anche le esperienze che viviamo, le emozioni, la cultura e l'ambiente in cui cresciamo influenzano ciรฒ che scegliamo di mettere nel piatto.
โ–ช
โ–ช
๐Ÿ’ฌ C'รจ un alimento che da bambino non mangiavi e che oggi invece ti piace? Scrivilo nei commenti! โฌ‡๏ธ
โ–ช
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FONTE: Cavazza, N., & Guidetti, M. Scelte alimentari

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15/07/2026

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๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿ‘งโ€๐Ÿ‘ฆ "Se voglio che diventi bravo/a, deve concentrarsi su uno sport solo, no?"
Molti genitori la pensano cosรฌ: scegliere presto un'unica disciplina sembra la strada giusta per costruire una carriera sportiva solida e insegnare costanza e determinazione.
Ma รจ davvero la scelta migliore?
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๐Ÿ“Œ Parliamo di specializzazione precoce quando un bambino sotto i 14 anni pratica un solo sport per piรน di 8 mesi all'anno.
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โš ๏ธ Secondo Gonรงalves, C. E., Rama, L. M., & Figueiredo, A. B. (2012), specializzarsi troppo presto puรฒ portare a:

โšก๏ธBURN OUT: il bambino si sente sovraccarico, stanco fisicamente ed emotivamente. Non riesce piรน a stare dietro alle richieste e perde la voglia di fare sport.
๐ŸฉนRISCHIO INFORTUNI: i giovani atleti non hanno ancora sviluppato la forza necessaria per certi movimenti specifici. Serve un buon programma di prevenzione.
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๐Ÿ’ก Cosa possono fare genitori e allenatori?
Mettere al centro il divertimento e il gioco (soprattutto per i piรน piccoli), e proporre varietร  e multidisciplinarietร .
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๐Ÿ—ฃ๏ธ E tu? Da piccolo/a hai praticato piรน sport o ti sei specializzato/a presto? Raccontamelo nei commenti!
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๐Ÿ“š FONTE: Gonรงalves, C. E., Rama, L. M., & Figueiredo, A. B. (2012). Talent identification and specialization in sport: an overview of some unanswered questions. International journal of sports physiology and performance, 7(4), 390-393
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10/07/2026

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๐Ÿ”ฅ Recenti ricerche dimostrano che i soggetti che si allenano con "partner" piรน capaci rispetto a loro presentano benefici sia a livello fisico che a livello psicologico.
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๐Ÿ“ˆ Infatti, i risultati dello studio mostrano che allenarsi con un "partner" superiore aumenta l'intensitร  degli allenamenti e provoca un miglioramento della motivazione intrinseca e della performance.
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๐Ÿง  La performance del singolo, in presenza di altri piรน abili, tende ad aumentare per imitazione.
Questo deriva da un fenomeno noto in psicologia come effetto Kรถhler: l'atleta, confrontandosi con un soggetto piรน competente rispetto a lui, tende a seguirlo per essere forte come lui.
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โœ… Come applicarlo?
โ€ข Cerca un partner di allenamento leggermente piรน forte di te (non troppo!)
โ€ข Allenatevi insieme su obiettivi condivisi
โ€ข Ricorda: il tuo contributo conta per il gruppo
โ€ข Usa il confronto come motivazione, non come competizione stressante
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๐Ÿ‘ฅ Con chi ti alleni di solito? Chi รจ che beneficia della compagnia dell'altro? Tagga il tuo compagno/a di allenamento! โคต๏ธ
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๐Ÿ“š FONTE: Feltz, D. et al. (2020). Can Simulated Partners Boost Workout Effort in Long-Term Exercise? Simulated Partners for Exercise Motivation, 34:9, 2434-2442.
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07/07/2026

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๐Ÿฝ๏ธ Se ti รจ capitato di vivere episodi di perdita di controllo sul cibo, forse avrai notato che non avvengono completamente per caso.
Spesso tendono a presentarsi in situazioni ricorrenti, precedute da eventi, emozioni o contesti che possono renderti piรน vulnerabile.
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โš ๏ธ Questo non significa che esista una causa unica dell'abbuffata.
Lo stesso evento puรฒ avere effetti molto diversi da persona a persona. Ciรฒ che conta รจ il modo in cui quel momento si intreccia con il tuo stato emotivo, le tue esperienze e le difficoltร  che stai affrontando.
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๐Ÿ”ฌ Alcune ricerche hanno osservato che le abbuffate sono piรน frequenti dopo situazioni come:
โ€ข momenti di stress o tensione
โ€ข emozioni spiacevoli
โ€ข periodi di solitudine
โ€ข il rientro a casa dopo lavoro o studio
โ€ข momenti di noia
โ€ข occasioni in cui il cibo รจ facilmente disponibile
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โ€ข
๐Ÿ  Anche l'ambiente sembra avere il suo peso.
Le abbuffate avvengono piรน spesso in cucina o in salotto, cioรจ nei luoghi in cui il cibo รจ piรน accessibile e dove generalmente ci si sente piรน liberi di mangiare.
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๐Ÿ’ก Imparare a riconoscere cosa succede prima di un'abbuffata puรฒ essere un passo importante per comprendere meglio i meccanismi che la favoriscono e sviluppare strategie piรน efficaci per gestirla.
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๐Ÿ’ฌ Hai mai notato se le tue abbuffate tendono a comparire in momenti, luoghi o stati emotivi particolari? Scrivimelo nei commenti โ†˜
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๐Ÿ“š Fonte: Fairburn, C. G. (2015). Vincere le abbuffate. Strategie e tecniche per superare il binge eating e ritrovare un rapporto sereno con il cibo

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03/07/2026

โšฝ "๐—ง๐—ฎ๐—ป๐˜๐—ผ รจ ๐—ฝ๐—ถ๐—ฐ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ผ, ๐—ฎ๐˜ƒ๐—ฟร  ๐˜๐—ฒ๐—บ๐—ฝ๐—ผ ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ ๐—ณ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ ๐˜€๐—ฝ๐—ผ๐—ฟ๐˜" "Nemmeno se lo ricorderร "
Quante volte lo hai sentito dire?
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๐Ÿ”ฌ Eppure la ricerca ci dice il contrario: se l'attivitร  fisica fa bene a tutte le etร , nei bambini gli effetti sono ancora piรน significativi.
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๐Ÿง  Attraverso il movimento il bambino non allena solo il corpo: costruisce competenze cognitive, percettive e relazionali.
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๐ŸŒ Come scrivono Berthoz e Petit, "l'azione รจ all'origine della cognizione": muoversi รจ il primo modo in cui i bambini conoscono il mondo.
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๐Ÿคธ Quando il movimento diventa strutturato (sport, gioco organizzato), le potenzialitร  si moltiplicano: socializzazione, costruzione dell'identitร , sviluppo della personalitร .
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๐Ÿ’ญ In questa logica, tanti falsi miti crollano, come per esempio:
โŒ "Lo sport serve solo a stancare i bambini"
โŒ "Per svilupparsi basta studiare"
โŒ "Conta solo se diventa bravo"
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โœ… In realtร , lo sport รจ uno strumento potente per costruire competenze mentali, sociali ed emotive che accompagneranno il bambino per tutta la vita.
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๐Ÿ“– Fonte: Mandolesi, Manuale di Psicologia dello Sport (2023)
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01/07/2026

๐Ÿ†๐—ฉ๐˜‚๐—ผ๐—ถ ๐˜‚๐—ป๐—ฎ ๐—ฟ๐—ผ๐˜‚๐˜๐—ถ๐—ป๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ-๐—ด๐—ฎ๐—ฟ๐—ฎ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ƒ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ผ ๐—ฒ๐—ณ๐—ณ๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฐ๐—ฒ?
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๐Ÿ†Secondo Cotterill (2011), una routine funziona quando รจ sequenza stabile di pensieri e azioni utili alla performance. Non superstizioni, ma comportamenti che aiutano a regolare attenzione, emozioni e automatismi.
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Come costruirla? Ecco 5 step utili:
๐Ÿ†1๏ธโƒฃ Videoregistra la performance
Osservarti dall'esterno permette di identificare i comportamenti che giร  ripeti in modo spontaneo.
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๐Ÿ†2๏ธโƒฃ Chiarisci il significato
Dai un senso a ciรฒ che fai automaticamente: ogni gesto ha una funzione (o non ce l'ha). Separa routine utili da abitudini casuali.
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๐Ÿ†3๏ธโƒฃ Focus e funzione
Una routine efficace รจ composta da comportamenti brevi e mirati che guidano concentrazione, respiro, self-talk e regolazione emotiva.
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๐Ÿ†4๏ธโƒฃ Costruisci la routine
Organizza i comportamenti in una sequenza chiara. Aggiungi una parola-trigger: breve, positiva e rilevante per lo stato mentale che vuoi attivare.
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๐Ÿ†5๏ธโƒฃ Pratica (tanto)
Una routine diventa efficace solo quando viene ripetuta abbastanza da diventare automatica e resistente alle distrazioni.
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๐Ÿ†Hai giร  una routine pre-gara? Scrivimelo nei commenti โ†˜
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FONTE: Cotterill, S. (2011). Weinberg & Gould, Foundations of Sport and Exercise Psychology.

Indirizzo

Via Ciro Menotti 10
Milan
20129

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