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望日蓮藝術工作室／24小時場地租借／商務會議講座／攝影拍攝／派對活動／藝文表演

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望日蓮藝術工作室／24小時場地租借／商務會議講座／攝影拍攝／派對活動／藝文表演

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04/12/2021

【望日蓮表演學堂 - 第二期初階班表演呈現】
在歷經2個多月的努力學習後，親愛的學員們終於迎來了小品創作課的呈現，看到大家過程中這麼努力提問、自省，終於慢慢熬出屬於自己的獨特演出。

在這裡誠摯邀請大家來觀看演出，雖然演出可能還算不上完美，但用心的程度絕對百分百，希望能與你們一同分享這美好的饗宴！
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演出日期：12/12 (日) 15:00 (30分鐘前開放入場)
演出地點：望日蓮藝術工作室 (台北市中山區長安東路二段163-1號2樓)
演出票價：免費

觀眾報名表填寫👇👇👇👇👇
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#望日蓮表演學堂
#第二期初階班呈現
#填寫表單即完成報名
#用心的表演分享給用心的你

25/09/2021

【望日蓮表演學堂 - 表演訓練課倒數六天】

獨白是一個人悶起來說話嗎？
日常生活中什麼時候會有自我對話的時刻呢？
你有跟沒有生命的物件對話過嗎？
我們到底在跟誰交流呢？

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最後倒數六天，手刀報名👇👇👇👇👇
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#望日蓮表演訓練課
#王安琪老師
#帶你探索獨白與單人表演的奧秘之處
#錯過機會不再

22/09/2021

【望日蓮表演學堂 - 高銘謙老師：QA問答】

Q：是什麼契機讓您走上表演藝術的呢？
A：大學時被同學騙進戲劇社然後就待下來了。

Q：在表演藝術生涯中，遇到挫折是如何度過的呢？
A：唱歌、運動、聽音樂，看山看海找人聊天，真誠面對、陪伴自己、感受自己、認真生活。慢慢地就過了，以一個你從沒想到過的方式。

Q：想對即將來上課的學生們說的話？
A：嗨，最近好嗎？有什麼新鮮事，還是一如往常呢？生活不就是這樣嗎……不過，說一說、聊一聊，可能會有些不一樣喔！

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#望日蓮表演學堂
#聲音訓練課
#聊天生活的小事都會是聲音訓練的一大事呢
#開班在即敬請把握

18/09/2021

【望日蓮表演學堂 - 胡大器老師：QA問答】

Q：是什麼契機讓您走上表演藝術的呢？
A：我小學一年級時寫了人生中第一篇的作文，題目是「我的志願：OOO」。我那時候寫下「我的志願：演員」，從那時候起當演員的想法就一直在我心中揮之不去，然後我也順從這個心裡面的聲音一直走到了現在。

Q：在表演藝術生涯中，遇到挫折是如何度過的呢？
A：分析挫折的原因，然後裝備自己缺乏的能力。

Q：想對即將來上課的學生們說的話？
A：一起敞開心胸來探索鏡頭表演吧~

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#望日蓮表演學堂
#影像表演課
#一起探索鏡頭表演的浩瀚宇宙吧
#名額有限要搶要快唷

15/09/2021

【望日蓮表演學堂 - 黃致凱老師：QA問答】

Q：是什麼契機讓您走上表演藝術的呢？
A：就讀台大戲劇系時，遇到我的恩師李國修。

Q：在表演藝術生涯中，遇到挫折是如何度過的呢？
A：把自己歸零，看看成功的案例是怎麼做的，然後用臨帖的方式，模仿一遍。然後再找到第二個成功的案例，再臨帖，再模仿……如此重複，直到我找到背後隱藏的創作規則為止。

Q：想對即將來上課的學生們說的話？
A：說故事是個很浪漫的職業，歡迎加入我們的行列！

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#望日蓮表演學堂
#劇本構作課
#想要當劇作家必須先學習怎麼當一個浪漫的人
#還有名額敬請把握

13/09/2021

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08/09/2021

【望日蓮表演學堂 - 王安琪老師：QA問答】

Q：是什麼契機讓您走上表演藝術的呢？
A：高中原本想走大眾傳播，但申請時的選擇是戲劇跟日文，有一天隔壁班女生過來叫我選日文，因為戲劇沒出路，當天回家覺得我為什麼要聽她的，所以就填了戲劇，後來不知道為什麼也沒轉系，也沒轉行。

Q：在表演藝術生涯中，遇到挫折是如何度過的呢？
A：會做一些完全無關的事，游泳、看球、散很久的步、大唱歌、大哭、做瑜珈、泡溫泉..... 然後面對跟解決。

Q：想對即將來上課的學生們說的話？
A：來就對了，如果你真的想要。

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#表演訓練課
#不要讓猶豫影響你的人生
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01/09/2021

【望日蓮表演學堂-黃金師資陣容：Justin老師】

賈斯丁身體劇場舞團創辦人。前優人神鼓團員、深夜劇場藝術節策展人，現為望日蓮藝術工作室藝文推廣部營運總監、賈斯丁身體劇場藝術總監、表演顧問、健身教練。曾為多所大學及社團的肢體開發老師，足跡遍及全台。編導賈斯丁身體劇場《質》、《Move & Change》、《世界TIK TOK BOOM》、《The Shadow》。專注於整合學生的創意，將天馬行空的想法轉化為舞台語言，幫助學生找到個人獨特語彙。

【課程大綱】

透過團體創作小品練習，找到創作的發想與方向，幫助學員呈現及整合心中的創意想法。

【教學理念】

讓創作帶你飛翔，每個實驗都是成就經典的重要一步。

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#望日蓮表演學堂
#小品創作課
#創作的領航員賈斯丁老師
#帶你領略創作的美好

24/08/2021

【望日蓮表演學堂-黃金師資陣容：高銘謙老師】

資深劇場人、聲音歌唱指導、台語指導。
長庚大學醫務管理學系畢業。曾任職於行政院衛生署。
2004年進入金枝演社，接觸現代劇場、傳統戲曲、胡撇仔劇種、音樂歌舞劇、環境劇場等多元表演形式風格，奠定了豐富而多元的表演技能。迄今十多年來，金枝演社大小劇作皆有其吃重的演出。
2010年榮獲雲門文教基金會肯定授予「流浪者計畫」補助，前往曾經演出劇作「祭特洛伊」之所在地─土耳其，進行為期兩個月表演者自我追尋的流浪之旅。
近年來致力於聲音的探索，以及台語與歌唱的指導與教學。2018年開始為國家兩廳院擔任藝術出走及樂齡計畫歌唱工作坊講師，分享音樂劇及聲音歌唱的表演藝術給一般民眾，帶領一般民眾進入聲音與歌唱的世界。

【課程大綱】

帶領大家認識聲音的運作，從身體的調整找到通暢的聲音，從簡單的台詞對話中發現聲音表情，從歌曲旋律找到聲音的線條，從話語的分享探尋各個面向不同的我自己。

【教學理念】

聽見自己的聲音、探尋自我。

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#望日蓮表演學堂
#聲音訓練課
#聲音的逐夢家高銘謙老師
#人聲的自我追尋

21/08/2021

【望日蓮表演學堂-黃金師資陣容：胡大器老師】

台大戲劇系社工系雙學士，台北藝術大學劇藝所表演組碩士。目前為《壹號線創藝 S Studio》穩定合作的鏡頭表演老師，同時為影視劇場雙棲演員。曾受聘於國小、中學、大專院校、經紀公司、學生社團、彩妝公司教授表演課程，學生族群包含公司員工、網紅、兒童台姊姊、DJ、藝人、歌手、饒舌團體、專業演員、表演相關科系學生、一般社會大眾。

【課程目標】

1.明白鏡頭表演所需具備的能力
2.學習與鏡頭自在的相處
3.明白影視拍攝的相關流程與注意事項
*為了有效達成課程目標，本課程要請學員幫忙準備回家作業

【課程大綱】

第一堂課：淺談鏡頭表演
鏡頭表演的類型眾多，電影、電視、廣告、自媒體、綜藝節目，甚至到新聞、紀錄片、論壇…凡有鏡頭的地方都會有鏡頭表演的存在，而每一種不同類型處理表演的方式皆有所不同。第一堂課我們將藉著與學員們的對談，來對影視鏡頭表演有初步的認識，讓學員們理解面對電影、電視、廣告時所需要具備的表演能力，也定位這四堂課要學習的範疇。

第二堂課：普拉斯還是麥納斯
如何舒服自在的生活在鏡頭的世界裡面是面對鏡頭表演重要的第一課。到底需要加上甚麼減去甚麼才能讓我們放鬆的面對鏡頭呢？這堂課讓我們一起來探索如何製造與鏡頭的親密感。

第三、四堂課：來到拍攝現場（片段練習）
影視拍攝有它的流程與技巧，最後兩堂課分組輪流進行拍攝，藉著實際操作與老師的講解，讓學員可以知道面對影視表演時會遇到的相關挑戰。

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#鏡頭藝術家胡大器老師
#找到鏡頭前真實流露的你

20/08/2021

【望日蓮表演學堂-黃金師資陣容：黃致凱老師】

畢業於台灣大學戲劇系第一屆，現任故事工廠藝術總監．編．導，喜歡從哈哈鏡裡看生活，近年來著重「類型戲劇」的開發，以及舞台畫面的經營，作品風格多元，探究社會現象，常在嚴肅的議題中，放進喜劇的元素，讓觀眾有多重的情感體驗。除了原創外、改編、跨界皆多有嘗試。座右銘是「把世界變成我們喜歡的樣子」。

【課程大綱】

第一堂（上）劇本創作概論
1.故事的力量
2.劇場的特質
3.台灣劇場的創作環境概述
4.編劇的創作流程
5.落筆前的準備
6.如何撰寫吸引人的故事提案
7.看待生活的三種鏡頭

第一堂（下）故事的結構
1.什麼先行？
2.關於時間
3.時空美學組合
4.什麼叫結構？
5.敘事結構：英雄旅程與三幕劇的原理與運用常見十種故事類型結構及其要素
6.氛圍結構：龍頭、豬肚、豹尾

第二堂角色的創造
1.人是故事的核心
2.角色的功能：主角、夥伴、對手、生命導師、爪牙、氛圍人物
3.如何讓觀眾愛上你的主角？
4.角色的性格與特色的塑造：先幫觀眾貼標籤（以《莊子兵法》為案例）
5.角色的目標與障礙：如何推動故事？
6.三個圓：角色的表達方式
7.角色的成長曲線

【教學核心理念】

透過戲劇理論和業界實戰案例的講解，分享如何寫一個「能賣出去」和「能被演出來」的劇本。

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