31/03/2026
📣 โครงการสัมมนาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
นิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย
ภาควิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา คณะพลศึกษา (ครั้งที่ 2/2568)
ภาควิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา คณะพลศึกษา ได้ดำเนินโครงการสัมมนาฝึกประสบการณ์วิชาชีพสำหรับนิสิตชั้นปีที่ 4 ภายหลังการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ เพื่อสะท้อนผลลัพธ์การเรียนรู้ (Expected Learning Outcomes: ELOs) และเสริมสร้างการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Experiential Learning)
โครงการนี้มุ่งเน้นการพัฒนานิสิตตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) โดยเปิดโอกาสให้นิสิตได้:
แลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการฝึกงานกับหน่วยงานภายนอก (External Stakeholders) เช่น สโมสรฟุตบอลอาชีพ ศูนย์ฟิตเนส และองค์กรด้านสุขภาพ
สะท้อนสมรรถนะที่ได้รับ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ และทัศนคติ (Knowledge, Skills, Attitudes)
วิเคราะห์และเชื่อมโยงประสบการณ์กับผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Programme Learning Outcomes: PLOs)
นอกจากนี้ ผลสะท้อนจากนิสิตและสถานประกอบการจะถูกนำไปใช้ในกระบวนการปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง (PDCA Cycle) เพื่อให้หลักสูตรมีความทันสมัยและตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน
💪✨ ก้าวสู่การเป็นนักวิทยาศาสตร์การกีฬามืออาชีพ ด้วยการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
-----------------------------------------------
📣 Professional Internship Seminar Project
4th Year Students in Sports and Exercise Science Programme
Department of Sports Science, Faculty of Physical Education (2/2025)
The Department of Sports Science, Faculty of Physical Education, organised the Professional Internship Seminar for fourth-year students following the completion of their internship placements. The seminar aims to reflect students’ achievement of Expected Learning Outcomes (ELOs) and enhance experiential learning.
This initiative is aligned with the Outcome-Based Education (OBE) approach, providing students with opportunities to:
Share and reflect on their internship experiences with external stakeholders such as professional football clubs, fitness centres, and health organisations
Demonstrate competencies in terms of knowledge, skills, and attitudes Map their learning experiences to the Programme Learning Outcomes (PLOs)
Furthermore, feedback from students and industry partners is systematically collected and utilised for continuous curriculum improvement following the PDCA cycle, ensuring programme relevance and alignment with labour market needs.
💪✨ Shaping professional sports scientists through real-world experience