21/01/2026
🧠 Ce se întâmplă când neuroștiința întâlnește educația europeană?
Se creează un nou mod de a învăța: mai echilibrat, mai incluziv, mai eficient.
Doxamus este partener într-un proiect Erasmus+ de amploare:
„Brain Breaks for Learning Wellbeing – Focus, Engage, Include”, o inițiativă europeană desfășurată pe parcursul a 30 de luni, dedicată bunăstării elevilor și profesorilor din școli primare.
🌍 Un parteneriat european solid, care reunește școli și ONG-uri din 4 țări:
🤝 Partenerii proiectului
• Școala Primară Lorelay – România (coordonator)
• Association Resources Center for Education and Family DOXAMUS – România
• Fundación Educativa Jesuitinas – Spania
• Fundación ASPAYM Castilla y León – Spania
• 6th Primary School of Karditsa – Grecia
• Istituto Comprensivo Francesco Gonin – Italia
De ce este acest proiect necesar?
Pentru că știm că:
atenția copiilor scade după 15–20 de minute,
emoțiile și corpul sunt adesea ignorate în procesul de învățare,
profesorii au nevoie de instrumente aplicabile, nu doar de teorie.
Ce aduce „Brain Breaks”?
✔️ o metodologie bazată pe neuroeducație,
✔️ un Toolkit cu 90 de exerciții Brain Breaks (focus, calmare, energizare, centrare, lateralitate),
✔️ testată cu 250 de elevi și 12 profesori,
✔️ extinsă prin NeuroCaravan în 16 școli rurale, pentru 320 de copii și 80 de cadre didactice.
🚐 NeuroCaravan – educația care ajunge acolo unde este cea mai mare nevoie. Ateliere experiențiale, adaptate contextelor rurale și incluzive, care aduc știința creierului direct în sala de clasă.
Doxamus contribuie activ la:
dezvoltarea și adaptarea metodologiei Brain Breaks,
formarea profesorilor și specialiștilor,
integrarea intervențiilor pentru copii cu nevoi diverse,
extinderea impactului dincolo de școală – în familie și comunitate.
Impact pe termen lung
✔️ profesori mai pregătiți în neuroeducație,
✔️ copii mai atenți, mai implicați, mai echilibrați emoțional,
✔️ o platformă online de neuroeducație accesibilă educatorilor din Europa,
✔️ o rețea internațională de peste 40 de școli care va continua colaborarea și după finalul proiectului.
🧠La Doxamus credem că învățarea nu este doar un proces cognitiv, ci unul uman, trăit cu mintea, corpul și emoțiile.
Brain Breaks nu sunt pauze de la învățare, ci pauze pentru ca învățarea să devină posibilă.
📌 Urmărește-ne pentru exerciții, idei și rezultate concrete din proiect.