AMA

15/09/2014

coordonare - echilibru

sedinte de lucru

13/09/2014

Legatura dintre coloana vertebrala si organe

10/08/2014

Adaptarea exercitilor fizice la particularitatile de crestere si dezvoltare a copiilor cu anumite deficiente si asigurarea conditiilor ecucative speciale presupune conceperea unui demers educational orientat catre realizarea urmatoarelor obiective :

1. Educarea atitudinii corporale (globale si segmentare) corecte, indepartandu-se starea de instabilitate a cesteia.

2. Uniformizarea starii de tonicitate a musculaturii segmentelor corpului, pentru a se prevenii sincineziile, ticurile si alte gesturi motrice inutile.

3. Educarea coordonarii actelor motrice habituale, a coordonarii simple-simetrice si asimetrice.

4. Dezvoltarea componentelor psihomotricitatii.

5. Formarea corecta a deprindeilor si priceperilor motrice de baza si utilitar aplicative si a unora

specifice sportului.

6. Achizitia unor componente specifice (procedee tehnice, actiuni tactice), dar si competente generale posibil de a fii aplicate in situatii variate de viata cotidiana : igiena corporala, stimulare cognitiva, afectiva si sociala, etc.