16/06/2026
Projeto eTwinning Math & Life Skills promoveu aprendizagem, cidadania e
cooperação europeia
Ao longo do ano letivo 2025/2026, os alunos das turmas 9.º A e 9.º D do Agrupamento de
Escolas de São Martinho participaram ativamente no projeto eTwinning Math & Life Skills, uma iniciativa
internacional desenvolvida em parceria com escolas da Turquia, da Espanha e da Itália.
Coordenado pelas docentes Carla Ramalho e Paula Portela, o projeto teve como principal
objetivo demonstrar que a Matemática está muito para além dos manuais escolares, constituindo uma
ferramenta essencial para a resolução de problemas do quotidiano, a tomada de decisões informadas e
o exercício de uma cidadania ativa e responsável.
Ao longo dos vários meses de trabalho, os alunos participaram em atividades diversificadas que
permitiram estabelecer ligações entre a Matemática, a vida diária, a literacia digital e a cidadania. Entre
as atividades desenvolvidas destacam-se a criação de histórias matemáticas, a recolha e análise de
dados, a elaboração de gráficos, infografias, cartazes digitais, e-books colaborativos, campanhas de
sensibilização ambiental e jogos colaborativos internacionais.
O projeto iniciou-se em outubro com a apresentação dos participantes e a seleção do logótipo
oficial, seguindo-se atividades dedicadas à literacia e à matemática, à relação entre ciência e
matemática, ao desenvolvimento de competências digitais, à cidadania, à gestão do orçamento familiar,
às medições no quotidiano e à colaboração internacional entre os alunos dos diferentes países
parceiros.
Todas as atividades foram cuidadosamente planeadas numa perspetiva de integração
curricular, articulando conteúdos das disciplinas envolvidas com competências previstas no Perfil dos
Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Paralelamente, foi dada especial atenção à segurança
digital, à proteção de dados pessoais e à promoção de comportamentos responsáveis nos ambientes
online, contribuindo para o desenvolvimento de uma cidadania digital segura e consciente.
A metodologia adotada baseou-se na aprendizagem por projetos e na colaboração
internacional, proporcionando aos alunos oportunidades de trabalho cooperativo, comunicação
intercultural e utilização de ferramentas digitais em contextos autênticos de aprendizagem.
O balanço final do projeto é extremamente positivo. Para além do reforço das competências
matemáticas, os alunos desenvolveram competências de pensamento crítico, criatividade,
comunicação, resolução de problemas, trabalho em equipa e consciência intercultural. A participação
neste projeto permitiu ainda fortalecer o sentimento de pertença a uma comunidade educativa europeia,
promovendo valores de cooperação, respeito pela diversidade e cidadania ativa.
O Agrupamento de Escolas de São Martinho congratula todos os alunos envolvidos pelo
empenho demonstrado e agradece às escolas parceiras da Turquia, Espanha e Itália pela excelente
colaboração ao longo deste percurso europeu de aprendizagem e partilha.
Juntos demonstrámos que a Matemática faz parte da vida e que aprender pode ser uma
experiência verdadeiramente global.
