16/09/2026
Leren stopt niet bij de klasdeur
Een goed schoolplein is meer dan een speelplek. Naast leren in de klas biedt het buitenterrein volop kansen om kinderen fysiek, sociaal en cognitief verder te laten ontwikkelen. Van buitengym en uitdagende beweegroutes tot een “buitenlokaal” met podium, tribune of schoolbord: het plein wordt een verlengstuk van het onderwijs. Ook natuureducatie, onderzoekend leren en gezamenlijke activiteiten krijgen hier een plek. Zo ontstaat een inspirerende leeromgeving waar kinderen ontdekken, bewegen, samenwerken en groeien, iedere dag opnieuw.
Speeltoestellen die meegroeien
Van de eerste klimpogingen tot een echte uitdaging voor de oudsten: wij ontwerpen speel- en beweeglandschappen die zelfvertrouwen, risicocompetentie en samenspel stimuleren.
Kleuters (4–7): lage valhoogtes, overzichtelijke toestellen, veel samenspel.
Groep 5–8 (8–12): klimmen, balanceren en bewegen op een niveau dat uitdaagt.
STIP Hilversum - schoolidentiteit op het plein
Stip - de Hilversumse stichting voor openbaar basisonderwijs - wilde het plein herkenbaar maken als ‘Stipplein’. Wij integreerden het Stip-logo in het kunstgras en ontwikkelden speelprikkels in stipkleuren, waaronder een buutpaal en touwtjespringpaal.
📸 Angelique Rademakers
📌 Goudenregenschool
📌
📌 De Driewerf
Stip Hilversum