Leer Veerkrachtig

21/03/2026

Als je weet wat werkt voor jou, ervaar je succes.
Misschien wordt rekenen dan toch weer leukl .com

08/11/2025

Alle kinderen leren rekenen als je nieuwsgierig bent naar het kind. Zijn mening, zijn overtuiging. Heel vaak sluit dat aan bij mijn overtuiging dat een groep kinderen profiteert van leren vanuit het geheel naar delen. Het gesprek (kind, ouders, school) zorgt voor verbinding, zodat we samen kijken naar wat werkt en waarom. Met als doel dat het zelfvertrouwen weer mag groeien!! !!

01/11/2025

Op deze regenachtige dag besluit ik me alvast voor te bereiden op de trainingen die ik binnenkort ga verzorgen. Op LindkIn kom ik deze post tegen. Perfect verwoord en herkenbaar!!

Leerlingen “kunnen” wel procedures uitvoeren, maar ze begrijpen ze niet!! Juist die rekenaars hebben daar vaak veel te winnen. Hoe? Vanuit een onderzoekende houding:

Hebben de leerlingen baat bij instructie;
# Op een lager handelingsniveau?
# Op een onderliggende hoofdlijn?
# Op een eerdere stap in de leerlijn?

Als je betekenisvol verder wil, zul je dat fundament moeten versterken. Doe je dat niet, bouw je verder op drijfzand en kun je, volledig goed bedoeld, toekomstige leerkansen ondergraven.

26/10/2025

Hoe veerkrachtig ben jij?
De toetsweken komen eraan. Met twee tieners in huis ligt de eettafel vol met boeken. Waar de één precies weet hoe de voorbereiding aan te pakken, heeft de ander veel excuses.

Ken je de metafoor van De Bus? Voorin de bus ga je recht op je doel af, je zit letterlijk aan het stuur. Achterin de bus stel je uit; gamen is veel leuker☺️ of het ligt aan de omgeving dat je je niet kunt concentreren😅
Inzicht in de werking van je brein, chuncken (leren in kleine brokjes) en actief leren (aantekeningen maken) dragen bij aan veerkracht. Vertel me hoe ik het aan moet pakken? Een bekend antwoord. Ze willen wel, weten alleen niet hoe!!😉.

17/08/2025

Hier sta ik voor! Hier ga ik voor!
Nieuwsgierig? .com

09/09/2022

Klaar voor de start💪😊

09/04/2021

Vandaag cursus gehad over het auditief werkgeheugen. Zeer zeer interessant. Krijgt je kind instructies in een groep niet mee en 1 op 1 wel? Herken je bewegingsonrust bij luisteren naar instructie? Last van ruis in de klas? Check https://acousticpioneer.com/home1.html

09/04/2021

https://www.facebook.com/110979060327568/posts/466841688074635/?d=n&substory_index=0

09/04/2021

https://www.facebook.com/100011163635467/posts/1328175134231262/?d=n

27/11/2020

Na 4 maanden sluit ik vandaag het Kernvisie traject af met P. Vol zelfvertrouwen en enthousiasme vertelt hij mij, dat hij deze week drie keer een 10 heeft gehaald op zijn dictees en topo. Nu gaat het mij niet om die 10, maar wel om zijn trots en zelfvertrouwen. Al vaker had hij een 10 of voldoende gehaald, was daarbij niet trots op zichzelf.
Toen we begonnen was er veel weerstand. Hij keek de kat uit de boom, had weinig zelfvertrouwen. Halverwege het traject, gebeurde er iets, waardoor de rups symbolisch een vlinder werd. Ik zag meer plezier, ontspanning, ging rechter opzitten, had er zin in en af en toe accepteerde hij het maken van fouten.
P heeft meer zelfvertrouwen ontwikkeld, ervaart successen en dan wordt oefenen leuk.
Terwijl ik naar huis rijd, barst ik van de energie. Dit gun ik meer kinderen, want alles begint bij zelfvertrouwen! Alleen dan word je eigenaar. www.kernvisiemethode.nl

Kinderen met leerproblemen kunnen wél automatiseren en spelling toepassen. Ze moeten de informatie alleen anders krijgen!