Puur kind zijn ….,
vanuit eigen talenten, kwaliteiten, mogelijkheden, kracht en bewuste zelfkennis het eigen pad bewandelen. Ieder kind is uniek en heeft een eigen scala aan mogelijkheden om de wereld te begrijpen en zich hierin te bewegen. Ieder kind heeft eigen kwaliteiten en talenten die soms bewust, maar ook vaak onbewust zijn. Hoe zal het zijn als het kind werkelijk weet wat het kan, dit laa
t zien en het eigen pad bewandelt? Dan is het fijn als er iemand meekijkt en een tijdje meeloopt met het kind. Die ‘iemand’ kan ik zijn als kindercoach. Leer-’krachten’
Niet alleen van kinderen wordt veel gevraagd in deze tijd. Ook op de leerkrachten wordt een groot beroep gedaan. Een school streeft er naar om voor ieder kind een passende plek te vinden, passend bij de onderwijsbehoefte. Ook een leerkracht verdient een passende plek, een plek waar hij/zij vanuit zijn/haar kracht kinderen kan begeleiden in hun ontwikkeling.
'Leer'-krachten:
Als leerkracht kan je soms het gevoel hebben je eigen kracht kwijt te zijn, jouw puurheid en eigenheid. Wat wordt er nu van mij gevraagd? Wat vraagt dit kind of deze groep van mij als professional en als mens? Hoe kan ik de kwaliteiten en talenten van mijn leerlingen zien en inzetten? Op welke manier zet ik mijn kwaliteiten en talenten in? Er wordt gepest in mijn groep. Hoe ga ik hiermee om? Wat vertelt dit mij? Wat vraagt dit van mij? Hoe is het voor jou om even iemand naast je te hebben als ruggensteun en om te spiegelen? Als coach en ‘collega’ kan ik naast je staan om met je mee te kijken. Samen te ontdekken en te herinneren wat jouw puurheid en eigenheid is, om van hieruit weer als leer-kracht verder te gaan!
