Wortels & Groei - Leren op jouw manier

16/09/2026

𝗜𝗸 𝗵𝗲𝗯 𝗴𝗲𝗹𝗲𝗲𝗿𝗱, 𝗺𝗮𝗮𝗿 𝗶𝗸 𝗵𝗲𝗯 𝗵𝗲𝘁 𝗻𝗼𝗴 𝘀𝘁𝗲𝗲𝗱𝘀 𝗳𝗼𝘂𝘁. 😕

Herkenbaar?

Je hebt uren boven je boeken gezeten.
Je hebt geprobeerd de stof te onthouden.
Misschien zelfs alles nog een keer overgelezen.

En toch valt je cijfer tegen.

Dan kan het voelen alsof al dat harde werken voor niets is geweest.

Maar een onvoldoende betekent niet automatisch dat je niet hard genoeg hebt gewerkt.

𝗠𝗶𝘀𝘀𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻 𝗵𝗲𝗯 𝗷𝗲 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗺𝗲𝗲𝗿 𝘁𝗶𝗷𝗱 𝗻𝗼𝗱𝗶𝗴, 𝗺𝗮𝗮𝗿 𝗲𝗲𝗻 𝗮𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿 𝘃𝗮𝗻 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻.

Niet langer.
Niet harder.

Maar slimmer voor jouw brein.
Leren op jouw manier.

14/09/2026

𝗪𝗮𝘁 𝗸𝗮𝗻 𝗲𝗿 𝗶𝗻 𝗸𝗼𝗿𝘁𝗲 𝘁𝗶𝗷𝗱 𝘃𝗲𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻? 🌱

Een vraag die ik regelmatig van ouders krijg.
“Wanneer merken we verschil?”

Daar is geen standaard antwoord op. Ieder kind is anders en ieder traject is anders.

Wat ik wél belangrijk vind, is dat een kind tijdens een traject niet alleen leert, maar ook meer inzicht en vertrouwen krijgt in de manier waarop het zelf leert.

Een ouder schreef na het Davis-traject van haar dochter:
“Het resultaat mag er ook zijn: onze dochter is in korte tijd twee leesniveaus vooruitgegaan.”

Een prachtig resultaat waar dit meisje hard voor heeft gewerkt. 💛 Maar wat mij misschien nog wel meer raakt, is wat deze ouder eerder in de review schrijft:

“Onze dochter ging elke dag met plezier naar Nancy toe.”

Want dát is waar ik ook waarde aan hecht. Niet alleen kijken naar het leesniveau of het resultaat op papier, maar naar het hele kind.

𝗪𝗮𝘁 𝗴𝗮𝗮𝘁 𝗲𝗿 𝗴𝗼𝗲𝗱?
𝗪𝗮𝗮𝗿 𝗸𝗿𝗶𝗷𝗴𝘁 𝗲𝗲𝗻 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝘇𝗲𝗹𝗳𝘃𝗲𝗿𝘁𝗿𝗼𝘂𝘄𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗻?
𝗘𝗻 𝘄𝗮𝘁 𝗸𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝘃𝗮𝗻𝗱𝗮𝗮𝗴 𝗮𝗹 𝗮𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀 𝗱𝗼𝗲𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗴𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿𝗲𝗻?

Groei begint met een kind dat weer denkt:

“𝗜𝗸 𝗸𝗮𝗻 𝗱𝗶𝘁.” 💛

11/09/2026

Het is de Week van Lezen en Schrijven.

Lezen en schrijven zijn voor veel kinderen iets vanzelfsprekends.

Maar wat als letters, woorden en zinnen niet vanzelf op hun plek vallen, dansen of maar blijven bewegen?

Een kind kan heel slim zijn, een enorme fantasie hebben en ontzettend veel te vertellen hebben… en toch moeite hebben met lezen of schrijven.

Dan is het soms goed om niet te kijken naar wat een kind allemaal nog méér moet oefenen, maar naar de vraag:

✨ Hoe leert dit kind eigenlijk?

Binnen de Davis-methode werken we onder andere met klei.

We maken letters met klei om ze als het ware stil te laten staan.
En we geven woorden een beeld en betekenis, zodat ze niet alleen letters op een bladzijde zijn, maar iets wat een kind écht kan begrijpen en voor zich kan zien.

10/09/2026

𝗪𝗲 𝘇𝗶𝗷𝗻 𝗵𝗶𝗲𝗿 𝘁𝗼𝗰𝗵 𝗼𝗺 𝘁𝗲 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻? 😉

Dat klopt!

Maar leren hoeft er niet altijd uit te zien als een boek, een schrift en een heleboel opdrachten.

Soms spelen we een spel. 🎲

Want terwijl je speelt, ben je óók bezig met denken, strategie, plannen, aandacht en flexibel omgaan met wat er gebeurt.

Ook ontspannen is een belangrijk onderdeel van kunnen leren.

En misschien nog wel belangrijker:

𝗷𝗲 𝗲𝗿𝘃𝗮𝗮𝗿𝘁 𝗱𝗮𝘁 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗼𝗼𝗸 𝗹𝗲𝘂𝗸 𝗸𝗮𝗻 𝘇𝗶𝗷𝗻. 💛

Voor een jongere die al vaak het gevoel heeft dat leren vooral moeilijk, vermoeiend of frustrerend is, kan dat een hele andere ervaring zijn.

Ik zoek daarom niet alleen naar wat je moet leren, maar vooral naar 𝗵𝗼𝗲 𝗷𝗶𝗷 𝗵𝗲𝘁 𝗯𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗿𝘁.

🌱 𝗟𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗼𝗽 𝗷𝗼𝘂𝘄 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿.

10/09/2026

𝗭𝗲 𝗸𝗶𝗷𝗸𝘁 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝘄𝗮𝘁 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗹𝘂𝗸𝘁, 𝗺𝗮𝗮𝗿 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝘄𝗮𝘁 𝗲𝗿 𝘄𝗲́𝗹 𝗶𝘀. 💛

Een zin uit een review van een ouder die me enorm raakt.

Want dat is precies hoe ik graag naar kinderen kijk.

✨ Niet alleen naar de dingen die moeilijk gaan.
✨ Niet naar de achterstand.
✨ Niet naar wat een kind volgens een bepaalde norm zou moeten kunnen.

Maar naar het kind zelf.

✨ Wat gaat er wél goed?
✨ Waar ligt de kracht?
✨ Hoe denkt dit kind?
✨ En hoe kunnen we die manier van denken juist inzetten?

Een kind met een neurodivergent brein kan daardoor soms vastlopen in het reguliere leren.

Maar wat als juist dát ook een kracht kan zijn?

Een ouder schreef na het Davis-traject van haar dochter:

Ze h𝘦𝘦𝘧𝘵 𝘨𝘦𝘭𝘦𝘦𝘳𝘥 𝘩𝘢𝘢𝘳 𝘶𝘪𝘵𝘥𝘢𝘨𝘪𝘯𝘨𝘦𝘯 𝘰𝘮 𝘵𝘦 𝘣𝘶𝘪𝘨𝘦𝘯 𝘯𝘢𝘢𝘳 𝘬𝘸𝘢𝘭𝘪𝘵𝘦𝘪𝘵𝘦𝘯.

En misschien is dat wel één van de mooiste dingen die je een kind kunt meegeven:

Niet: “Ik ben niet goed in leren.”

Maar:

I𝗸 𝗺𝗮𝗴 𝗼𝗻𝘁𝗱𝗲𝗸𝗸𝗲𝗻 𝗵𝗼𝗲 𝗶́𝗸 𝗹𝗲𝗲𝗿. 🌱

10/09/2026

Wat als een kind niet ongemotiveerd is… maar gewoon anders leert? 💛

Een nieuw schooljaar is begonnen.

Nieuwe boeken.
Nieuwe juf of meester.
Nieuwe klas.
Nieuwe kansen.

Maar voor sommige kinderen brengt een nieuw schooljaar ook een flinke dosis spanning mee.

• “Straks moet ik weer zoveel lezen.”
• “Wat als ik het weer niet kan?”
• “Iedereen is sneller dan ik.”
• “Ik ben gewoon niet goed in leren.”

En juist dat laatste… daar gaat mijn hart van open.

Want 𝗲𝗲𝗻 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗶𝘀 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗹𝘂𝗶 𝗼𝗺𝗱𝗮𝘁 𝗹𝗲𝘇𝗲𝗻 𝘃𝗲𝗲𝗹 𝗺𝗼𝗲𝗶𝘁𝗲 𝗸𝗼𝘀𝘁.
𝗘𝗲𝗻 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗶𝘀 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗱𝗼𝗺 𝗼𝗺𝗱𝗮𝘁 𝘀𝗽𝗲𝗹𝗹𝗶𝗻𝗴 𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗴 𝗶𝘀.
En een kind hoeft niet eerst te leren zoals iedereen voordat het mag groeien.

Ik geloof dat 𝗶𝗲𝗱𝗲𝗿 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗲𝗲𝗻 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿 𝘃𝗮𝗻 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗵𝗲𝗲𝗳𝘁 𝗱𝗶𝗲 𝗯𝗶𝗷 𝗵𝗲𝗺 𝗼𝗳 𝗵𝗮𝗮𝗿 𝗽𝗮𝘀𝘁.

Daarom werk ik niet met boeken en werkbladen. Ik werk met kooshballen, klei en andere creatieve werkvormen, We bewegen, spelen, praten, ervaren en zoeken samen naar een andere ingang.

Niet omdat leren niet belangrijk is, maar omdat ik geloof dat 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗺𝗮𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲𝗿 𝘄𝗼𝗿𝗱𝘁 𝘄𝗮𝗻𝗻𝗲𝗲𝗿 𝗷𝗲 𝗲𝗲𝗿𝘀𝘁 𝗼𝗻𝘁𝗱𝗲𝗸𝘁 𝗵𝗼𝗲 𝗷𝗶𝗷 𝗹𝗲𝗲𝗿𝘁.

Voor kinderen, jongeren én volwassenen met dyslexie en andere vormen van neurodiversiteit.

Ik ben Nancy, en ik ben de persoon achter Wortels & Groei. Leuk dat je hier bent. 💛

17/08/2026

🌱 “Hij is slim genoeg… waarom lukt het dan toch niet?”

Misschien herken je het als ouder.

Je kind zit op de middelbare school en je ziet hoeveel potentie er is. Maar huiswerk maken kost eindeloos veel tijd. Lezen van een hoofdstuk voelt als een enorme opgave. Cijfers zorgen voor frustratie. Of plannen, beginnen en de aandacht erbij houden lukt maar moeilijk.

En ondertussen hoor je misschien steeds vaker:

“Ik snap het wel, maar ik krijg het niet voor elkaar.”
“Ik ben gewoon slecht in school.”
“Ik kan dit toch niet.”

💚 Maar misschien ligt het niet aan de motivatie of intelligentie.

Bij Wortels & Groei kijk ik naar de manier waarop jouw kind denkt, leert en informatie verwerkt.

Ik werk met de Davis®-methode. Een praktische, individuele methode die onder andere wordt ingezet bij dyslexie, dyscalculie en AD(H)D.

Niet nóg meer oefenen, nóg meer werkbladen of nóg harder proberen.

Maar ontdekken:
✨ waar je kind precies vastloopt
✨ hoe het brein informatie verwerkt
✨ welke strategieën wél werken
✨ hoe er meer rust en vertrouwen kan ontstaan
✨ en vooral: waar de sterke kanten van je kind liggen

Want ieder kind leert anders.
Het doel is niet om je kind in een bepaald systeem te laten passen, maar om te ontdekken wat jouw kind nodig heeft om tot groei te komen. 🌿

Herken jij jouw kind hierin?

Stuur me gerust een berichtje. Ik denk graag vrijblijvend met je mee.

🌱 Wortels & Groei
Leren op jouw manier.

09/07/2026

Soms zie je alleen de goal. ⚽️

Maar achter zo’n moment zit vaak iets bijzonders: een situatie snel kunnen inschatten, patronen herkennen en mogelijkheden zien die anderen nog niet opmerken.

Neurodivergente breinen zijn hier vaak sterk in. Ze denken vooruit, schakelen snel en vinden creatieve oplossingen wanneer iets niet loopt zoals verwacht.

Dat betekent natuurlijk niet dat iedere goede sporter neurodivergent is. Maar zulke momenten laten wel mooi zien hoeveel kracht er kan zitten in een andere manier van denken.

Creatief denken en snel schakelen zijn talenten die je niet moet onderschatten. 💛

Herken je dit bij jezelf of je kind?

16/06/2026

Loopt jouw kind vast op school? Bijvoorbeeld door dyslexie, moeite met rekenen of omdat leren simpelweg veel energie kost.

Je weet dat er meer in je kind zit, maar toch lukt het niet altijd om dat op school te laten zien. Dat kan frustrerend zijn voor je kind én voor jou als ouder.

Aan de hand van de Davis-Methode help ik kinderen ontdekken hoe zij op hún manier kunnen leren, zodat er weer ruimte ontstaat voor vertrouwen, rust en plezier.

Voor komend schooljaar heb ik nog een aantal plekjes beschikbaar.

Plan voor de zomervakantie een vrijblijvend kennismakingsgesprek. Dan kan jouw kind met meer zelfvertrouwen en ontspanning aan het nieuwe schooljaar beginnen.

💚 Wortels & Groei – Leren op jouw manier

📩 Stuur gerust een berichtje voor meer informatie.

26/05/2026

Met veel plezier deel ik dit mooie artikel waarin Nicole en ik samen vertellen over onze nieuwe praktijkruimte.
Mooi om meer te mogen vertellen over onze praktijk en over hoe wij kinderen en jongeren begeleiden vanuit hun eigen manier van leren en groeien. 💛

De zussen Nicole en Nancy bundelen hun krachten aan Arkendonk 11 om kinderen, jongeren en gezinnen persoonlijk te begeleiden.