13/12/2024
Wij hebben in het WO, op het HBO, en zelfs al op het basisschool, geleerd om wetenschappelijk te werken vanuit een oorzakelijk verband. Oorzaak en gevolg: een lijn van A naar B: 2-dimensionaal..
Werken naar een toets, doel, deadline of product. Een stip op de horizon, doel- en oplossingsgericht. Vanuit een startpunt een beproefde methodiek of interventie inzetten en van daaruit op resultaat kunnen rekenen…
En dat werkt. Dat werkt goed.
Ik pas het ook toe
in mijn coachpraktijk.
Daarnaast kennen we het correlationeel verband, variabelen die tegelijkertijd plaatsvinden in hetzelfde veld, 3-dimensionaal..
Wij achten dit binnen de wetenschap vaak als het minst significante/krachtige verband… Dit is niet in alle culturen, en altijd, zo geweest… Nog altijd zijn er culturen waarin men de signalen, die tegelijkertijd plaatsvinden, als zeer betekenisvol ervaart en er conclusies aan verbindt.
Helemaal aanwezig zijn in het hier en nu, hier verbinden en waarnemen. En vanuit wat er in het moment gebeurt, Inzichten en ideeen op laten komen.. creëren.. En dit gebruiken voor de effectiviteit van het proces…
En dat werkt. Dat werkt goed.
Ik pas het ook toe
in mijn coachpraktijk.
Maar het meest bereiken de coachee en ik binnen de sessies, wanneer we de krachten van deze beide dimensies combineren…
Resultaatgericht; Waarnemen, verbinden en creeeren…
En dat werkt. Dat werkt beter..
Significant beter…
(Denk aan de woorden van C. Jung, zie mijn website.)
4