09/06/2022
Samenwerken: Fouten maken vs presteren
Vaak zijn we in staat als volwassenen om van een nieuwe opdracht een complexe opdracht te maken.
Één van de redenen hiervoor is dat we snel geneigd zijn te kiezen voor een (over serieuze) aanpak/analyse waarin de kans op falen het kleinst is.
We kiezen daarmee niet voor het ontdekken en ervaren wat er ontstaat en daarvan leren zoals kinderen dat kunnen doen.
Op dit filmpje die je hoe collega’s starten aan een nieuwe opdracht waar zoals je ziet niet alles vlekkeloos verloopt. Wat je ook ziet gebeuren is dat mensen in hoge energie een gezamenlijke ervaring opdoen en met plezier samenwerken in een omgeving waar fouten gemaakt mogen worden.
Wat ons betreft wordt hierdoor de basis gelegd om als team te kunnen gaan werken naar een (team)prestatie.
Met plezier ontdekken en starten met het vertrouwen in elkaar dat je fouten mag maken is een gezonde basis om te komen tot concrete en effectieve afspraken in de samenwerking die bijdagen aan een nog beter resultaat.
