16/12/2025
20 RAZONES POR LAS CUALES SE VAN LOS ALUMNOS
La pregunta que siempre nos hacemos
1-LAS COLEGIATURAS SON MUY ALTAS
Los promedios de colegiaturas en La ciudad de México y en todo el país son determinados por la zona, hay que tener un poco de sentido común para darse cuenta que en una colonia popular no se puede cobrar lo mismo que en una colonia millonaria y viceversa, la ambición y avaricia desmedidas termina siempre por hacer quebrar los negocios, se debe cobrar LO JUSTO, ni caro ni barato sino lo adecuado para la zona y lo que se está ofreciendo.
2-LA CALIDAD DEL SISTEMA ES MUY BAJA
Este es un problema que se ha repetido por ciclos, en los años 70s con el boom de las películas de Bruce Le todo mundo inventaba su sistema y se lanzaban a dar clases de kung fu en cualquier lugar disponible sin tener la menor idea de lo que estaban haciendo, sólo viendo dos videos y tres libros ya se convertían en maestros. Con la aparición del YOUTUBE esto creció y se recrudeció, la cantidad de farsantes explotó exponencialmente con el kickboxing, el jiujitsu y las MMA, así que hoy en día cualquiera enseña estos artes sin control ni conocimiento, pero todos ellos tienen una vida comercial muy corta pues en cuanto un padre de familia o alumno con inteligencia descubre la farsa la escuela se acabará, por esto si vamos a establecer una escuela como negocio será elemental hacerlo con un sistema muy reconocido y respetado.
3-LAS INSTALACIONES SON DEPRIMENTES
La falta de capacitación comercial o la falta de dinero para inversión nos hacen continuamente imaginar que la escuela no es más que cuatro paredes y un par de costales, una escuela que aspire a ganar una miseria estará en ese rango, pero si aspiras a ganar bien entonces debes entregar unas instalaciones dignas para poder cobrar lo justo, la mayoría de las escuelas tradicionalistas ni siquiera vestidor tienen, los alumnos se cambian en el baño o llegan cambiados, esto a la larga redunda en abandono, una escuela respetable debe tener lo siguiente como mínimo:
-área de entrenamiento de mínimo 60 metros cuadrados
-piso acojinado para entrenamiento
-área de recepción con recepcionista
-bancas para público
-oficina para el director de la escuela
-vestidores cómodos
-baños de lujo
-equipo de entrenamiento de primera
-área de venta de equipo
4-NO SE CUIDAN LOS DETALLES
Muchas escuelas que hemos conocido han quebrado por pequeños detalles, uno de los más comunes en no cuidar la limpieza en los baños, cuando una madre de familia promedio inscribe a su hijo en un gimnasio y ve el baño sucio, o lleno de basura, o con la ropa del maestro sucia arrumbada ahí, sin agua, la tasa sin tapa, no hay espejo, etc, en automático se sentirá agredida pues se imagina que su casa estuviera así y se molesta, en automático piensa en llevarse a su hijo a un lugar más digno, y así como este detalle sumamos las paredes sin pintura, el piso sucio, el maestro con uniforme roto, desaseado, los alumnos uniformados de todos colores y con diferentes ropas, un piso de mala calidad, mala iluminación, muebles corrientes, etc etc. Los detalles hacen la diferencia.
5-NO SE RECIBE BIEN A LA GENTE
La mayoría de los dueños de escuelas acostumbran pensar en pequeño, para no pagar sueldos ellos mismos limpian la escuela, reciben a la gente, cobran colegiaturas, venden el equipo, y además dan las clases, esto es la muerte de una escuela a la larga, nuestro ejemplo más cercano de un negocio exitoso en la recepción de clientes son los bancos, tienen una serie de detalles que hacen que la gente que asista se sienta cómoda y segura, un buen escritorio, una silla cómoda, una sonrisa de quien los recibe, alfombra, etc, y además buenos precios y promociones atractivas, esto hará que la gente se quede con gusto.
6-SE MALTRATA A LOS ALUMNOS
Es muy común cuando tienes la oportunidad de asistir a un evento de peleas de MMA ver a los representantes de algunas escuelas que llevan competidores y mientras están en los vestidores todo su tiempo lo ocupan en hablar mal de todos, en agredir a los que están ahí, insultarlos y tratar de mostrar su superioridad, este tipo de comportamiento sólo indica una cobardía, miedo e inseguridad que tiene que ser cubierta por demostraciones de soberbia y estupidez como las de esos eventos, es un ejemplo perfecto de cuando a un alumno no sólo se le enseña a pelear, sino también a ser maleducado y patán, estos alumnos a su vez se convertirán en lo mismo y enseñarán a otros a ser igual, a lastimar a los alumnos en clase, estrangularlos, golpearlos, insultarlos, gritarles de forma déspota, la falta de principios y educación transforma a las escuelas en centros de maltrato y escuelas de bulling, este tipo de trato por parte del instructor es la muerte segura de las escuelas pues tal comportamiento termina por ser superado por la gente seria y profesional. Unido a esto otro tipo de maltrato como mal servicio al atender a los padres de familia, o las ventas o cobrar de forma indebida es una de las principales causas de quiebra de un negocio.
7-SE ROMPE LA DISCIPLINA
La línea invisible entre el maestro y los alumnos se llama RESPETO, y es muy difícil de conseguir y muy fácil de perder, muy malas experiencias nos indicaron lo erróneo que es dar confianza a los alumnos, invitarlos a comer en casa, salidas, reuniones sociales etc, nunca lo aprecian y sienten rota la línea de respeto y esto redundará tarde o temprano en que esos alumnos a quienes dimos más confianza son los que nos ataquen con más odio, jamás se debe romper esa línea. Del otro lado esa misma disciplina de respeto se debe conservar en la escuela, no hacer reuniones sociales en ella, no permitir que otros la usen como centro de reunión o como lugar de trabajo, se debe conservar un respeto rígido por las instalaciones y los maestros.
8-NO HAY ORGANIZACIÓN
Los instructores llegan tarde o no llegan a clase, no hay quien atienda en la recepción, no hay el equipo para venta, no se entregan los certificados en tiempo, no se cumple lo que se promete, no avanzan en calidad los alumnos, no se respetan los tiempos de exámenes, no hay un sinodal de respeto que califique los exámenes, no hay horarios cómodos, no hay opciones para todo tipo de público….etc.
9-EL INSTRUCTOR NO SIRVE
El instructor se formó en una escuela patito, es decir, en una escuela que no tiene nombre ni prestigio ni calidad, ni está registrada ni reconocida por un organismo mundial, eso es una escuela patito, o bien su maestro es un farsante, por consiguiente la calidad de su enseñanza es baja o nula, o bien: es ególatra y se la pasa viéndose al espejo, lastimando a los alumnos para quedar bien, se lleva de más con las alumnas, habla mal de todo mundo, es chismoso, se quita la camisa para lucir los músculos, es impropio para hablar con la gente, es presumido o creído, está lleno de tatuajes, se pinta el pelo de colores, se la pasa viendo su celular durante la clase, organiza reuniones sociales continuamente, no pone atención a los alumnos, no corrige, simplemente sus alumnos no avanzan, todos estos son síntomas de que un instructor no está poniendo su atención en lo más importante que es dar una enseñanza de calidad y crecer técnica y moralmente a sus alumnos. Un instructor de calidad debe ser muy educado y formal y siempre enfocarse en dar bien sus clases en lugar de quererse lucir él.
10-NO TIENE UN AVAL RECONOCIDO
Las escuelas que proliferan regularmente en toda la república y principalmente en zonas populares son independientes, es decir no tienen un reconocimiento nacional o internacional que los respalde, que los avale y les reconozca sus grados, los mismos instructores se avalan y gradúan a sí mismo lo cual es la más grande aberración del respeto del arte marcial, y es provocado por las siguientes razones.
-el instructor traicionó a su maestro y a su escuela
-el instructor no tiene la calidad para certificarse con un organismo u asociación serios.
-el instructor no sabe lo que está enseñando, sólo inventa.
-el instructor está fichado por ser mal elemento o por alguna otra razón y las asociaciones serias no lo quieren avalar.
-el instructor ha mentido siempre con respecto a sus grados y su currículum y teme que lo desenmascaren o descubran.
-el instructor fue engañado por su “maestro” y le hicieron creer que estaba avalado y que es muy bueno, lo cual es mentira.
-etc.
11-SE LE MIENTE AL PUBLICO
Se promete al alumno que se le va a convertir en campeón y en la primera pelea le dan una paliza demostrando que su nivel es pésimo, se promete a los padres que su hijo será disciplinado y buen estudiante y en realidad se le enseña a ser bocón, agresivo, burlón, abusivo y a hablar mal de los demás, se le promete a los alumnos que tendrán un nivel en poco tiempo y jamás se ve, se le promete a los alumnos que se arreglará el baño y jamás se hace, se le promete a los alumnos que serán avalados por una asociación de mucho prestigio y no sucede nunca….etc etc etc.
12-NO SE RESPETA AL ALUMNADO
Los instructores molestan a las alumnas, los instructores lastiman a los alumnos, son groseros con los padres de familia, son soberbios, déspotas y altaneros, se inflan con ganar una pelea de tercer clase, al alumno se le cobra de más o de mala forma, se les maltrata durante la clases o se les humilla (como sucedía en los 60s donde los maestros obligaban a los alumnos a hincarse ante ellos), los instructores usan malas palabras en clase o insultan a los alumnos, en resumen, no respetan el espacio que debe haber entre la escuela y sus clientes.
13-NO HAY MOTIVACIÓN
El alumnado no ve claramente hacia dónde va con su entrenamiento, no ve cinturones negros de gran calidad que le sirvan como ejemplo de a dónde quiere llegar, no hay campeonatos respetables a los que quiera aspirar, no hay un escudo que sea respetado a donde él sabe que pertenece y lo hace sentirse orgulloso de su agrupación, la escuela o asociación no tiene un historial honorable de triunfos o bien el instructor nunca ha logrado nada que le indique al alumno que debe dejarse dirigir por él, no hay metas tangibles que hagan que el alumno se sienta motivado a entrenar con ahínco.
14-NO SE VALORA LO QUE SE ENSEÑA
En la otra cara de la moneda ésta lista
-Se cobra demasiado barato y esto hace que la gente piense que la escuela es corriente.
-No se le inculca al alumno valores fundamentales de respeto a la escuela, a los maestros y al escudo
-El instructor no se valora a sí mismo y permite que los alumnos lo traten como igual.
-El instructor permite que los alumnos tengan demasiada confianza con él lo que redunda en que se menosprecia la enseñanza.
-El instructor permite que los alumnos hagan uso de las instalaciones como quieran en lugar de como se debe
-El instructor permite que los alumnos entrenen sin uniforme y con la ropa que quieran, esto rompe la disciplina y el sentido de respeto por la escuela y acaba por matarla.
-El instructor permite que sus alumnos sean soberbios y abusivos con otros alumnos, esto acaba con el alumnado en muy poco tiempo.
15-SE CONSIENTE DE MÁS A LOS ALUMNOS
Este punto siempre es difícil de tratar con los dueños de escuelas sin experiencia, su pregunta al consultarnos es siempre “y cuánto tiempo le doy a los que se inscriben para que compren su uniforme y equipo?”, la respuesta es siempre la misma, ¡NINGUNO!, el alumno que se inscribe debe entrar a su primera clase correctamente uniformado y con el equipo que requiere para su correcto aprendizaje, no se dan plazos ni prórrogas ni tiempo de espera, así como esto igual se debe cumplir con los compromisos adquiridos al inscribirse, exámenes, torneos, competencias etc. un buen instructor no pregunta si quieren cumplir, es un requisito y punto.
16-LA ESCUELA NO TIENE METAS
Cuando un alumno se inscribe a una escuela lo hace por razones diversas, salud, defensa personal, bajar de peso, formar músculo etc, y siempre que escoge una escuela es porque espera que en esta satisfagan su aspiración, pero si después de un tiempo no ve una meta clara o un resultado a corto plazo de inmediato se desmoraliza y abandona, las escuelas necesitan forjar metas que ofrecer a los alumnos y usar ejemplos de alumnos que las lograron, un campeonato, una alumna que bajó 20 kilos, un flaco que se puso musculoso, un miedoso que ya pudo defenderse, etc etc…..hay infinidad de ejemplos.
17-LA PRESENTACIÓN NO ES ADECUADA
El instructor no es limpio o la escuela apesta, el uniforme de la escuela es feo o de pésimo gusto o corriente, la publicidad la hacen en copias fotostáticas de tercera, no hay espejos en la escuela, el tatami es muy corriente, la ventilación es mala, en resumen el instructor, la recepción o la escuela no se ven bien, eso denigra de inmediato la calidad de la presentación, el público en general se queda con la primera impresión de lo que ve, así que si ve una presentación de mala calidad automáticamente se quedará en su mente una mala impresión y no se inscribirá o se irá pronto.
18-NO SE INVIERTE EN MEJORAS
La gran mayoría de los nuevos empresarios no entiende que para ganar primero debe invertir, quieren todo gratis, regalado o increíblemente barato, por eso compran cosas de segunda o de mala calidad, para no invertir, como resultado tienen una escuela de mala calidad, y como consecuencia alumnos de la misma calidad, la única forma de tener alumnos de gran calidad en una escuela mediocre es ser un súper maestro, y esto está lejos de la realidad común, debemos aprender a invertir para que nuestro producto (básicamente las instalaciones y los instructores) sean atractivos al público y le den ganas de inscribirse.
19-NO SE ENSEÑA UN ESTILO TRADICIONAL
El gran problema de los últimos tiempos dentro de la apertura de escuelas y gimnasios de arte marcial es la conceptualización de la enseñanza, los estilos tradicionales estaban motivados por la gran cantidad de películas que eran éxitos en su momento, en estas además de patadas y peleas había filosofía de vida intrínseca, enseñanzas maravillosas de sabios orientales y esto hacía soñar a los jóvenes que se entregaban con respeto al aprendizaje duro y difícil de un arte marcial verdadero, un camino que regularmente estaba plagado de sacrificios y sangre pero que al final tenía como recompensa la anhelada cinta negra y un conocimiento para vencer a cualquiera, los estilos modernos como el kickboxing y el MMA ya no tienen eso, son sólo fábricas de peleadores, la concepción de humildad respeto y agradecimiento se cambiaron por soberbia y fantochería, por esto esas escuelas tienen muy pocos alumnos y las escuelas de artes tradicionales tienen cada vez más, esto es un foco rojo para quienes pretenden abrir sus escuelas con estilos de combate influidos por la UFC y otras modas, simplemente no son buen negocio.
20-NO HAY VALORES SOCIALES
Por último la razón más importante de porque los alumnos abandonan las escuelas o simplemente piden informes pero no se inscriben, esta es la educación, un alumno que es recibido con una sonrisa, con respeto, con atención, con dedicación a su enseñanza por parte de instructores y trabajadores de la escuela es un alumno que se sentirá querido y atendido, cosas que muchas veces ni en su casa tiene, lo que vendemos en las escuelas no sólo es arte marcial, lo que vendemos es atención, cariño, conocimiento, filosofía de vida, eso hace siempre la diferencia con las escuelas que sólo están dedicadas a producir peleadores, la gente siempre prefiere ser bien tratada que maltratada, los valores espirituales de respeto y honor se demuestran a través de dar sonrisas y atención al alumnado, lo contrario es tratar mal a todos y comportarse como un patán soberbio y vanidoso, esto trae como consecuencia un alumnado pobre y al final el fracaso, la decisión de fracasar o triunfar sólo está en sus manos.
