EL CENTRO DE ARTE MARCIAL KOREANO KUMGANG INICIA EN JULIO DEL 2010, FUNDADO POR LOS PROFESORES: PROF. NORA LIDIA LECHUGA RINCÓN, PROF. JOSÉ ANTONIO DEL CASTILLO ALMANZA , PROF. JORGE ALFONSO CRUZ VICENTE, PROF. FRANCISCO ALEJANDRO GUILLEN MEJÍA, ESTE GRUPO DE PROFESORES DECIDEN UNIR SU EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS PARA FORMAR EL CENTRO DE ARTE MARCIAL COREANO KUMGANG INCITADO POR LA INQUIETUD DE CR
EAR UNA NUEVA ORGANIZACIÓN EN DONDE SE FOMENTEN LOS ELEMENTOS BÁSICOS NECESARIOS CARACTERISTICOS DEL TAE KWON DO, AUNADO A QUE ESTOS PRINCIPIOS SE HAN IDO PERDIENDO CON EL PASO DEL TIEMPO SIENDO, ESTA UNA DE NUESTRAS PRINCIPALES PREOCUPACIONES, EN LA ACTUALIDAD CONTAMOS CON MÁS DE 10 SUCURSALES ENTRE LAS CUALES SE ENCUENTRAN DISTINTAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS, UNIDADES DEPORTIVAS MUNICIPALES Y ACADEMIAS PRIVADAS DISTRIBUIDAS DENTRO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN.
2. OBJETIVO GENERAL
• FOMENTAR, DIFUNDIR Y PROMOVER LA PRÁCTICA DEL TAE KWON DO TRATANDO DE LLEVAR A LOS ALUMNOS A UN ALTO NIVEL COMPETITIVO DE ACUERDO A LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS ESTO COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO, ADEMÁS DE ALENTAR LA PRÁCTICA DE LOS VALORES, DISCIPLINA, CARÁCTER Y FRATERNIDAD CON LA FINALIDAD DE FORMAR CIUDADANOS CON UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA.
3. MISIÓN
• CREAR ALUMNOS CON UNA FORMA DE VIDA DE SUPERACIÓN PERSONAL CONTINUA MEDIANTE LA FORMACIÓN Y ENSEÑANZA DE ESTE ARTE MARCIAL ADEMÁS DE FOMENTAR LA PRÁCTICA EN TODOS LOS NIVELES SOCIALES CREANDO CIUDADANOS CON VALORES QUE PUEDAN SOBRESALIR Y SER EXITOSOS EN LA VIDA.
4. VISIÓN
• SER LA MEJOR INSTITUCIÓN DE ENSEÑANZA DE TAE KWON DO EN EL ESTADO DE NUEVO LEÓN CON INSTRUCTORES DEBIDAMENTE CAPACITADOS Y ACTUALIZADOS, HACIENDO UN CAMBIO EN LA FORMA DE PENSAR DE LOS NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS CULTIVANDO EN TODO MOMENTO LOS VALORES Y PRINCIPIOS DE ESTE ARTE MARCIAL PARA CREAR MEJORES CIUDADANOS Y CREAR UN MEJOR PAÍS.
5. SIGNIFICADO DEL NOMBRE
• KUMGANG “DIAMANTE” HACE REFERENCIA A LA DUREZA, MEDITACIÓN Y PONDEROSIDAD. LA MONTAÑA KUMGANG EN LA PENÍNSULA COREANA QUE SIMBOLIZA EL CENTRO DEL ESPÍRITU NACIONAL, Y EL "KUMGANG YEOKSA" (GUERRERO KUMGANG), SEGÚN LO NOMBRADO POR BUDA, QUIEN REPRESENTA EL MÁS PODEROSO DE LOS GUERREROS, SON LOS ORÍGENES DE LA DENOMINACIÓN DE ESTE POOMSE (FORMA) QUE SIMBOLIZA AL HOMBRE. LA LÍNEA DE ESTE POOMSE ES EL SÍMBOLO DEL CARÁCTER CHINO LA MONTAÑA. EL MOVIMIENTO TIENE QUE SER PODEROSO Y BIEN BALANCEADO ADECUADO A LA DIGNIDAD DE UN CINTURÓN NEGRO Y UN MAESTRO.
6. ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL SIGNIFICADO DEL ESCUDO
• LA FORMA DE DIAMANTE “EN EL CONTORNO DEL ESCUDO” (DUREZA, MEDITACION Y PONDEROSIDA)
• EL CERRO DE LA SILLA “EN EL FONDO DEL ESCUDO” (AL IGUAL QUE EN COREA EL CERRO DE LA SILLA SIMBOLIZA EL ESPIRITU DE LUCHA DE CADA NUEVOLEONES IMPONIENDOSE FIRME Y COBIJANDO A LOS GUERREROS)
• LA ESTRELLA CON 5 PICOS “CORONADO LA MONTAÑA” (REPRESENTA LA UNION DE CONOCIMIENTOS DE LOS CINCO PROFESORES FUNDADORES DE LA ORGANIZACIÓN.)
• LOS GUERREROS KUMGANG “AL CENTRO DEL ESCUDO” (REPRESENTANDO A LA POSICION DEL POOMSE Y LAS CUALIDADES DE TODOS NUESTROS INTEGRANTES COMO: LEALTAD, RESPETO, HUMILDAD, HONRADEZ, DISCIPLINA, ANTOCONTROL, PERSEVERANCIA, FIRMEZA, ESPIRITU COMBATIVO.
7. REGLAMENTO
- ALUMNOS
1.-TENER BUEN COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA DEL DOYANG.
2.-PORTAR EL UNIFORME CON ORGULLO Y GALLARDIA.
3.-LOS ALUMNOS CINTA VERDE A NEGRA USAR SOLAPA NEGRA CON ESCUDO.
4.-LOS ALUMNOS PRINCIPIANTES USARAN SOLAPA BLANCA CON ESCUDO.
5.-NO JUGAR O PRACTICAR OTRO DEPORTE CON DOBOK (UNIFORME TKD).
6.-USAR EQUIPO DE PROTECCION OBLIGATORIO A PARTIR DE CINTA AMARILLA.
7.-PARTICIPAR EN TORNEOS PARA TENER DERECHO A EXAMEN.
8.-CUMPLIR LOS COMPROMISOS COMERCIALES EN TIEMPO Y FORMA.
- PADRES DE FAMILIA
1.-APOYAR LAS ACCIONES DE SU ESCUELA.
2.-NO DAR INSTRUCIONES A SUS HIJOS NI EN CLASE NI EN TORNEOS.
3.-APOYAR EN LOS EVENTOS CON PORRAS QUE NO OFENDAN AL CONTRARIO.
4.-CUMPLIR LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN TIEMPO Y FORMA.
- EX ALUMNOS
LOS EXALUMNOS QUE POR SU ACTIVIDAD PROFESIONAL O LABORAL QUE NO PUEDAN FUNGIR COMO ELEMENTOS ACTIVOS PERO DESEN SER PARTICIPES COLABORANDO CON LAS ACTIVIDADES DE LA INSTITUCION.
