Ciencias de la actividad física y del deporte - Dr. De La Cruz

20/02/2026

Nos complace informar que la totalidad de los integrantes del Cuerpo Académico “Ciencias de la Cultura Física” (CESUES-CA-59) hemos sido incorporados formalmente al núcleo académico de la Maestría en Cultura Física en Ambientes Interculturales (MCFAI) de la Universidad Estatal de Sonora.

Este paso representa un avance importante para el fortalecimiento del programa de posgrado, así como para la consolidación de nuestras líneas de generación y aplicación del conocimiento. Como equipo académico, asumimos este compromiso con responsabilidad, profesionalismo y visión institucional, convencidos de que el trabajo colaborativo impacta directamente en la calidad de la formación de nuestros estudiantes.

Expresamos nuestro sincero agradecimiento al Dr. Roberto Andrés González Fimbres por las gestiones realizadas ante el Núcleo Académico y el área de Investigación y Posgrado, que hicieron posible esta integración.

Reiteramos nuestra disposición de sumar esfuerzos, trabajar coordinadamente y contribuir al crecimiento académico y al posicionamiento de la Universidad Estatal de Sonora.

Seguimos trabajando por una institución cada vez más sólida.

17/02/2026

En este video te explicamos de manera clara y detallada todo lo que debes saber sobre la Pre-Convocatoria de la Olimpiada Nacional CONADE 2026: quiénes pueden participar, cómo es el proceso de clasificación, las etapas, los deportes y categorías, el procedimiento de cambio de entidad y las responsabilidades administrativas para entrenadores y órganos deportivos.

La Olimpiada Nacional es el máximo evento del deporte juvenil en México, y esta pre-convocatoria te permite anticipar lo más relevante para iniciar tu planeación deportiva y técnica rumbo a la competencia.

📄 Consulta la Pre-Convocatoria oficial completa aquí:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/1042732/Pre_Convocatoria_Olimpiada_Nacional_CONADE_2026_V2.pdf

https://youtu.be/j7PoNE08scA?si=-FAfn0dfRpvXLmk1

En este video te explicamos de manera clara y detallada todo lo que debes saber sobre la Pre-Convocatoria de la Olimpiada Nacional CONADE 2026: quiénes puede...

04/02/2026

El día de ayer, integrantes del Cuerpo Académico en Consolidación CESUES-CA-59 de la Universidad Estatal de Sonora participaron como jurado en la defensa de tesis titulada “Motivos de práctica y abandono deportivo en alumnos de preparatoria de la ciudad de Hermosillo, Sonora”, correspondiente a la Licenciatura en Entrenamiento Deportivo.

La defensa de tesis se llevó a cabo en las instalaciones de la Comisión del Deporte del Estado de Sonora (CODESON), y se realizó ante la presencia de directivos, fortaleciendo la vinculación entre la academia y las instituciones responsables del deporte y la educación en el estado.

En esta actividad académica participaron como integrantes del Cuerpo Académico:
Dr. Manuel Francisco de la Cruz Ortega
Dr. Luis Alberto Durazo Terán
Dr. Héctor Duarte Félix

La tesis fue dirigida por el Dr. Manuel Francisco de la Cruz Ortega y contó con la codirección del MMEDAR. Alex Andrés Zárate López.

Este trabajo de investigación deriva de un proyecto financiado con recursos institucionales de la UES, desarrollado en vinculación con la Comisión del Deporte del Estado de Sonora (CODESON) y la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), aplicado en preparatorias del estado, con el objetivo de generar evidencia científica que contribuya a la comprensión de la práctica y el abandono deportivo en adolescentes.

Asimismo, se llevó a cabo una reunión de planeación académica, en la que se revisaron y proyectaron nuevas propuestas de investigación del Cuerpo Académico, reafirmando el compromiso con la generación de conocimiento, la formación de recursos humanos y la vinculación interinstitucional.

16/01/2026

Carta para quienes hoy no quedaron en la selección 👌🏻💪🏼 Animo!!!

Hice este increíble video en CapCut. Abre el enlace para verlo: capcut.com/tools/desktop-video-editor

15/01/2026

En este video se explican, de forma clara y práctica, los factores psicológicos que influyen en el inicio y mantenimiento del ejercicio físico, como la p***everancia (grit), la autoeficacia y la motivación. A partir de evidencia científica, se presentan recomendaciones aplicables para promover un estilo de vida activo y sostenible en la población adulta.

Si te interesa profundizar en el tema, puedes consultar el estudio completo en:
De La Cruz, M., Zarate, A., Zamarripa, J., Castillo, I., Borbon, A., Duarte, H., & Valenzuela, K. (2021). Grit, self-efficacy, motivation and the readiness to change index toward exercise in the adult population. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.732325

https://youtu.be/bkvjBFnHujQ?si=UPyqbxM6JfugTwNo

En este video se explican, de forma clara y práctica, los factores psicológicos que influyen en el inicio y mantenimiento del ejercicio físico, como la p***e...

14/01/2026

¿Por qué muchos niños abandonan el deporte?

Diversos estudios muestran que el papel de los padres es clave en la experiencia deportiva infantil. Cuando el deporte se vive como un espacio de disfrute, aprendizaje y crecimiento personal, los niños tienen mayor bienestar y más intención de continuar practicándolo.

Por el contrario, cuando la presión se centra únicamente en ganar, destacar o cumplir expectativas externas, aumenta la frustración y el abandono deportivo.

Este mensaje no aplica solo al béisbol, sino a todos los deportes infantiles y juveniles.

📚 Para conocer más sobre esta investigación, puedes consultar el estudio completo publicado en una revista científica internacional de acceso abierto:

Referencia:
De La Cruz, M., Zamarripa, J., & Castillo, I. (2021). The Father in Youth Baseball: A Self-Determination Theory Approach. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(9), 4587.
https://doi.org/10.3390/ijerph18094587

https://youtu.be/tEpKRcNNAog?si=3vaKcaaJwNGfkAfw

¿Por qué muchos niños abandonan el deporte?Diversos estudios muestran que el papel de los padres es clave en la experiencia deportiva infantil. Cuando el dep...

04/07/2025

👌🏻

: Can social media be designed to support well-being?
This SDT-informed perspective offers guidelines for designing social media interventions that support autonomy, competence, and relatedness—turning screen time into a tool for wellness.

📄https://selfdeterminationtheory.org/wp-content/uploads/2025/06/2025_SkeggsOrben_SocialMedia.pdf

20/06/2025

: This SDT study finds that teacher and parent autonomy support help students feel more socially and emotionally competent—and those benefits are visible at home.
https://selfdeterminationtheory.org/wp-content/uploads/2025/06/2025_CollieRyan_SPOE.pdf

23/05/2025

📱 When does screen time support adolescents’ psychological needs—and when does it frustrate them?
Us parents especially want to know.
➡️ Read:https://selfdeterminationtheory.org/wp-content/uploads/2025/05/2025_VasconcellosSandersEtAl_ScreenUse_PrePrint.pdf

07/05/2025

El discurso que dirigió a los graduantes, Derek Jeter, al recibir el Doctorado Honoris Causa de la Universidad de Michigan 💪🏼💪🏼💪🏼