Metodoperfetto

31/10/2021

Sono cresciuto con questo Metodo, ci ho fatto due tesi di laurea e lo sto utilizzando con i miei allievi sia a Judo che a Scuola.

Per chi fosse interessato, amici, colleghi ed insegnanti, vi invito lunedì 1 Novembre alle ore 18.30 all'Hotel Federico II di Jesi.

Viva la vita, viva il Judo.
Riccardo

P.S non hai ancora la tua copia di Metodo Perfetto? Puoi ordinarla qui 👉 https://bit.ly/3GBlsot

Il manuale contiene il metodo ideato dal Maestro della società Judo Samurai Jesi - Chiaravalle sulla pedagogia conativa.

02/05/2021

Ecco cosa puoi approfondire nel libro METODO PERFETTO 📘
👉 https://bit.ly/libro-metodo-perfetto

✅ 1. METODO PERFETTO
1.1 Che cosa è “Metodo Perfetto”? E perchè si chiama “Perfetto”?
1.2 Cosa significa il termine “conazione”
1.3 Una pedagogia alternativa "nel senso del bambino”
1.4 La suddivisione in tappe conative

✅ 2. “METODO PERFETTO ” NEL JUDO
2.1 I principi di applicazione di “Metodo Perfetto”
2.2 Le 5 tappe conative nel Judo (tappa emozionale, tappa funzionale, tappa tecnica, tappa contestuale, tappa creativa)

✅ 3. LA DIDATTICA DI "METODO PERFETTO" NEL JUDO
3.1 Didattica e giochi di primo livello
3.2 Didattica e situazioni-problema del secondo livello
3.3 Didattica e apprendimento del terzo livello
3.4 Didattica e risoluzione di problemi del quarto livello
3.5 Didattica ed autonomia del quinto livello

💥Per i primi 50 che prenotano il LIBRO spese di spedizione GRATIS 🤩

02/05/2021

Ecco la registrazione del webinar di presentazione del mio libro " Metodo Perfetto" 📘

👉

Webinar di presentazione del libro "Metodo Perfetto - Come avere allievi contenti di praticare Judo grazie alle 5 tappe della pedagogia conativa"

19/02/2021

Simboli Pedagogici nel JUDO:

✓ La proiezione con una tecnica di Nage Waza simboleggia la "morte del Padre" e quindi il suo superamento.

Mentre

✓ La finalizzazione con una tecnica di Katame Waza simboleggia il "contatto con la Madre", intesa sia come persona, che come Madre-Terra.

-

-

09/02/2021

Ho conosciuto Gilles e il suo Metodo Conativo la prima volta nel 2004, a 12 anni, grazie al mio Maestro e alcuni suoi colleghi Insegnanti di Judo.

Ero cintura blu e ricordo Gilles affermare che mi trovavo nella 3°tappa, Livello Tecnico.

Da lì in poi, il mio Maestro iniziò ad utilizzare questo Metodo e mi trovai subito bene, perché riuscivo a capire da allievo cosa avrei dovuto fare per migliorarmi e passare al 4° Livello, le COMBINAZIONI!

Nel 2012 mi dedicai allo studio della Pedagogia e della Didattica durante l'Università e dopo l'Erasmus cominciai a leggere i libri di Judo e Scienze Motorie che Gilles mi aveva donato.

Cercai subito di applicare le diverse metodologie a seconda del Livello Conativo dei miei judokas, ma all'inizio non era affatto semplice. Capii in seguito, che era L'OSSERVAZIONE durante il RANDORI il banco di prova per capire il loro LIVELLO CONATIVO e dare loro il giusto METODO D'INSEGNAMENTO.

-

-

16/01/2021

ALLIEVI o EPIGONI dei nostri MAESTRI?

Il Maestro è la nostra guida, il nostro mentore, del quale condividiamo i principi e nutriamo un affetto particolare. Quando si diventa i suoi successori, ci si trova di fronte ad un bivio:

- essere EPIGONI, ovvero essere la "copia" dei nostri Maestri, con una personalità e creatività inferiori al predecessore;

- essere ALLIEVI, avere un'affinità spirituale con il proprio Maestro, ma cercare una propria strada e avere una creatività diversa dal primo.

Un VERO MAESTRO vi rende ALLIEVI!😉🥋

16/01/2021

10/01/2021

"Gli psicologi usano il termine di metacognizione per riferirsi ad una consapevolezza dei processi di pensiero, e quello di metaemozione per indicare la consapevolezza delle proprie emozioni."
D. Goldman in "Intelligenza Emotiva"

Nella Pedagogia Conativa si parla invece di METACONAZIONE!

SAI COSA SIGNIFICA?

PROVACI! SCRIVILO NEI COMMENTI😉

07/01/2021

Ecco accontentati l'85% dei partecipanti al sondaggio!😭

Matteo Piangerelli ha colpito ancora!

PS: ringrazio soltanto il restante 15% che aveva votato "Metodoperfetto"🤣

Have a good day judokas!

05/01/2021

CIRCOLO VIRTUOSO COOPERAZIONE E COMPETIZIONE per i DAMASHI di 5° livello (AZIONE/REAZIONE sul tempo).

Fase 2 (video):
✓ Tori e Uke competono tra di loro avendo consegne differenti. Tori deve applicare il DAMASHI in A/R o solo la prima tecnica, mentre Uke marca Ippon se contrattacca.

05/01/2021

CIRCOLO VIRTUOSO DI COOPERAZIONE E COMPETIZIONE nelle Combinazioni di 5°Livello (DAMASHI o AZIONE/REAZIONE).

Fase 1 (video):

✓ Tori e Uke cooperano in modo che entrambi "sentano" come funziona la Combinazione in AZIONE/REAZIONE.

BUONA VISIONE

05/01/2021

"La storia dell’evoluzione insegna che l’universo non ha mai smesso di essere creativo o inventivo."
- Karl Popper -

Parafrasando Popper, un judoka che si trova al 5° livello Conativo crea tecniche innovative, a cui nessuno aveva mai pensato. Risolve situazioni in modi fantasiosi ed inaspettati.

Un esempio su tutti, SOICHI ASHIMOTO ed il suo Sode Tsurikomi Goshi ad una mano! Spiazza l'avversario per la rapidità di azione e l'esecuzione inusuale della tecnica.