01/05/2019
Riportiamo un testo molto interessante tradotto da un caro collega nonché amico; in fondo alla lettura il testo in lingua originale
I genitori non dovrebbero impedire ai bambini di praticare sport nella corsa agli esami perché non ha alcun impatto sui risultati, suggerisce un nuovo studio.
La partecipazione a giochi di squadra competitivi nella corsa al GCSE e agli esami di livello A non avrà effetti negativi sui voti di un adolescente, secondo una ricerca commissionata dalla Headmasters' & Headmistresses' Conference (HMC).
Lo studio ha analizzato i risultati del GCSE di 1.482 studenti maschi e femmine di 19 scuole indipendenti ed ha esaminato l'effetto che la partecipazione a sport come il badminton, cricket, hockey, netball, rugby e tennis hanno avuto sui loro risultati.
Il professor Peter Clough, responsabile del dipartimento di psicologia dell'Università di Huddersfield che ha condotto la ricerca, ha scoperto che, contrariamente a quanto alcuni genitori ritengono, "il coinvolgimento nello sport non sembra avere implicazioni negative" sui risultati.
Ha detto al Daily Telegraph: "Nel complesso, la partecipazione allo sport sembra avere un grande impatto positivo. Non ci sono prove che le persone coinvolte nello sport ottengono risultati peggiori del GCSE.
"Ma sono più felici, psicologicamente più sani, meno ansiosi, più resistenti e robusti. Partecipare regolarmente allo sport non fa loro alcun danno e li sta facendo bene".
Lo studio del Prof Clough ha trovato che c'è una relazione significativa tra il coinvolgimento nello sport e la durezza mentale, così come un'associazione positiva tra sport e benessere mentale.
"Questi risultati suggeriscono fortemente che gli studenti che si sottopongono a revisione per i loro GCSE o livelli A non dovrebbero abbandonare lo sport", ha detto.
"L'equilibrio è importante e lo sport gioca un ruolo vitale nel prepararli alle pressioni dell'aula d'esame. Può anche aiutare alcuni giovani a prosperare quando si trovano in situazioni di stress".
Lo studio ha anche esaminato se la partecipazione ad altre attività extrascolastiche, come la musica e il teatro, abbia avuto un qualche effetto sui risultati dell'esame.
Si è constatato che queste attività non hanno avuto né un effetto positivo né un effetto diretto negativo sui risultati accademici. Ma non avevano gli stessi vantaggi dello sport in termini di miglioramento del benessere e della resistenza mentale.
Nella ricerca è stato esaminato anche il profilo dei "super performers". Questi studenti - che sono stati i migliori artisti accademici - hanno praticato molto sport e hanno ottenuto i voti più alti nella loro classe.
L'HMC rappresenta 289 tra le più prestigiose scuole indipendenti del Regno Unito, tra cui Eton College, Harrow School e Wi******er College.
David Elstone, direttore dell'Hymers College di Hull e presidente del sottocomitato sportivo di HMC, ha detto che è "comprensibile" che i genitori si preoccuperanno che i loro figli si prendano il tempo di revisione.
Ma ha aggiunto: ''I miei 34 anni di esperienza come insegnante e capo mi dice che lo sport aumenta significativamente la fiducia, la resilienza e le prestazioni dei giovani in classe. Sono lieto che questo sia confermato dalla ricerca del professor Clough".
Elstone ha detto che incoraggia tutti i suoi allievi a continuare a praticare sport nella corsa agli esami, poiché è un bene per gli adolescenti avere un equilibrio tra le attività. Ha aggiunto che l'inserimento dell'attività fisica in un calendario di revisione incoraggia la disciplina con la gestione del tempo.
Parents should not stop children playing sport in the run up to exams because it has no impact on results, a new study suggests.
