25/07/2026
חינוך.
מהו חינוך?
שר החינוך, מערכת החינוך, עסוקים בהובלה להקניית ידע בתחומים שונים שאמורים לסייע בידי ילדים ונערות ונערים שנמצאים במערכת החינוך להתמודד עם החיים עצמם.
בין ידע לחינוך אין קשר כלל.
חינוך הוא הקניית ערכים שמובילים למעשים ולהתנהגות שמאפיינת את החברה.
החינוך מתחיל בבית מרגע הלידה ויחד עם זאת לא לכל ההורים יש את הכלים לחנך ולא כל ההורים זכו בעצמם לחינוך טוב ומכאן שגם כאשר עושים את המיטב שביכולתם זה לא תמיד מספיק.
ערך עצמי וביטחון עצמי אחראים כמעט על כל ההתנהגויות, התקשורת , היכולת להתמודד עם אתגרים, היכולת לשלוט בכעסים, לנהוג בחמלה, בהכלה ובאהבה.
חשוב יותר מידע הוא היכולת להתקיים בעולם ולשם כך ולפני הכל יש לצייד את התלמידים בכישורי חיים.
מערכת החינוך כיום ומאז קום המדינה עסוקה בלהוביל להצלחה במבחנים ובדרך מאמללת דורות שלמים. ילדים הם בעלי חשיבה עצמית, לכל ילד תחומי עניין ונושאים שבהם מתעניין פחות, לכל ילד יש חוזקות וחולשות ומכאן שלהושיב 40 תלמידים יחד וללמד אותם את אותו החומר ולדרוש מכולם להצליח זה לא עובד. אני נפגש עם הרבה בני נוער ועם הרבה הורים ומעטות הפעמים ששמעתי שילד אוהב ללכת לבית הספר.
מערכת חינוך שתגרום לרוב הילדים לאהוב לקום בבוקר ולהגיע לבית הספר תזכה בדורות מאושרים , מצליחים ובעיקר רגועים.
מדינה בה אתגרים ביטחוניים לא פשוטים, תאונות דרכים , אלימות קשה, כעסים מכל עבר, אדם לאדם זאב, חוסר פרגון , חוסר יכולת להכיל דעה שונה ועוד , מעידה על בעיית חינוך יסודית.
מערכת חינוך שתשקיע את עיקר המשאבים בחינוך קריא, התנהגות, פיתוח ביטחון עצמי, תקשורת בין אישית, שליטה בכעסים, אהבה וקבלה של כל אדם באשר הוא, כלים להתנהלות כלכלית מיטבית, חשבון, שפות, חשיפה לתרבויות שונות והכרת דתות אחרות , פעילות גופנית, תזונה נכונה, משמעת עצמית ובצד כל אלה תאפשר ללמוד מקצועות לפי בחירה ולפי תחומי עניין ובנוסף תעסוק בזיהוי החוזקות של כל תלמיד ותלמיד ותדאג להעצים אותן ולהתמקד בהן, תוביל את התלמידים להיות בני אדם טובים יותר, מצליחים יותר ומאושרים יותר. ילד יקום בבוקר עם תשוקה להגיע לבית הספר.
התסכול מהכישלון במבחנים במקצועות שאינם תורמים למי שאינו מתעניין בהם יעלם, חרמות יעלמו או יפחתו, אלימות תעלם או תפחת ובכך נייצר חברה איכותית שתהפוך את המדינה למקום שכייף לחיות בו.
חינוך טוב הוא הבסיס.
מאחר ואיננו יכולים לשנות את שכיננו וסביבתנו רצוי שיהיו בידנו כלים שבאמצעותם נצליח לשנות את תגובתנו ובכך אולי להשפיע על המעגלים מסביבנו.
מערכת החינוך כיום עסוקה לשים את הפוקוס על החולשות של התלמידים, לשלוח אותם לאבחונים ולסמם את אלה שהאיבחון קבע שזקוקים לסם.
לעומת זאת מערכת חינוך שתתעניין בתלמידים, שתיגע בשורש המעכבים הרגשיים ותתן להם מענה, מערכת חינוך שתראה את התלמידים ולא את הציונים היא תנצח את הנוסחה לחברה איכותית.
כולי תקווה לשינוי מהותי שיוביל לשינוי בשאר תחומי החיים במדינה.
