18/09/2025
איך בכלל הגעתי לתהליך שעובד
רק עם ההורים, בלי שהמתבגר נוכח?
פעם המוטו שלי היה:
'אם המתבגר מתנגד, אז כנראה שהוא לא בשל לשינוי,
שאין טעם לאימון כי הוא יפרוש באמצע,
ובכלל אם הוא לא רוצה לבוא, אז לא.'
היום אני צוחקת על המוטו הזה שלי,
כי הוא מופרך! הוכחתי זאת עשרות פעמים מאז.
איך זה קרה?
בקורונה הייתה אמא מהממת, (אימנתי את הבת הבכורה שלה),
ובקשה שאעבוד גם עם הבן הזקונים בן ה14.
ולמרות שהוא ידע מי זאת רותי דונין,
הוא לא היה מוכן ולא רצה לעבור אימון,
ביקש רק שיעזבו אותו בשקט!
בזמנו חשבתי שצריך את המתבגר בחדר כדי להזיז משהו.
הרי הוא הבעיה, לא?
הוא זה שצועק, נועל דלתות, מתפרץ, מתנתק.
אז איך אפשר לעשות שינוי בלעדיו?
אבל האמא הזו ביקשה להיפגש איתי לשיחה והגיעה עם בעלה...
הגיעו אליי מותשים, שחוקים, מיואשים...
באותה פגישה, שמעתי את הקושי האמיתי,
נתק רגשי של האבא כלפי המתבגר,
והקושי של האבא לשנות גישה...
ופתאום נפל לי האסימון!
אעבוד עם ההורים,
ואתן להם הנחיות 'עשה ואל תעשה' במדויק
כל מפגש מחדש...
ונראה איך זה ישפיע על המתבגר שלהם...
הסכימו, והתחלנו מיד לעבוד...
כבר באותו מפגש, הם יצאו מעודדים, עם מטרה, וחיוך!
במפגש השני הם הבינו שהשינוי מתחיל בהם.
במילים שהם בוחרים,
בדרך שבה הם מגיבים,
בשקט שהם מביאים לסיטואציה.
וכשההורים משתנים,
משהו חייב להשתנות גם במערכת כולה.
המתבגר מגיב אחרת,
גם אם הוא לא יודע להסביר למה.
אחרי מפגש 4 המתבגר שלהם,
הגיע אלי לאימון, לא כי הוא חייב,
אלא כי הוא רוצה לחזק את הבטחון העצמי שלו.
הללויה!!!
כך בתהליך של 5 מפגשים אישיים
וממוקדים התחלתי לעבוד רק עם הורים.
רוצים לעבור את התהליך הקצר והמשמעותי הזה?
לחצו על הלינק בתגובה הראשונה, או השאירו הודעה בפרטי.
המשך שבוע מצוין,
רותי דונין – מאמנת מתבגרים והורים
