Anna Strzelecka - webinaria o mutyzmie wybiórczym

31/08/2026

Oskar dziękuje Jasiowi!

I kolejna pocztówka do pocztówkowej kolekcji!

Zachęcam Was do wysyłania pocztówek nie tylko z wakacji.

Dla tych, którzy nie widzieli wcześniejszych postów wyjaśniam, że dzieci z MW z mojej prywatnej grupy wsparcia dwa razy do roku: podczas wakacji i na Święta Bożego Narodzenia mogą brać udział w wymianie pocztówkowej. W ten sposób nie tylko mają okazję na ekspozycję na poczcie, ale również otrzymują kartkę od rówieśnika. To wielka frajda!

30/08/2026

Terapia mutyzmu wybiórczego opiera się na precyzyjnym przechodzeniu przez etapy komunikacyjne, a nie na drogich pomocach dydaktycznych. Zestaw składający się z zielonego listka, patyczka i kamyczka w zupełności wystarczy do przeprowadzenia dziecka przez wszystkie etapy swobodnego mówienia według 8 etapów z Dodatku A Maggie Johnson.

Zobaczcie sami!

Etap 1: Obecność i rozluźnienie

* Zielony listek: Dorosły bawi się listkiem (ogląda pod światło, puszcza na wiatr), opisując swoje działania bez zadawania jakichkolwiek pytań.

* Patyczek: Dorosły rysuje patyczkiem proste wzory na ziemi lub piasku, dając dziecku przestrzeń do obserwacji bez presji.

* Kamyczek: Dorosły przesuwa kamyczek po stole, skupiając uwagę wyłącznie na zabawie sensorycznej i unikając kontaktu wzrokowego.

Etap 2: Uczestnictwo bez komunikacji

* Zielony listek, Patyczek i Kamyczek: Gra w kółko i krzyżyk (kamyczki kontra listki na planszy z patyczków) bez używania słów.

Etap 3: Komunikacja niewerbalna i gesty
* Zielony listek: Wybór bez słów – dorosły pyta: „Chcesz duży czy mały listek?”, trzymając je na otwartych dłoniach; dziecko klepie w odpowiednią dłoń.

* Patyczek: Kreślenie – dziecko rysuje patyczkiem prosty kształt lub literę na dłoni dorosłego przy jego zamkniętych oczach.

* Kamyczek: Zgadywanka „W której dłoni jest kamyk?” – dziecko odpowiada gestem.

Etap 4: Mówienie przez inną osobę (Mostek mówienia)

* Zielony listek: Dziecko nagrywa wiadomość na telefon („Mam zielony listek”) i odtwarza ją w obecności nowego dorosłego.

* Patyczek: Liczenie patyczków na głos z rodzicem, podczas gdy nowy dorosły przebywa w oddaleniu

* Kamyczek: Dziecko mówi rodzicowi, ile kamyków ukryło, a rodzic przekazuje tę informację nowej osobie.

Etap 5: Wydawanie dźwięków i głośne czytanie

* Zielony listek: Dmuchanie w listek, aby przesunąć go po stole, połączone z wydawaniem szumu wiatru („szszsz”) lub puszczaniem baniek mydlanych przez zwinięty listek.

* Patyczek i Kamyczek: Stukanie patyczkiem o stół i wydawanie prostych odgłosów bezdźwięcznych lub dźwięcznych („puk-puk”, „stuk-stuk”).

Etap 6: Pojedyncze słowa

* Zielony listek: Głupie pytania – pytania wymagające słownej odpowiedzi „Tak” lub „Nie” (np. „Czy zielone liście jedzą obiad?”).

* Patyczek: Nazywanie cech elementu jednym słowem przy dobieraniu w pary (np. „długi”, „krótki”, „prosty”).

* Kamyczek: szukanie rzeczy o podobnych lub przeciwnych cechach („szary”, „gładki”, „ciężki”).

Etap 7: Frazy i zdania

* Zielony listek: Wybór oparty na pełniejszym opisie (np. „Poproszę jasny listek”) oraz odpowiedzi na pytania „Gdzie był listek?” („Pod krzakiem”).

* Patyczek: Instrukcje dla dorosłego – dziecko wydaje polecenia (np. „Połóż patyczek obok kamienia”, „Narysuj patykiem koło”).

* Kamyczek: Gra w zgadywanie przedmiotu – dziecko podaje 2–3 wskazówki na temat ukrytego kamyka („Jest gładki i leżał w wodzie”).

Etap 8: Połączone zdania i swobodna rozmowa

* Zielony listek: Tworzenie historii wokół znalezionych rekwizytów z lasu – dziecko łączy wątki w pełną opowieść.

* Patyczek: Gra w „Rysujący Robot” – dziecko daje szczegółowe, wielozdaniowe instrukcje dorosłemu z zamkniętymi oczami, co dokładnie ma narysować patyczkiem. A potem zamienia się rolą z dorosłym, który podaje mało konkretne wskazówki, aby dziecko musiało dopytać.

* Kamyczek: Swobodna wymiana opinii („Co wolno robić z kamieniami w lesie, a czego nie?”).

Jeśli ktoś poświęci trochę czasu na szkolenia i podręcznik to zaoszczędzi dziecku dużo stresu.

Dajcie znać czy umiecie już zrobić sliding in z niczego?

30/08/2026

I jeszcze pocztówka od Oskara dla Jasia.

W mojej prywatnej grupie wsparcia są rodzice ponad 40 dzieci z mutyzmem wybiórczym, a część z nich:
- jest wielojęzyczna,
- ma rodzeństwo z MW,
- rozwija się w spektrum autyzmu,
- ma dodatkowe lęki i inne trudności, które krok po kroku rozwiązujemy.

Jeśli jesteś rodzicem dziecka z MW i chcesz dołączyć do nas - daj znać. Miejsca cały czas się zwalniają :)

Zapraszam do kontaktu!

30/08/2026

Moja córka jutro ma drugie podejście do egzaminu praktycznego.
Kto przyzna się za którym podejściem zdał na prawko?

30/08/2026

Spływają powoli kolejne pocztówki z wakacji.

Może warto dodać, że w akcji brało też udział rodzeństwo dzieci z MW.

Okazało się, że dla wielu z nich była to ogromna frajda i wyzwanie. Część z nich również nigdy wcześniej nie wysłała, ani nie otrzymała pocztówki. Taka ekspozycja nikomu nie szkodzi.

Już nie mogę doczekać się naszych jesienno-zimowym spotkań online będziemy wspólnie pięć pizzę czy robić Halloweenowe paluchy wiedźmy. Mam nadzieję, że takie wstępne nawiązanie znajomości wszystkim ułatwi spotkanie.

29/08/2026

Ten żart ma w sobie bardzo dużo prawdy. Pracując w oparciu o materiały Maggie Johnson wiemy, jak ważna jest baczna obserwacja zachowania dziecka – zwłaszcza zwracanie uwagi na to, czy ma ono sztywną i znieruchomiałą mimikę lub ruchy, co jest bardzo częstym objawem skrajnego lęku.

Rodzice stają się prawdziwymi ekspertami od wywiadu również dlatego, że muszą naturalnie reagować na każdy gest dziecka (np. kiwanie głową czy wskazywanie) i odpowiadać na niego tak, jakby dziecko coś do nich powiedziało, aby nie stwarzać presji w trudnych sytuacjach, ale wspinać się krok po kroku po etapach swobodnego mówienia.

29/08/2026

Z zewnątrz wygląda to jak dbałość o wychowanie i estetykę. Jednak kiedy perfekcyjna mama natychmiast podbiega poprawić spinkę, którą dziecko z dumą założyło samo – bo przecież jest „krzywo, a musi być równiutko” – przekaz podświadomy jest zupełnie inny.

Dziecko nie otrzymuje lekcji estetyki.

Otrzymuje komunikat: Cokolwiek zrobisz, jest niewystarczające, a Twoja decyzja się nie liczy.
W ten sposób, krok po kroku, rozpoczyna się rozmontowanie sprawczości.

Sprawczość to wewnętrzne przekonanie: „Potrafię to zrobić, mogę zaufać swojemu myśleniu i mam prawo uznać swoją pracę za skończoną”.

Gdy rodzic poprawia każdy gest, ruch czy mały sukces, dziecko przestaje działać z poczuciem satysfakcji. Zamiast dumy z własnego działania pojawia się stale towarzyszące napięcie: „Co znowu zrobiłem nie tak?”.

Większość rodziców robi to nieświadomie, ulegając własnemu perfekcjonizmowi lub lękowi przed oceną otoczenia.

Jednak powtarzalny efekt tego mechanizmu powoli przesuwa centrum kontroli z dziecka na zewnątrz:

- Podważa zaufanie do własnych zmysłów: Dziecko przestaje wierzyć swojemu osądowi sytuacji.
- Uczy paraliżującej ostrożności: Zamiast próbować, dziecko wolna nie robić nic lub od razu prosi o zgodę i instrukcję.
- Odbiera poczucie sprawstwa: Przekonuje, że ostateczny werdykt o jego wartości zawsze należy do kogoś innego.

Najtrudniejsza konsekwencja polega na tym, że z czasem rodzic nie musi już stać obok. Głos stale poprawiającego opiekuna przenika do wnętrza dziecka i staje się jego własnym głosem. Jako dorosły człowiek, mimo ogromnych kompetencji i wiedzy, wciąż wątpi w swoje decyzje, szuka aprobaty i z góry zakłada, że zaraz ktoś przyjdzie i wytknie mu błąd.

Dziecko nie potrzebuje idealnie symetrycznych spinek we włosach.

Dziecko potrzebuje przestrzeni na to, by jego wysiłek został przyjęty i uznany za wystarczająco dobry – bo tylko na tym fundamencie wyrasta prawdziwe poczucie własnej wartości i odwaga do samodzielnego życia.

28/08/2026

10 bukietów lawendy, 6 butelek z syropem i susz na woreczki zapachowe.
Jak pozbyć się zapachu lawendy z domu? 😂

28/08/2026

Zawsze aktualne!

Zainspirowane na grupie wsparcia organizacji Smira - Selective Mutism Information and Research Association

28/08/2026

Co można zrobić z lawendy? W tym roku u nas był prowansalski klimat, lawenda obrodziła, nawet oliwki się pojawiły.

Rok temu starczyło na antystresowy słoiczek. Włożyłam lawendę do słoiczka i używałam "in case of emergency" 😂 w tym roku starczy na coś jeszcze.