05/08/2026
Folytatjuk szakmai csapatunk bemutatását 🤩☀️
Ismerjétek meg Farkas Beát, aki végtelen kedvességgel és türelemmel segíti a gyerkőcök és szülők mindennapjait, akár tanulási nehézségek leküzdésére, idegrendszeri érés támogatására vagy mozgásfejlesztésre van szükség. Beával szeptember elején indulnak a foglalkozások, előre foglalni üzenetben, e-mailben vagy telefonon lehetséges.
"Gyermekekkel foglalkozni számomra egyszerre hivatás és folyamatos szakmai fejlődés. Tanítói végzettségemre építve fejlesztőpedagógusi, majd gyógypedagógiai szakvizsgát szereztem, hogy minél több eszközzel segíthessem a hozzám forduló gyermekeket. Integráló általános iskolában végzett munkám során BTMN és SNI gyermekek sokféle támogatási szükségletével találkoztam, ami nagyban formálta szakmai szemléletemet.
Két kisiskolás lány édesanyjaként a szülői oldal kihívásaival is nap mint nap találkozom. Fontos számomra, hogy a hozzám érkező gyermekek biztonságban érezzék magukat, örömmel érkezzenek a foglalkozásokra, és a tanulást kalandként éljék meg. Minden gyermekben ott rejlik a fejlődés lehetősége – feladatunk, hogy megtaláljuk hozzá a megfelelő utat.
Munkám középpontjában ma a mozgásfejlesztés, valamint a tanulási, figyelmi és önszabályozási nehézségekkel küzdő gyermekek segítése áll.
SZEMÉLYRE SZABOTT PEDAGÓGIAI TÁMOGATÁS
Olyan gyermekekkel foglalkozom, akik tanulási nehézséggel vagy tanulási zavarral küzdenek, illetve akiknek a figyelmi funkciók, az önszabályozás, a társas kommunikáció vagy a mindennapi működés területén van szükségük segítségre. Célom, hogy képességeikhez mérten magabiztosabban vegyék a mindennapok kihívásait, és eredményesebben kapcsolódjanak be a többségi nevelés-oktatás mindennapjaiba.
A fejlesztés elsősorban egyéni formában zajlik – hasonló képességstruktúrájú gyermekek esetén 2 főre is bővíthető.
Munkám során az Autizmus és az ADHD szakmódszertanos pedagógus képzéseken szerzett ismereteimre is támaszkodom.
ISKOLA ELŐKÉSZÍTŐ
Élményközpontú kalandozás mesékkel, felfedezéssel és játékkal
Tanítói tapasztalataimra építve célom, hogy a gyermekek magabiztosan és örömmel kezdhessék meg az első osztályt. Legfeljebb 4 fős csoportjaimba azokat az óvodásokat várom, akik az utolsó óvodai évüket töltik, és akiknek még egy kis megerősítésre van szükségük, vagy biztos alapokkal szeretnék megkezdeni ezt az új életszakaszt.
A foglalkozások során játékos formában fejlesztjük az ehhez szükséges részképességeket, amelyeket életkoruknak megfelelő mozgásos elemek tesznek még változatosabbá.
MOZGÁSFEJLESZTÉS
Reflexintegrációs szemléletű, komplex mozgásfejlesztés
A foglalkozások célja az idegrendszer érésének támogatása, amely kedvezően hathat többek között a mozgáskoordinációra, a figyelmi működésre, az önszabályozásra és a tanuláshoz szükséges alapvető készségek fejlődésére.
A fejlesztés egyéni vagy 2–3 fős minicsoportos formában zajlik, minden esetben előzetes állapotfelmérés alapján. Módszertani szemléletemet a reflexintegrációs megközelítéshez kapcsolódó szakmai továbbképzések és gyakorlati tapasztalataim alakították."
