Η ιδέα.
Η ιδέα και η απόφαση υλοποίησης του συγκεκριμένου προγράμματος προέκυψαν από την έντονη επιθυμία και τη γενικότερη ανάγκη να δημιουργηθεί ένας χώρος, όπου να είναι δυνατή η επιστημονική υποστήριξη της ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας, με κύριο άξονα την κινητική αγωγή και συμπεριφορά.
Το περιεχόμενο του προγράμματος.
Κινητικός/γνωστικός τομέας: Τα βασικά γνωστικά πεδία στα οποία
βασίζεται το πρόγραμμα είναι της κινητικής μάθησης κι ανάπτυξης. Στόχος είναι να εξασκήσουμε τις έμφυτες ψυχοκινητικές ικανότητες των παιδιών, για να μπορέσουμε να αναπτύξουμε τις κινητικές δεξιότητες που αφορούν την κινητική μάθηση και τα συστήματα που την υποστηρίζουν. Η ικανότητα αντίληψης μέσω των αισθητηριακών οργάνων, η ταχύτητα αντίδρασης στα εξωτερικά και εσωτερικά ερεθίσματα, η επεξεργασία των πληροφοριών, ο οπτικοκιναισθητικός συντονισμός, η λεπτή και αδρή κινητικότητα, η κιναίσθηση είναι κάποια από τα αντικείμενα που αφορούν τα πεδία του προγράμματος.
Κοινωνικός/ψυχοσυναισθηματικός τομέας: Ασφαλώς, παράλληλα αναπτύσσονται τα κοινωνικά χαρακτηριστικά και οι δεξιότητες που θα επιτρέψουν στο παιδί να ενταχθεί ομαλά στο κοινωνικό σύνολο της ομάδας με κατανόηση και ενσυναίσθηση, με ασφάλεια και εμπιστοσύνη, με ανάγκη συνύπαρξης και δημιουργίας και όχι με αίσθημα ανταγωνιστικότητας, επιφυλακτικότητας και εγωισμού. Αυτό θα επιτευχθεί βέβαια ενθαρρύνοντας τα παιδιά με τον κατάλληλο τρόπο, ώστε να καλλιεργήσουν την απαραίτητη αυτοπεποίθηση και τη θετική αυτοεκτίμηση. Μόνο με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά αποκτούν θάρρος και αποφασιστικότητα για να αλληλεπιδράσουν με το περιβάλλον τους διεκδικώντας το δικαίωμά τους να εξελιχθούν σε αυτόνομα και ανεξάρτητα άτομα με ισχυρή και υγιή προσωπικότητα.
Ωράριο λειτουργίας.
Το πρόγραμμα θα πραγματοποιείται καθημερινά από Δευτέρα έως Παρασκευή από τις 9:00 το πρωί έως τις 13:00 το μεσημέρι με δυνατότητα ελεύθερης επιλογής στην παρακολούθηση των δραστηριοτήτων και μεγάλη ευελιξία στην ώρα προσέλευσης και αποχώρησης.
Σε ποιους απευθύνεται.
Το πρόγραμμα αφορά παιδιά τριών έως τεσσάρων ετών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες επιζητούν μια πρωτοποριακή αντίληψη και εφαρμογή σχετικά με την ολιστική ανάπτυξη. Απευθύνεται σε όσους συνειδητοποιούν τη σημασία της κινητικής μάθησης για την εξέλιξη των μικρών παιδιών και σε αυτούς που μπορούν να θέτουν ποιοτικά κι όχι ποσοτικά κριτήρια στο χρόνο απασχόλησης των παιδιών τους.
Υπεύθυνοι προγράμματος:
Ο Γιάννης Τζανανδρέας έχει σπουδάσει στο οικονομικό τμήμα της νομικής σχολής Αθηνών και είναι πτυχιούχος του Τ.Ε.Φ.Α.Α του Α.Π.Θ. Ως αθλητής έχει ασχοληθεί με τον στίβο, το ποδόσφαιρο και την καλαθοσφαίριση. Έχει εργασθεί ως γυμναστής και προπονητής σε ακαδημίες, αναπτυξιακά τμήματα και ανδρικές ομάδες αρκετών σωματείων ( Α.Ο Καλαμακίου, Α.Σ Πέρα, Γ.Σ Κρόνος, Α.Ο.Ν.Σ "Ο Μίλων"). Το 2013 ίδρυσε το τμήμα γυμναστικής του Μίλωνα με τα προγράμματα κινητικής αγωγής για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η επιτυχία του προγράμματος ήταν μεγάλη, αφού ήρθε να καλύψει ένα μεγάλο κενό στον τομέα της κινητικής συμπεριφοράς σε αυτές της ηλικίες. Παράλληλα δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στο ψυχικό-συναισθηματικό πεδίο και στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στοχεύοντας γενικότερα στην ολιστική τους ανάπτυξη. Η αναγνώριση και η ανταπόκριση ήταν τέτοια, που επέβαλλαν την συνέχεια και επέκταση του τμήματος με το άθλημα της γυμναστικής για όλους, για παιδιά πρώτης δημοτικού και μεγαλύτερα. Συνολικά το τμήμα φιλοξενεί περισσότερα από 200 παιδιά σε μία όμορφη και μοντέρνα αίθουσα η οποία διαρκώς ανακαινίζεται και εξοπλίζεται υλικοτεχνικά. Η μέχρι τώρα συνεχώς ανοδική πορεία του τμήματος και η αξιοσημείωτη αναγνώρισή του από τον κόσμο, οδήγησε στο σχεδιασμό ενός νέου, πρωτοποριακού προγράμματος. Πρόκειται για το καθημερινό πρόγραμμα κινητικής μάθησης και ανάπτυξης, το οποίο αφορά παιδιά 3-4 ετών και με τη λειτουργία του καλύπτει πια με τον καλύτερο τρόπο όλες τις ηλικιακές βαθμίδες του τμήματος γυμναστικής.
Η Κατερίνα Μαντζαβίνου είναι φιλόλογος και ειδική παιδαγωγός. Έχει σειρά συμπληρωματικών εκπαιδεύσεων στην παιγνιοθεραπεία, στη διεπιστημονικότητα στην ειδική αγωγή, στην παιδοψυχολογία, στη μέθοδο Μοντεσσόρι, στο θεατρικό παιχνίδι, στα εικαστικά εργαστήρια για παιδιά, καθώς και στην παιδική γιόγκα. Βρίσκεται στο χώρο της εκπαίδευσης ενεργά από το 2002 , ενώ από το 2013 αποφάσισε να στρέψει το ενδιαφέρον της στην προσχολική ηλικία, καθώς όραμά της ήταν μια εναλλακτική προσέγγιση των παιδιών αυτής της ηλικίας μέσω δραστηριοτήτων που θα ευνοούν την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους, την αυτονομία και την κοινωνικοποίησή τους. Έτσι, το 2014 δημιούργησε στη Νέα Σμύρνη την “Πυγολαμπίδα” όπου υλοποίησε το σχέδιό της και η ανταπόκριση που γνώρισε ήταν θεαματική. Από το 2020 ανήκει στο ανθρώπινο δυναμικό του αθλητικού συλλόγου “Ο Μίλων”, όπου και οργάνωσε το μεταβρεφικό/νηπιακό πρόγραμμα ψυχοκινητικής αγωγής. Η συνεχής παρατήρηση και η σε βάθος ενασχόληση με τα μικρά παιδιά καθώς και η ευτυχής συνεργασία με το Γιάννη Τζανανδρέα την ώθησαν στην απόφαση συνδιοργάνωσης του προγράμματος κινητικής μάθησης και ανάπτυξης, στο οποίο υπόσχεται να αφιερώσει όλη τη γνώση και την εμπειρία της.
