Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές

14/10/2018

Η εισήγηση μας με θέμα: "Ιλιάδα: σύμπραξη Θεατρολόγου και Φιλολόγου για την διδασκαλία της μέσω θεατρικών τεχνικών" παρουσιάστηκε την Παρασκευή 12 Οκτωβρίου στο συνέδριο "Οι τέχνες στο σημερινό σχολείο: παρόν και μέλλον" που πραγματοποιήθηκε στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών. Ευχαριστούμε θερμά όσους εκπαιδευτικούς βοήθησαν ώστε να ολοκληρωθεί η έρευνα μας με επιτυχία!!! Οι εισηγήτριες Ελένη Χατζηγεωργίου-Νικολέττα Μαρκοπούλου

27/09/2018

Θα χαρούμε να σας δούμε από κοντά στην παρουσίαση της εισήγησης μας την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου: Ιλιάδα: Σύμπραξη Θεατρολογου και Φιλολόγου για τη διδασκαλία της μέσω θεατρικών τεχνικών.
Νικολέττα Μαρκοπουλου- Ελένη Χατζηγεωργίου

19/07/2018

Το θεατροπαιδαγωγικο μας πρόγραμμα Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές....εμπλουτίζεται και ανανεώνει το ραντεβού του για τη νέα σχολική χρονιά 2018-2019....και με την "βούλα" του Υπουργείου Παιδείας...!!!!!!!

20/06/2018

Τι συμβαίνει με τις τέχνες στο σχολείο σήμερα; Πόσο απαραίτητα είναι το θέατρο, τα εικαστικά και η μουσική στη σχολική κοινότητα; Πόσο αναγκαίος είναι ο πολιτισμός στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα σε μια μελλοντική προοπτική; Οι τέχνες μπορούν να είναι η βάση του εκπαιδευτικού συστήματος ή είναι περιττές για το ελληνικό σχολείο; Επιστημονικό συνέδριο, Φιλοσοφική σχολή 11, 12, 13 Οκτωβρίου

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

11/05/2018

Ευχαριστούμε την Αναστασία Μαργέτη που μας ανέφερε στο blog του 106ου Δημοτικού σχολείου στο Γουδί για την συμμετοχή των παιδιών στο Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές....http://blogs.sch.gr/106dimat/page/2/
Στις 12 Μαρτίου 2018 οι μαθητές των Γ2, Δ1 και Δ2 τάξεων του 106ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών συγκεντρώθηκαν στο αμφιθέατρο και έλαβαν μέρος στο θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Η Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές» με εμψυχώτριες τις Ελένη Χατζηγεωργίου και Νικολέττα Μαρκοπούλου. Στο πρόγραμμα αυτό τα παιδιά μέσω της διερευνητικής δραματοποίησης προσέγγισαν γεγονότα της Ιλιάδας και συγκεκριμένα διερεύνησαν τις αιτίες και τις αφορμές που προκάλεσαν τον θυμό του Αχιλλέα. Επίσης εστίασαν την προσοχή τους και στις συνέπειες που προκάλεσε ο θυμός του ήρωα, τόσο στον ίδιο όσο και στους συμπολεμιστές του. Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν ψυχαγώγησαν –με την κυριολεκτική έννοια της λέξης – τα παιδιά, διότι μέσα από παιχνίδια ρόλων τους δόθηκε η δυνατότητα να ‘ταξιδέψουν’ στην ομηρική εποχή, να σκεφτούν σκέψεις και να νιώσουν συναισθήματα των ηρώων της. Έτσι μέσα από παιγνιώδεις δράσεις οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εμπεδώσουν γνώσεις από τη Μυθολογία αλλά και να εξοικειωθούν με θεατρικές τεχνικές όπως ‘η ανακριτική καρέκλα’ και ο ‘διάδρομος της συνείδησης’. Επιπροσθέτως το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα λειτούργησε ως συνέχεια και εφαρμογή γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων που διδάσκονταν τα παιδιά της Γ2 τάξης στον ‘Κύκλο των Συναισθημάτων’ για ένα ολόκληρο τετράμηνο… Οι δυο εμψυχώτριες είχαν οργανώσει άρτια το υλικό τους και εμψύχωσαν την ομάδα με τρόπο υποδειγματικό. Επιπλέον μας πρότειναν δραστηριότητες για συνέχιση των εργασιών στην τάξη. Στιγμιότυπα από τις δράσεις μας δείτε στις φωτογραφίες…

24/03/2018

Με μεγάλη χαρά παρουσιάσαμε το πρόγραμμα μας Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές στο 2ο επιστημονικό συνέδριο Παραστατικές τέχνες στην Εκπαίδευση...

23/03/2018

12/03/2018

Ευχαριστούμε πολύ την Μαργέτη Αναστασία και το 106ο Δημοτικο Σχολείο Αθηνών για την φιλοξενία του θεατροπαιδαγωγικου προγράμματος "Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές".....

28/02/2018

Σήμερα είχαμε την χαρά να παρουσιάσουμε επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο με θέμα Πως να διδάξουμε την Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές... Ευχαριστούμε θερμά τους σχολικούς συμβούλους αλλά και τους φιλολόγους για την ενεργητική συμμετοχή τους...

26/02/2018

Η Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές στο 2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΠΑΡΑΣΤΑΣΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: συλλογικότητα, σκέψη και εμπειρία».
23 +24 Μαρτίου 2018 Πάτρα
εικόνα: Natasha Ivanichek

21/02/2018

Σήμερα στον χώρο τέχνης Trii Art Hub μας επισκέφθηκαν τα Εκπαιδευτήρια ΚαραχάλιουΚαραχάλιου... Οι θεατρικές δραστηριότητες στο σχολείο αποτελούν ένα εναλλακτικό τρόπο διδασκαλίας συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της κοινωνικής μάθησης.....Στο πνεύμα της ολιστικής σύλληψης της γνώσης δημιουργήθηκε και το θεατροπαιδαγωγικο πρόγραμμα Ιλιάδα μέσα από θεατρικές τεχνικές....