Pourquoi ?
- Faire prendre conscience aux jeunes enfants de la diversité des pratiques sportives dans un esprit amical.
- Développer chez les jeunes enfants "une autre idée de la compétition" qui ne soit pas seulement l’obtention de "résultats", ayant pour finalité l’élitisme, mais un moyen d’épanouissement social.
- Les activités développées dans le cadre des écoles des sports par leur diversité,
permettent aux jeunes d’accumuler des expériences sportives pouvant leur servir de références sans leurs pratiques de jeunes ou d’adultes. Pour Qui ?
- Les écoles du Sport s’adressent aux jeunes enfants, garçons et filles qui, tout en pratiquant des activités physiques, découvrent un large éventail de pratiques sportives et de plein-air, ayant une éventuelle spécialisation qui correspond à leurs capacités physiques, à leur motivation et à leur état d’esprit (sport individuel ou collectif). La Progression
- Les moyens mis en pratique ne doivent pas utiliser des techniques sportives spécifiques mais, par l’intermédiaire de jeux, faire découvrir la nécessité de certaines règles et éventuellement aboutir en fin de cycle à la connaissance de quelques sports afin de permettre une orientation "post " école de sport. Déroulement :
- 3 cycles de 3 mois
Descriptif succinct des 3 cycles :
- 1er cycle de psycho-motricité : Parcours gymniques ; Parcours athlétiques ; Jeux de coordination, d’adresse et de manipulation ; Jeux de raquettes.
- 2eme cycle de socio-motricité : Jeux collectifs ; Jeux d’opposition ; Jeux d’expression et apprentissage du rythme.
- 3ème cycle "découverte de l’environnement extérieur" : Appréhender et découvrir un environnement extérieur par des jeux de plein air, des parcours d’équilibre et autres jeux de découverte.
