24/07/2026
Nous avons conçu un livret 📒d’apprentissage basé sur l’acquisition réelle des compétences plutôt que sur l’âge de l’enfant.
Si le développement psychomoteur et neurologique influence naturellement les apprentissages, chaque enfant évolue à son propre rythme et doit pouvoir progresser selon ses capacités et ses acquis.
Notre démarche s’appuie sur les recommandations ministérielles tout en proposant un parcours pédagogique structuré, progressif et individualisé, au service de la réussite et de l’épanouissement de chaque nageur🏊♂️
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https://www.sports.gouv.fr/1ere-etape-aisance-aquatique-603
Le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative a la responsabilité de définir les grands objectifs de la politique nationale, d’en fixer le cadre juridique, et de veiller au respect de l’intérêt général.