19/06/2026
“Il ne veut pas aller là où il n’a pas pied.”
C’est une phrase que j’entends souvent au bord du bassin.
Et c’est tout à fait compréhensible.
Quand l’enfant perd le contact avec le fond, il découvre progressivement de nouvelles sensations.
Petit à petit, il apprend à s’immerger.
À ressentir son corps dans l’eau.
À flotter.
À respirer.
À changer de position.
Lorsque ces expériences sont vécues dans un cadre adapté, l’enfant construit progressivement de nouveaux repères.
Il découvre alors que sa relation à l’eau ne dépend plus uniquement du fond.
Chaque enfant avance à son rythme.
L’important est de multiplier les expériences qui enrichissent son vécu aquatique et construisent les bases de ses futurs apprentissages. 💦
Et chez vous, comment réagit votre enfant lorsqu’il n’a plus pied ?
