Golfschule Monnard / Widmer - Mallorca

Golfschule Monnard / Widmer - Mallorca Modern teaching method & latest technology in use. PGA Professionals deliver multilingual instructio

Modern teaching tools like FlightScope ball & club tracking radar and the Sam Puttlab (ultra waves) allow us to "quantify" your shots and putts. Dual video camera caption will help you to visualise what you have to do. Lessons on golf courses of Son Gual, Capdepera, Canyamel, Puntiro, Santa Ponsa & Andratx available.

Der letzte Meter wird nicht dadurch kontrollierbarer, dass wir einfach mehr kurze Putts spielen.Er wird kontrollierbarer...
26/08/2026

Der letzte Meter wird nicht dadurch kontrollierbarer, dass wir einfach mehr kurze Putts spielen.

Er wird kontrollierbarer, wenn wir lernen, Break, Startlinie und Geschwindigkeit als zusammenhängende Aufgabe zu verstehen und gezielt zu entwickeln.

Auf dem Puttinggrün beginnt das mit Wahrnehmung und Kontrolle.

Auf dem Golfplatz muss daraus eine Fähigkeit werden, die auch dann verfügbar bleibt, wenn der Putt zählt.

Golf Learning Insight | Monnard Widmer Golf Academy, Golfschule Monnard / Widmer - Mallorca

https://golfschule-mallorca.net/golf-learning-insights-de

Drei Bälle auf dem Puttinggrün sind noch kein Training.Drei Putts hier. Drei Putts dort. Vielleicht fällt einer.Aber wel...
24/08/2026

Drei Bälle auf dem Puttinggrün sind noch kein Training.

Drei Putts hier. Drei Putts dort. Vielleicht fällt einer.

Aber welche Fähigkeit wurde dabei besser?

Eine gute Putting-Aufgabe braucht ein Ziel:

Break lesen.
Startlinie kontrollieren.
Geschwindigkeit verändern.
Ergebnis beobachten.
Nächsten Versuch anpassen.

Putten ist nicht nur Wiederholen.

Putten ist Information verarbeiten und Kontrolle entwickeln.

22/08/2026

Aqui estamos en un pueblo de la montaña de , fumando un puro y disfrutando de la tarde… y pasa esto… 🤣

„Der Putt bricht von links nach rechts.“Das ist erst der Anfang.Wie stark fällt das Grün? Welche Startlinie passt dazu? ...
22/08/2026

„Der Putt bricht von links nach rechts.“

Das ist erst der Anfang.

Wie stark fällt das Grün? Welche Startlinie passt dazu? Und mit welcher Geschwindigkeit soll der Ball diese Linie entlangrollen?

Ein langsamer Ball benötigt bei demselben Gefälle eine andere Startlinie als ein schnellerer Ball.

Deshalb trainieren wir kurze Putts in unserem Golfunterricht auf Mallorca nicht als isolierte Technikaufgabe. Auf dem Puttinggrün von Capdepera Golf verbinden wir Wahrnehmung, Break, Startlinie und Geschwindigkeit.

Erst aus diesen Informationen entsteht eine tatsächlich spielbare Lösung.

Probier das beim nächsten Putting-Training aus:Setze zwei Tees als Linie.Spiele 3 Bälle.Ball 2 muss weiter rollen als Ba...
19/08/2026

Probier das beim nächsten Putting-Training aus:

Setze zwei Tees als Linie.

Spiele 3 Bälle.

Ball 2 muss weiter rollen als Ball 1.
Ball 3 weiter als Ball 2.

Aber: Alle drei müssen in der vorgegebenen Zone bleiben.

Geschafft? Zone kleiner machen.

Nicht geschafft? Zone wieder etwas vergrößern.

Plötzlich trainierst du nicht mehr einfach drei Putts.

Du trainierst, drei unterschiedliche Geschwindigkeiten bewusst zu produzieren.

Genau diese Feinsteuerung brauchen wir später, um Geschwindigkeit, Break und Startlinie miteinander zu verbinden.

2,5 Meter. Tourspieler. Rund 50 %.Selbst die besten Golfer der Welt lochen aus dieser Entfernung ungefähr genauso häufig...
17/08/2026

2,5 Meter. Tourspieler. Rund 50 %.

Selbst die besten Golfer der Welt lochen aus dieser Entfernung ungefähr genauso häufig ein, wie sie daneben putten.

Warum erwarten wir dann von Freizeitgolfern, dass 2,5 Meter eigentlich „drin sein müssten“?

Für uns ist deshalb der Bereich von etwa 1 bis 1,5 Metern besonders interessant.

Hier können kleine Verbesserungen in Break, Startlinie und Geschwindigkeit sehr schnell einen Unterschied machen.

Nicht einfach mehr kurze Putts spielen.

Besser verstehen, was den Ball tatsächlich ins Loch bringt.

Technologie kann einen Ballflug sichtbar machen. Entscheiden muss der Golfer trotzdem selbst.FlightScope kann Abflugwink...
15/08/2026

Technologie kann einen Ballflug sichtbar machen. Entscheiden muss der Golfer trotzdem selbst.

FlightScope kann Abflugwinkel, Ballgeschwindigkeit, Höhe und Carry-Distanz messen. Video kann Bewegungen und Flugverläufe dokumentieren.

Doch kein Messgerät beantwortet allein die wichtigste Frage:

Ist dieser Schlag aus dieser Balllage für diesen Golfer sinnvoll?

Technologie unterstützt unseren Unterricht dort, wo sie Unterschiede sichtbar macht. Die Fähigkeit entsteht jedoch durch:

– Verstehen
– Vorhersagen
– Ausführen
– Beobachten
– Trainieren
– Anwenden auf dem Platz

Technologie ist ein Hilfsmittel innerhalb unseres Golf Learning Systems – nicht die Unterrichtsmethode selbst.

https://golfschule-mallorca.net/fenster-programm-golf-learning-system

Schwierige Lage? Für Einsteiger ist seitwärts oft die beste Richtung.Neue Golfer glauben häufig, sie müssten den Ball mö...
13/08/2026

Schwierige Lage? Für Einsteiger ist seitwärts oft die beste Richtung.

Neue Golfer glauben häufig, sie müssten den Ball möglichst direkt in Richtung Grün spielen. Doch unter Bäumen oder aus einer eingeschränkten Lage fehlen oft noch kontrollierte Spezialschläge.

Dann beginnt gute Strategie mit einfacheren Fragen:

– Wo befindet sich der größte freie Raum?
– Welchen vertrauten Schlag kann ich verwenden?
– Wo kann der Ball sicher landen und ausrollen?
– Von welcher Position kann ich normal weiterspielen?

Ein seitlicher Befreiungsschlag ist kein verlorener Schlag. Er kann eine vollständige und sehr gute strategische Entscheidung sein.

https://golfschule-mallorca.net/golf-einsteiger-schwierige-lagen-zurueck-ins-spiel

Wie hoch wird dieser Ball tatsächlich fliegen?Im Training wählen unsere Golfschüler zunächst einen Schläger und eine Dis...
10/08/2026

Wie hoch wird dieser Ball tatsächlich fliegen?

Im Training wählen unsere Golfschüler zunächst einen Schläger und eine Distanz. Zum Beispiel:

Eisen 8 – 50 Meter.

Vor dem Schlag müssen sie am Gelände im Hintergrund vorhersagen, welche Höhe der Ball ungefähr erreichen wird.

Erst danach wird gespielt und verglichen:

– Was habe ich erwartet?
– Was ist tatsächlich passiert?
– Wo war der Ball höher oder flacher als gedacht?
– Was verändert sich mit einem anderen Loft oder einer anderen Geschwindigkeit?

So wird aus bloßem Balleschlagen ein Lernprozess aus Vorhersage, Versuch, Beobachtung und Anpassung.

https://golfschule-mallorca.net/vorhersage-realitaet-golf-vergleichen

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07570

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