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Ivar Aune

Diplom-Biologe und Anthropologe und seit 20 Jahren in der Hochbegabtenförderung tätig.

Ich betreue als Lerncoach seit 10 Jahren hochbegabte Minderleister ("Underachiever") mit Schulproblemen in eigener Praxis für Lerntherapie & Hochbegabtenförderung.

20/05/2026

Sind hochbegabte Schüler lernbehindert? NEIN! Die Schwierigkeiten sehen oft ähnlich aus, sind aber nicht Teil einer Lernbehinderung!

Ich erarbeite mir seit meiner Zeit als Student Lerntechniken und habe mir über viele Jahre tiefgreifende Erfahrung aus der Praxis angeeignet um hochbegabten Minderleistern schnell und individuell helfen zu können!

Diese Erfahrung zeigt sich in der Praxis: In wenigen Sitzungen können Schwierigkeiten aufgearbeitet und oftmals beseitigt werden. Ohne langwierige Therapien oder dauerhafte Betreuung.

Ich durfte 10 Jahre als Dozent mit hochbegabten Kindern arbeiten und konnte diese Erfahrung dann in meine Arbeit mit hochbegabten Underachievern einbringen!
Mein Name ist Ivar Aune, ich bin Diplom-Biologe und Anthropologe und seit 20 Jahren in der Hochbegabtenförderung tätig. Ich habe 20 Jahre Erfahrung als Dozent im Kinder-College Koblenz (Begabtenzentrum Rheinland-Pfalz) und betreue als Lerncoach seit 10 Jahren hochbegabte Minderleister („Underachiever“) mit Schulproblemen in eigener Praxis für Lerntherapie & Hochbegabtenförderung.
Dabei erarbeite ich individuelle Lösungsprofile für Kinder im Rahmen der Lerntherapie für Hochbegabte.
Hochbegabte Kinder zeigen häufig ein auﬀälliges und sozial unangepasstes Verhalten. Das liegt vorrangig an der asynchronen Entwicklung des Gehirns, meist auch Hirnreifungsverzögerung genannt.
In der Praxis bedeutet das, dass die sprachlich–intellektuellen Fähigkeiten denen der
Altersgenossen weit überlegen und voraus sind, die sozial–emotionalen Kompetenzen dagegen um mehrere Jahre in ihrer Entwicklung zurückliegen können.
Ich helfe diese internen Widersprüche aufzulösen.
Wenn du dich oder dein Kind hier wiederkennst, schreib mir gerne eine Nachricht oder kontaktiere mich direkt per Telefon oder E-Mail.

13/05/2026

Mein Weg in die Begabtenförderung und Lerncoach für hochbegabte Minderleister!

Ich durfte 10 Jahre als Dozent mit hochbegabten Kindern arbeiten und konnte diese Erfahrung dann in meine Arbeit mit hochbegabten Underachievern einbringen!

Mein Name ist Ivar Aune, ich bin Diplom-Biologe und Anthropologe und seit 20 Jahren in der Hochbegabtenförderung tätig. Ich habe 20 Jahre Erfahrung als Dozent im Kinder-College Koblenz (Begabtenzentrum Rheinland-Pfalz) und betreue als Lerncoach seit 10 Jahren hochbegabte Minderleister („Underachiever“) mit Schulproblemen in eigener Praxis für Lerntherapie & Hochbegabtenförderung.

Dabei erarbeite ich individuelle Lösungsprofile für Kinder im Rahmen der Lerntherapie für Hochbegabte.

Hochbegabte Kinder zeigen häufig ein auﬀälliges und sozial unangepasstes Verhalten. Das liegt vorrangig an der asynchronen Entwicklung des Gehirns, meist auch Hirnreifungsverzögerung genannt.

In der Praxis bedeutet das, dass die sprachlich–intellektuellen Fähigkeiten denen der
Altersgenossen weit überlegen und voraus sind, die sozial–emotionalen Kompetenzen dagegen um mehrere Jahre in ihrer Entwicklung zurückliegen können.

Ich helfe diese internen Widersprüche aufzulösen.

Wenn du dich oder dein Kind hier wiederkennst, schreib mir gerne eine Nachricht oder kontaktiere mich direkt per Telefon oder E-Mail.

06/05/2026

Aus Diplomatenschule wird "Ritter-Akademie"!

Hochbegabung ist keine Entschuldigung für schlechtes Benehmen. Wir bieten im Mai/Juni zum siebten Mal einen Kurs für sozial-emotionales Verhaltenstraining für hochbegabte Jungen an.

Kursort ist ein „Rittersaal“ in Koblenz – Ehrenbreitstein.

Der Kurs findet als „Ritter-Akademie“ statt und löst das früher im Kinder-College angebotene Format „Diplomatenschule“ ab.

Wir freuen uns auf eure Anmeldungen!!🤩

06/05/2026

Mein Kind "ächzt" beim schreiben! 🥵

Was viele mit mangelndem Können oder Willen abstempeln, ist ein klares Signal für innere Anspannung! Eine Anspannung die gelöst werden kann! Oftmals lassen sich durch das Lösen der Anspannung enorme Verbesserungen in Schule und Alltag bewirken!

Hochbegabte Kinder zeigen häufig ein auﬀälliges- und sozial unangepasstes Verhalten. Das liegt vorrangig an der asynchronen Entwicklung des Gehirns, meist auch Hirnreifungsverzögerung genannt.

In der Praxis bedeutet das, dass die sprachlich–intellektuellen Fähigkeiten denen der
Altersgenossen weit überlegen und voraus sind, die sozial–emotionalen Kompetenzen dagegen um mehrere Jahre in ihrer Entwicklung zurückliegen können.

Ich helfe diese internen Widersprüche und die damit einhergehenden Herausforderungen aufzulösen.

Mein Name ist Ivar Aune, ich bin Diplom-Biologe und Anthropologe und seit 20 Jahren in der Hochbegabtenförderung tätig. Ich habe 20 Jahre Erfahrung als Dozent im Kinder-College Koblenz (Begabtenzentrum Rheinland-Pfalz) und betreue als Lerncoach seit 10 Jahren hochbegabte Minderleister („Underachiever“) mit Schulproblemen in eigener Praxis für Lerntherapie & Hochbegabtenförderung.

Dabei erarbeite ich individuelle Lösungsprofile für Kinder im Rahmen der Lerntherapie für Hochbegabte.

Wenn du dich oder dein Kind hier wiederkennst, schreib mir gerne eine Nachricht oder kontaktiere mich direkt per Telefon oder E-Mail.

29/04/2026

Was ist schon „normal“ bzw. „gesund“? 😱 Gibt es das überhaupt?

Alle Menschen besitzen besondere Fähigkeiten! Und gerade mit Menschen mit „extremen“ Fähigkeiten, wozu auch die Hoch -und Höchstbegabten zählen beschäftige ich mich seit vielen Jahren sehr intensiv!

Mein Name ist Ivar Aune, ich bin Diplom-Biologe und Anthropologe und seit 20 Jahren in der Hochbegabtenförderung tätig. Ich habe 20 Jahre Erfahrung als Dozent im Kinder-College Koblenz (Begabtenzentrum Rheinland-Pfalz) und betreue als Lerncoach seit 10 Jahren hochbegabte Minderleister („Underachiever“) mit Schulproblemen in eigener Praxis für Lerntherapie & Hochbegabtenförderung.

Dabei erarbeite ich individuelle Lösungsprofile für Kinder im Rahmen der Lerntherapie für Hochbegabte.

Hochbegabte Kinder zeigen häufig ein auﬀälliges und sozial unangepasstes Verhalten. Das liegt vorrangig an der asynchronen Entwicklung des Gehirns, meist auch Hirnreifungsverzögerung genannt.

In der Praxis bedeutet das, dass die sprachlich–intellektuellen Fähigkeiten denen der
Altersgenossen weit überlegen und voraus sind, die sozial–emotionalen Kompetenzen dagegen um mehrere Jahre in ihrer Entwicklung zurückliegen können.

Ich helfe diese internen Widersprüche aufzulösen.

Wenn du dich oder dein Kind hier wiederkennst, schreib mir gerne eine Nachricht oder kontaktiere mich direkt per Telefon oder E-Mail.

28/04/2026

Hochbegabung =/= Hochleister!

Oft wird Hochbegabung mit dem vollbringen außergewöhnlicher Leistungen gleichgesetzt.

Hochbegabung ist aber ersteinmal nur ein Potenzial, welches geweckt und gefördert werden kann.

Für Eltern und Kinder oft ein anstrengender Prozess, der häufig zu Konfrontation, Missverständnis und Stress führt!

Mein Name ist Ivar Aune, ich bin Diplom-Biologe und Anthropologe und seit 20 Jahren in der Hochbegabtenförderung tätig. Ich habe 20 Jahre Erfahrung als Dozent im
Kinder-College Koblenz (Begabtenzentrum Rheinland-Pfalz) und betreue als Lerncoach seit 10 Jahren hochbegabte Minderleister ("Underachiever") mit Schulproblemen in eigener Praxis für Lerntherapie & Hochbegabtenförderung.
Dabei erarbeite ich individuelle Lösungsprofile für Kinder im Rahmen der Lerntherapie für Hochbegabte.

Hochbegabte Kinder zeigen häufig ein auﬀälliges und sozial unangepasstes Verhalten. Das liegt vorrangig an der asynchronen Entwicklung des Gehirns, meist auch Hirnreifungsverzögerung genannt. In der Praxis bedeutet das, dass die sprachlich–intellektuellen Fähigkeiten denen der
Altersgenossen weit überlegen und voraus sind, die sozial–emotionalen Kompetenzen dagegen um mehrere Jahre in ihrer Entwicklung zurückliegen können.

Ich helfe diese internen Widersprüche aufzulösen.

Wenn du dich oder dein Kind hier wiederkennst, schreib mir gerne eine Nachricht oder kontaktiere mich direkt per Telefon oder E-Mail.

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