https://www.facebook.com/114270700855873/

Bouwen aan taal

Startpagina
België
Mortsel
Bouwen aan taal

Ik werk al bijna 20 jaar als logopediste met jonge kindjes op vlak van spraak en taal. Daarnaast beg

18/04/2022

Boekjes rond het thema Pasen

🐣 Anna en de paashaas. Kathleen Amant. Uitgeverij Clavis.
🐣 Kiekeboe! Waar is de paashaas? Uitgeverij Ballon.
🐣 Pasen, mijn eerste zoekboek. Uitgeverij Ballon.
🐣 Jules zoekt paaseitjes. Uitgeverij Zwijssen.
🐣 Zoekboek. Rik en de paashaas. Liesbeth Slegers.
🐣 De paashaas en de kuikentjes. Liesbeth Slegers. Uitgeverij Clavis.
🐣 Vrolijk Pasen! Reeks kleine handjes; Kathleen Amant. Standaard Uitgeverij.
🐣 Doremi mini - Pootjes tekenen.
🐣 Bij Anna op school. Vrolijk Pasen! Kathleen Amant. Uitgeverij Clavis.
🐣 Rikki en Mia de kip. Guido Van Genechten. Uitgeverij Clavis.
🐣 Vrolijk Pasen. De vijf mooiste paasverhalen.

Welke boekjes ken jij nog rond het thema Pasen ? Zet het gerust hieronder in de comments. Altijd fijn om nieuwe titels te leren kennen 😄.

04/04/2022

20 vakantietips voor kindjes.

De vakantie heeft zich ingezet. Hoe leuk is het om deze vakantiebingo met tips tijdens de paasvakantie vol te krijgen ?

Leuke spelideetjes waar je veel taal aan kan toevoegen. Praat over

🌷wat je ziet : ‘mooie, gele bloemen’
🌷wat jij zelf doet : ‘Ik geef de bloemen water’
🌷wat je kindje doet : ‘jij bent aan het schommelen’
🌷wat je ervaart : ‘Wat is het fris vandaag’
🌷wat je voelt : ‘ik voel me blij als we samen tijd doorbrengen’

Veel plezier samen en vooral genieten !!

Heb jij nog leuke tips? Zet ze in de comments hieronder😄.

02/04/2022

❤️ Wereldautismedag ❤️

Van labeltjes naar hartjes 🥰

See the able not the label 😉

Voor mijn prachtige dochter en voor zovele andere prachtige mensen 😍.

BE•YOU•TIFUL ❤️

21/01/2022

BOEKENTIP: de Noordpool en de Zuidpool.

Uit: ‘Willewete’ reeks van Clavis.

31/12/2021

Even terugblikken naar het voorbije jaar 2021.

2021 was het jaar waarin ik op persoonlijk vlak :

🤩 een huis voor mijn gezin kocht.

🤩 waarin ik weer een stukje
van de wereld mocht verkennen en mooie reizen heb gemaakt ! Ik heb met familie en vrienden geweldige herinneringen gemaakt en die draag ik in mijn hart!

🤩 mijn prachtige dochters weer verder heb mogen begeleiden op hun pad. Louise werd een jongedame en ging naar het 1ste leerjaar, en Olivia is niet dat kleine kleutertje van weleer...

😮 Het was echter ook het jaar waarin ik mezelf echt ben tegengekomen op emotioneel en fysiek vlak. Ik heb er lessen uitgeleerd en nieuwe voornemens en doelen geformuleerd naar 2022 toe !

2021 was ook het jaar waarin ik op business vlak
:
🤩 De wereld van Instagram leerde kennen, wat tevens de bouwstenen legde voor mijn bedrijf Bouwen aan taal.

🤩 Met geweldige business coaches Amy van en Hannelore van in zee mocht gaan ! Zoveel bijgeleerd, niet alleen op ondernemersvlak maar eigenlijk ook qua mindset op privé-vlak! Het kriebelt om met deze kennis in 2022 dan eindelijk vollen bak aan de slag kunnen gaan !

🤩 Veel gelijkgestemde zielen en andere ondernemers mocht leren kennen !

Wat neem jij mee uit het afgelopen jaar?

En .. O ja.... alvast een gelukkig Nieuwjaar !!!!! 🥂🍾

12/12/2021

4 tips om de taal van je newborn (0-3 maanden) te gaan stimuleren.

👉 Praat een zing tegen je baby vanaf zijn geboorte.
Je baby vindt het heerlijk als je met hem bezig bent! Je baby leert met versjes en liedjes vaak zijn eigen lichaampje beter kennen en zijn zintuigen worden verder ontwikkeld.

👉 Lees je baby voor vanaf zijn geboorte! Lees voor, zowel ononderbroken als interactief! Leg nu reeds met je baby de funderingen tot een dagelijkse routine voor de komende jaren.

👉 Gebruik je Motherese of je Parenthese Voice. Wat is dat nu weer hoor ik je denken 😉. Wel, dat is het taaluniversele stemmetje dat veel papa's en mama's onbewust al gaan gebruiken wanneer ze tegen kleine baby'tjes gaan praten.
✔️ Je hanteert een hogere toonhoogte.
✔️ Je gebruikt een zachtere stem.
✔️ Je gaat trager praten.
✔️ Probeer je klinkers te bedrukken en ze wat ‘uit te rekken’.
✔️ Je praat over gemeenschappelijke percepties, dingen je ziet, hoort, ruikt, voelt, ...

👉 Kom op ooghoogte met je baby! Knuffel veel, dit is goed voor jullie band en het zal bovendien zijn algemene ontwikkeling stimuleren. Praat echt face-to-face met je baby terwijl je hem knuffelt en vertroetelt.

Op de foto zie je mijn dochter Olivia toen ze 6 weken oud was.

Interessant? Tag hieronder een andere ouder of sla deze post op.

27/09/2021

Heb jij al eens gehoord van pré-linguale vaardigheden van je baby?

Je baby huilt, gaat later vocaliseren, hanteert vocaal spel en gaat dan brabbelen. Maar als ouder of verzorger staan je er niet altijd bij stil dat een baby eerst andere vaardigheden ontwikkelt, vooraleer de eerste woordjes zich later kunnen aandienen.

Bij pré-linguistische vaardigheden denken we aan non-verbale communicatie. Hoe kan jouw baby reeds zonder taal of zonder woorden met jou of met zijn omgeving communiceren?

Een baby moet leren waarom we communiceren alvorens het verder kan bouwen aan het leren van taal en woorden. Het zijn vaardigheden die stapje per stapjes ontwikkelen. Sommige verschijnen al op vroege leeftijd (bv. imitatie, oogcontact, ....), andere pas later.

Enkele voorbeelden van pré-linguïstische vaardigheden :

✔️ Gedeelde aandacht (=joint attention) : samen met je baby aandacht hebben voor 1 welbepaald voorwerp/iets.

✔️ oogcontact : je baby gebruikt oogcontact om te communiceren of om contact te zoeken.

✔️ Imitatie : het nadoen van grote of kleine bewegingen, acties, gebaren of mondbeweging (zoentje).

✔️ Beurtneming (=turntaking) : de vaardigheid om een b***t te kunnen initiëren of te beantwoorden.

✔️ Aandacht & luistervaardigheden : Kan je baby zijn aandacht en focus houden en kan hij luisteren?

✔️ Gebaren/bewegingen : vb. wijzen of specifieke baby-gebaren die aangeleerd worden.

✔️ Gezichtsuitdrukkingen : je baby kan zich uiten door een schattige lach te produceren (blij) of door zijn neus op te trekken (niet lekker).

Heb je vragen over deze pré-linguïstische vaardigheden? Stel ze gerust in de comments hieronder of stuur me een DM.

Sla deze post op als je hem nuttig vond en schrijf je in op de wachtlijst voor mijn traject Bouwen aan taal bij jonge kindjes (link in BIO op mijn Instagram account

25/09/2021

🤪

20/09/2021

Leer je kindje woordjes aan door te leren imiteren.

Baby's leren rollen en gaan dan niet meteen 'praten', daar zitten nog een heel aantal stapjes tussen.

Zo gaat het ook bij het leren van woordjes.

Jonge kindjes moeten eerst leren IMITEREN. Kindjes volgen hiervoor een vastgelegde route.

Imitatievaardigheden ontwikkelen zich in een bepaalde volgorde :
💥 Imiteren van acties met voorwerpen (bv. Op een trom slaan).
💥 Imiteren van grote lichaamsbewegingen (bv. Met je voeten stampen).
💥 Imiteren van communicatieve gebaren (bv. Dag wuiven).
💥 Imiteren van kleinere lichaamsbewegingen (bv. Tong uitsteken).
💥 Imiteren van klinkers (o-oow)
💥 Imiteren van medeklinkers (mmmmmmm - lekker)
💥 Imiteren van lettergrepen (ma ma)
💥 Imiteren van woordjes (mama)

👉🏻Het is belangrijk om als logopedist deze hiërarchie en volgorde van het leren van voortalige vaardigheden aan ouders uit te leggen.
Vaak denken ouders dat we alleen maar ‘spelen’ tijdens de therapie. Zo kan je verduidelijken waarom we niet altijd meteen starten bij de talige vaardigheden maar via spel bijvoorbeeld inzetten op imitatie.

Strategieën die je kan hanteren om imitatie uit te lokken :
✔️Herhaal de doelactie of het doelgebaar voldoende keren.
✔️Benoem de voorwerpen en de relevante gebaren of acties.
✔️Gebruik eenvoudige taal : hanteer korte woorden en zinnen.
✔️Ga op ooghoogte zitten zodat het kindje je gezicht en mond, en de handelingen die je doet duidelijk kan zien.
✔️Wees suuuuuuper enthousiast 🙂.
✔️Pauzeer voldoende om het kind de kans te geven de acties of de gebaren zelf uit te voeren, maar zie dat je geen druk creëert. Hou het leuk!

Sla deze post op als je hem interessant vond of wil onthouden🤩 .

18/09/2021

No more words needed 🤪. Herkenbaar ? Gooi het in de comments hieronder ⬇️.

13/09/2021

Bij kinderen met spraakontwikkelingsdyspraxie (SOD) of bij een vermoeden van SOD worden vaak cues of prompts ingezet om de spraak te gaan faciliteren of te gaan uitlokken. We onderscheiden volgende cues : visuele, auditieve, tactiele of cognitieve cues.

👄 Je kan gebruik maken van de meest gebruikte visuele cue : het visuele mondbeeld. Spreek de doelklank of het woord uit terwijl je naar je mond wijst. Dit geeft info aan het kindje. Tijdens de therapie laat ik een kindje vaak zelf meewijzen voor nog meer input. Je kan ook gebruik maken van mondafbeeldingen of afbeeldingen van articulatiestanden.

✔️ Je kan de klinkers in een woordje langer maken waardoor je een auditieve cue gebruikt.

👉 Imitatie (direct model) : Model het woord eerst alvorens het kindje het woordje nadien zelf zegt. Dit valt ook onder een auditieve cue.

In volgende posts volgen er nog meer mogelijke cues die je kan gebruiken bij kinderen met (een vermoeden van) spraakontwikkelingsdyspraxie of bij kinderen met spraakklankstoornissen.

Adres

Oudebaan 129/2
Mortsel
2640

Telefoon

+32495874814

Website

facebook.com

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Bouwen aan taal nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.