1 Zielsetzung
Ziel des Vereins ist es, ein dem österreichischen Bildungswesen komplementäres Angebot im Bereich Bewegung, soziale Kompetenz und therapeutische Unterstützung für Kinder und Jugendliche zu organisieren. Die Teilnahme soll dabei kostenlos möglich sein, die Finanzierung der entsprechenden Kurse ist ein Anliegen des Vereins. Entsprechend der angesprochenen Altersgruppen (Abschnitt 1.1)
im umrissenen Einzugsgebiet (Abschnitt 1.2) wird das Angebot des Vereins aufgrund der vom Bundesministerium für inhaltlichen Richtlinien und der selbst auferlegten Qualitätsrichtlinien gestaltet werden.
1.1 Zielgruppe
Es werden in erster Linie Kinder und Jugendliche im Pflichtschulbereich angesprochen. Dies umfasst Kindergartenkinder im letzten Kindergartenjahr sowie SchülerInnen bis zur 9. Für ältere Jugendliche soll ein ergänzendes, dem Alter angepasstes Programm angeboten werden, welches bei Bedarf bis ins Erwachsenenalter fortgesetzt werden kann (im Einklang mit Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie, dass Kinder zwar immer schneller reif werden, die Zeit bis zum Erwachsenenalter aber dennoch immer länger wird). Das Angebot des Vereins soll dementsprechend breit aufgestellt werden, immer in Zusammenarbeit mit Pädagogen, die Ausbildungen für die entsprechenden Altersgruppen vorweisen können (KindergartenpädagogInnen, VolksschullehrerInnen sowie Haupt- und Gymnasiallehrer). Weiters wird das Angebot von Sozialbetreuern, Therapeuten und Fitnesstrainern begleitet. Dies ist angedacht, da die Zielgruppe nicht nur altersgemäß sondern auch entsprechend individuellen Bedürfnissen eingeteilt werden wird. Dies umfasst im Bereich Physiotherapie Kinder/Jugendlich mit Gewichtsproblemen und Haltungsschäden, im sozialtherapeutischen Bereich Kinder / Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen und zusätzlich Kinder / Jugendlich, die in ihrem persönlichen Umfeld keine ausreichenden Möglichkeiten vorfinden, ihren Bewegungsdrang, ihre Kreativität und ihre sozialen Bedürfnisse ausreichend und in ihrer Altersgruppe adäquaten Form zu befriedigen.
