24/12/2025
NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN - PHƯƠNG PHÁP
TRONG GIẢNG DẠY CỜ VUA
Ê - BÔNS
Tồng thư ký Liên đoàn cờ Vua Đông Đức.
Tiến sĩ giáo dục học
Lý luận dạy học là một bộ môn của khoa học giáo dục nghiên cứu qúa trình dạy và học ở trong cũng như ở ngoài giờ học.
Nhân tố quan trọng có ảnh hưởng tới qúa trình dạy học là phương pháp giảng dạy. Phương pháp này nghiên cứu các đối tượng riêng để truyền thụ và tiếp thu những cơ sở kiến thức.
Mối quan hệ chặt chẽ giữa phương pháp và nội dung giảng dạy được giải thích rõ bởi tương quan "mục đích - nội dung - phương pháp" theo các quy luật nhất định.
Nẩy sinh một vấn đề: tương quan vốn có trong giảng dạy ở trường học có ảnh hưởng đến việc giảng dạy cờ Vua ngoài trường học đến mức độ nào? Để trả lời câu hỏi này cần tập trung vào những điểm then chốt của qúa trình giáo dục được biểu thị dưới dạng mô hình.
Mục đích giáo dục xuất phát từ yêu cầu đào tạo con người xã hội xã hội chủ nghĩa - đó là con người có nhân cách phát triển toàn diện.
Nội dung bao gồm kiến thức cần truyền thụ cho học sinh. Chẳng hạn, trong phần nghệ thuật cờ Vua - đó là tàn cuộc, các phương tiện chiến thuật, chiến lược, các dạng khai cuộc.
Phương pháp, từ quan điểm lý luận dạy học, gắn liền với việc truyền đạt và lĩnh hội kiến thức khi tổ chức một hoạt động giảng dạy nhất định.
Giữa các khái niệm này tồn tại mối quan hệ tương hỗ sau:
Mục đích
Những quan điểm, hình thức tiến hành, năng lực tài nghệ và các phẩm chất ý chí nào cần nắm vững và làm quen?
Con người phát triển toàn diện có năng lực và tài nghệ cờ Vua đặc trưng ở trình độ cao.
Nội dung
Cần phải truyền thụ và giáo dục cho học sinh những nội dung kiến thức nào?
Các phần của nghệ thuật cờ Vua: tàn cuộc, các phương tiện chiến thuật, chiến lược, các dạng khai cuộc.
Phương pháp
Các phương thức và hình thức tổ chức giảng dạy nào?
Việc giảng dạy cần phải được tiến hành chủ yếu theo nguyên tắc nghiên cứu; các hình thức tập luyện đơn giản; các phương pháp giáo dục.