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《三峽北大運動冬令營-籃球》這次連續兩週兩梯次的運動營,總共10個項目而我帶了其中的籃球項目,陸陸續續帶了約80位小朋友參與我所設計的籃球課程這次的營隊令我非常的印象深刻,不僅是我第一次獨自一個人帶籃球營,從課程設計、時間分配與器材準備,從...
08/02/2021

《三峽北大運動冬令營-籃球》
這次連續兩週兩梯次的運動營,總共10個項目而我帶了其中的籃球項目,陸陸續續帶了約80位小朋友參與我所設計的籃球課程

這次的營隊令我非常的印象深刻,不僅是我第一次獨自一個人帶籃球營,從課程設計、時間分配與器材準備,從頭到尾一手包辦,除此之外這也是我第一次需要自己在課程剛開始時說一些課程的注意事項與規則說明

而其中讓我倍感挑戰之處就在於無論是人數場地的問題或是學員本身的一些狀況,都讓我深深感受到與過去的教球有著極大的不同

這次的教學一個時段會有20位小朋友,但可利用的場地卻只有半個籃球場與一個框…因此一開始就直接打亂了我所有的課程設計,第一堂的課程幾乎都是臨場反應的在教學,一邊教一邊想,幸好過去累積的教學經驗有派上用場,才得以安穩度過

而學員的狀況更加是一大挑戰,除了小朋友的年齡差距大,同時可能會有六年級與一年級的小朋友在同一個班上,也讓課程難度的設計有了極大的困難,而在經過一兩堂課之後,我發現他們有大約三分之一的學員本身並不喜歡籃球,但卻是在家長的逼迫下才來參加營隊的,因此就連分組比賽也不想參與,即使鼓勵上場也就是站在原地

而一個班總會有一兩位喜歡引發紛爭或是喜歡跟我唱反調的小朋友,喜歡用言語去攻擊挑釁他人與不配合,這也使原本一直希望能盡可能不扮黑臉的我收起笑臉來好好「關心」他們,畢竟他們似乎就想挑戰老師的底線也完全不想配合

但其實撇除這些,還是有蠻多令我感到開心的事發生,像是有些小朋友從一開始連投籃都不知道怎麼投到最後營隊結束前已經學會初階的上籃,甚至很興奮的叫著我:老師老師,你看我學會了剛剛老師教的上籃了!(同時把動作做給我看)
而甚至在最後一天時,還有小朋友特別來跟我說要把另一週的課程也選籃球來繼續上我的課程令我十分欣慰

這一次還要特別感謝學姐讓我有機會帶這次的籃球冬令營,帶完後這些突發狀況所帶給我的經驗累積與心態上的轉變,我相信都會成為我未來繼續教球的基礎,讓自己變得越來越好!

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