Mouse教練的輔導室

Mouse教練的輔導室 找回身體能力的過程,不只是生理上的進步,也伴隨著心理上的成長

簡單的事情累積起來就會有非凡的效果,只是在這個重複與等待的累積過程,總會急躁與自我懷疑的時候...這不知道是第幾次躺下練習,也不知道是第幾次走過卡關的時候,每次到了上述狀況的時候,我也會想是不是要多做些繁雜的招式,也執行過,但往往繞了一圈之...
31/12/2024

簡單的事情累積起來就會有非凡的效果,只是在這個重複與等待的累積過程,總會急躁與自我懷疑的時候...

這不知道是第幾次躺下練習,也不知道是第幾次走過卡關的時候,每次到了上述狀況的時候,我也會想是不是要多做些繁雜的招式,也執行過,但往往繞了一圈之後,發現不是招式繁簡的問題,是自己還沒到達可以做的更好的階段,還在累積的過程。

恢復、訓練、飲食也是這樣,簡單的事情重複做,等待果實熟成的時候。

肌肉是生產力量的基礎也是承受與傳遞力量的媒介,對於需要力量的運動來說,我們很容易理解為什麼需要重量訓練的幫助來提升力量,但對於不是那麼顯著需要力量的運動來說,重量訓練好像幫不上忙,或者說不需要,“只要專注在打磨專項的技術上就能進步”,這樣的...
30/11/2024

肌肉是生產力量的基礎也是承受與傳遞力量的媒介,對於需要力量的運動來說,我們很容易理解為什麼需要重量訓練的幫助來提升力量,但對於不是那麼顯著需要力量的運動來說,重量訓練好像幫不上忙,或者說不需要,“只要專注在打磨專項的技術上就能進步”,這樣的想法普遍存在於這類的運動中。

重訓的本質在於提升身體的能力,提升肌力與肌耐力的過程,也伴隨著肌肉強度的提升、動作模式的建立與熟悉,肌力與肌耐力可以幫助專項技術的執行與維持,肌肉強度可以讓身體承受更大力量的使用與更高的疲勞負荷,動作模式可以幫助專項技術的學習,比較知道怎麼去使用身體來完成專項技術。

一個正常的循環裡包含訓練跟休息,只是大多數的人對訓練的回饋比較有感,對於休息帶來的回饋比較無感,訓練當下帶來的壓力、疲勞是顯而易見的,但休息帶來的恢復往往都偏向模稜兩可的情況,我好像休息夠了?我好像休息太久了?這樣類似的疑問很常見。休息或者...
29/11/2024

一個正常的循環裡包含訓練跟休息,只是大多數的人對訓練的回饋比較有感,對於休息帶來的回饋比較無感,訓練當下帶來的壓力、疲勞是顯而易見的,但休息帶來的恢復往往都偏向模稜兩可的情況,我好像休息夠了?我好像休息太久了?這樣類似的疑問很常見。

休息或者說恢復的過程在於培養身體的感受,讓身體學著表達自己的狀況,除了比較靜態的恢復訓練來練習感受外,也可以藉由身體活動中的狀況來練習感受。

以身體的感受來評斷訓練中的狀況,訓練量跟以往差不多,但卻有點力不從心,表示身體尚未恢復,試著減量讓身體的恢復跟上,反之,覺得感受比以往輕盈、亢奮,試著增量,把握身體完全恢復的狀態讓訓練向前推一把。


#恢復訓練
#自我保健

套用到其他運動甚至生活上亦是如此,身體有強大的可塑性來適應環境,環境的構成包含著周遭的人事物,身體在環境中承受著並消耗著生理與心理,勞動消耗著肉體,壓力消耗著精神,兩者也相互影響,肉體疲勞的時候提不起精神,精神不濟的時候肉體也變得笨重。適應...
10/11/2024

套用到其他運動甚至生活上亦是如此,身體有強大的可塑性來適應環境,環境的構成包含著周遭的人事物,身體在環境中承受著並消耗著生理與心理,勞動消耗著肉體,壓力消耗著精神,兩者也相互影響,肉體疲勞的時候提不起精神,精神不濟的時候肉體也變得笨重。

適應的過程是消耗與恢復的循環能夠建立,身體藉由消耗帶來的破壞與恢復帶來的修補得到成長,然後適應環境、適應訓練,變得強壯,當恢復跟不上消耗,身體裡的破壞程度會逐漸累積,累積超過能夠承受的量便會產生傷害。


#恢復訓練
#自我保健

長期受肩膀疼痛所苦的爸爸,聽到太太與女兒來上重訓課之後身體以往的一些毛病有所改善,所以想來上課試試,不過第一次上課的時候,肩膀還處於不舒服的狀態,所以以調整為主,然後請爸爸回家按照作業練習一個月觀察狀況。第二次上課的時候,爸爸肩膀的狀態好了...
27/09/2024

長期受肩膀疼痛所苦的爸爸,聽到太太與女兒來上重訓課之後身體以往的一些毛病有所改善,所以想來上課試試,不過第一次上課的時候,肩膀還處於不舒服的狀態,所以以調整為主,然後請爸爸回家按照作業練習一個月觀察狀況。

第二次上課的時候,爸爸肩膀的狀態好了許多,不過還是有些毛病會偶爾發生,所以在上半節課的時候先處理肩膀跟安排作業,下半節課帶些基本的動作訓練,也順便觀察身體習慣的出力方式,然後給點引導讓動作變得比較順暢。

課後與學生閒聊,學生好奇的問,比起訓練強度,我好像更在意整體的感受?我:的確是這樣,因為在訓練中學會使用身體是首要目標,在整體感受提升之後,自己也會開始知道強度怎麼抓,強度也不是每次都是越強越好,畢竟大家都有自己的生活主軸,訓練屬於附加的部...
21/07/2024

課後與學生閒聊,學生好奇的問,比起訓練強度,我好像更在意整體的感受?

我:的確是這樣,因為在訓練中學會使用身體是首要目標,在整體感受提升之後,自己也會開始知道強度怎麼抓,強度也不是每次都是越強越好,畢竟大家都有自己的生活主軸,訓練屬於附加的部分,它應該是輔助主軸更穩,而不是動搖主軸。

然後學生又聊到了運動,現在好像很多的建議都是偏向重訓?

我:如果你是一個人運動或是你有身體上的問題需要調整,重訓確實是比較適合,畢竟它一個人就能執行,然後在反覆操作以及漸進的強度堆疊過程中也比較容易發現問題,但運動不是只有重訓,未來一定有更有趣的或是你想嘗試的運動或活動,到時候是不是有足夠的身體能力去享受、去玩,這才是重訓的目的,至少對我來說是這樣,所以前面才會說學會使用身體是首要目標。

這是比較面向新手的小班制課程,如果你/妳想踏入健身房運動卻不知道怎麼開始,或是曾經踏入健身房運動卻不知道如何操作,這兩個月的時間可以為你/妳打下基礎,基本的觀念建立、器材的操作方式,甚至可以開始自主訓練、培養運動習慣。
26/01/2024

這是比較面向新手的小班制課程,如果你/妳想踏入健身房運動卻不知道怎麼開始,或是曾經踏入健身房運動卻不知道如何操作,這兩個月的時間可以為你/妳打下基礎,基本的觀念建立、器材的操作方式,甚至可以開始自主訓練、培養運動習慣。

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學生的肩膀狀況迎來了新的階段,因為這次上課的時候,他開始覺得自己的脖子特別往前。肩帶與脖子像個支架一樣支撐著頭部,而肩關節不穩的時候,會向周圍肌群借力,長期的不穩會使得借力變成一種使用習慣,導致這些代償的肌群容易緊繃著,而且不容易放鬆,也導...
24/11/2023

學生的肩膀狀況迎來了新的階段,因為這次上課的時候,他開始覺得自己的脖子特別往前。

肩帶與脖子像個支架一樣支撐著頭部,而肩關節不穩的時候,會向周圍肌群借力,長期的不穩會使得借力變成一種使用習慣,導致這些代償的肌群容易緊繃著,而且不容易放鬆,也導致肌肉失去彈性形成某個方向的拉扯,這些拉扯長期累積下來便會影響骨骼的排列,原本平衡的支架也就產生歪斜。

身體習慣了這樣的歪斜,便漸漸感覺不到支架的變形,只會覺得肩頸緊繃或痠痛,甚至習慣了緊繃也會感覺不到緊繃了,通常這個時候也表示關節卡住了,然後迎來的就是週期性的不舒服,每隔一陣子的痠痛或是僵硬或是落枕。

讓肩膀恢復穩定並且能夠維持住的時候,習慣發生了改變也打破了現有的平衡,更深層的問題便浮現出來,身體也能夠察覺到歪斜的部分,就像這位學生一樣,穩定的肩膀讓身體開始察覺頸椎異常的前傾。

12/11/2023

恢復的練習與肌力訓練一樣都是漸漸培養的,事實上學習都是如此,沒有太多的花招,重複且穩定的累積更為重要。

對於肌力訓練來說,在反覆執行的過程中提升動作品質便能帶來進步,同樣的,對於恢復的練習來說,在反覆執行的過程中提升本體感覺便能察覺的更多。

察覺的更多也能改變更細微的部分,例如屈肘轉動肩膀,一開始只能感覺到轉動的幅度,但感覺不到轉動來自肩膀還是前臂的代償,重複練習的累積有所變化之後,開始留意到肩膀轉動與手肘代償的差別,本體感覺提升了,動作的回饋感增加,也更了解自己在做什麼。

曾經在健身房結識一位大哥,他很愛跑步,幾乎每天都會在跑步機上跑8-9公里,不過他也一直有右髖不舒服的問題,即使有物理治療的配合,還是總感覺差一點點,想要更好,但就這樣卡關了的感覺。在一次他去爬山回來的時候,難得看到他沒在跑步,我便好奇的問了...
07/11/2023

曾經在健身房結識一位大哥,他很愛跑步,幾乎每天都會在跑步機上跑8-9公里,不過他也一直有右髖不舒服的問題,即使有物理治療的配合,還是總感覺差一點點,想要更好,但就這樣卡關了的感覺。

在一次他去爬山回來的時候,難得看到他沒在跑步,我便好奇的問了一下,才知道他爬山回來之後腳就不太舒服,本來想來跑跑看,但發現真的沒辦法跑,我當時也練完了沒事就說自己可以幫他測看看腳的情況,得到許可之後我便稍微幫他測了一下,然後跟他說一些簡單的擺放讓他回家練習。

再遇到他的時候,就發現他會在跑完步的時候到伸展區做那些我跟他說過的擺放練習,偶然一次閒聊的過程中,他告訴我當時他對我教的擺放抱有頗大的懷疑,一是因為動作太簡單,二是因為他已經配合物理治療一兩年了,卡關的問題一直沒有解決(這時我才知道第一段說的右髖的狀況),不過看在我很誠懇的份上,他才決定試試看😂

在他自己練習一陣子後,覺得以往跑步後隔天早上起床會有的右臀不舒服的感覺好像消失了,感受到了成果也使得他決定繼續練習,後續他也陸續問了一些身體的問題,我也是建議他一些擺放的作業給他練習。

我們都會下意識覺得改變身體上的痼疾很難,但事實上改變很容易,給予身體刺激讓它能夠與其產生反應便足夠了,例如躺在地板上,讓地板給予接觸面刺激,使其產生反應。

學生回饋-阿桓阿桓因為身體很卡被他的教練推薦過來調整,起初在線上了解狀況的時候挺令我吃驚的,因為他是醫生告知膝蓋軟骨磨損而建議運動,但是他才二十多歲,直到我們第一次上課的時候,他踏進工作室我才恍然大悟。一般來說這個年紀膝蓋不太會有嚴重的磨損...
31/10/2023

學生回饋-阿桓

阿桓因為身體很卡被他的教練推薦過來調整,起初在線上了解狀況的時候挺令我吃驚的,因為他是醫生告知膝蓋軟骨磨損而建議運動,但是他才二十多歲,直到我們第一次上課的時候,他踏進工作室我才恍然大悟。

一般來說這個年紀膝蓋不太會有嚴重的磨損,但是看到阿桓走進工作室的時候如同機器人般的步態,我心裡才有個底,原來他的身體幾乎都鎖死了,下肢明顯是把體重都壓在關節上了,加劇了關節間的摩擦。

課程初期以找回身體自然的穩定為主,因為以這樣使用習慣的身體,即便幫他鬆開了,也會再次緊回去,身體需要知道自己還有其他的穩定方式可以選擇才能改變現況,呼吸引導的自然穩定則可以讓體重放回到肌肉上,由肌肉去支撐。

改變的過程會有適應期,課程的中期便是在協助走過適應期,當看到他踏進工作室已經不再如機械般行走,課程也就進入後期。

後期則是依照他訓練中遇到的狀況調整,這些狀況有自主訓練中遇到的,也有訓練阿桓的教練提及的。

課程結束的時機一樣是由學生自己決定,覺得目前的身體狀況足夠負擔現況,便告一段落了,畢竟身體的改變是階段性的,覺得又開始無法負擔的時候,再繼續調整就好了。

學生問起身體的穩定。穩定對我來說是種反射,身體受到了刺激時產生相對應的穩定,這個刺激可以是自己給的也可以是別人給的。我們想做出某個動作的時候,便是自己給的刺激,而別人給的刺激可以是接觸面給的回饋,也可以是外在的力作用於自己身上產生的反應或者...
22/10/2023

學生問起身體的穩定。

穩定對我來說是種反射,身體受到了刺激時產生相對應的穩定,這個刺激可以是自己給的也可以是別人給的。

我們想做出某個動作的時候,便是自己給的刺激,而別人給的刺激可以是接觸面給的回饋,也可以是外在的力作用於自己身上產生的反應或者可以說是對抗感。

有人推你的時候,你會下意識站穩,有人拉你的時候,你也會下意識做出抵抗。

腳掌對地板有反應,地面的回饋使得下肢自行站穩並繼續向上傳遞,腳掌到屁股,屁股到肩膀,甚至到頭頂,傳遞的高度就要看身體整體的穩定能力如何了。

所以在教訓練動作的時候,不會特別去cue某塊肌肉或區塊給學生輔助,而是依照上述說的刺激來產生穩定。

雖然特別cue某塊肌肉或是區塊來輔助穩定產生動作可以讓人快速的學會出力,甚至目標肌群的感受度也會被帶起來,但是太容易產生依賴了。

當訓練強度漸漸超出身體能夠穩定的程度的時候,上述的技巧就會讓人覺得只要多cue一點就能負荷,但超出穩定的負荷其實是漸漸的壓在關節上。

如果你做完某一組會覺得關節卡卡的或是韌帶緊緊的,那一組的負荷其實已經超出身體能夠穩定的程度了,長期下來也會造成活動度變差的情況。

身體受到超出負荷的重量就會開始不穩,而依賴的cue會迫使身體刻意做出穩定,使得原本具備彈性的穩定能力漸漸變得僵硬,就像是彈簧跟積木的差別。

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