28/06/2026
🦷 Recesja czy „recesja rzekoma”? Dolne siekacze u dzieci i nastolatków
Do periodontologa często trafiają dzieci i nastolatkowie kierowani z powodu „recesji” przy dolnych siekaczach.
Najczęściej niepokój budzi okolica powierzchni przedsionkowych siekaczy dolnych - szczególnie wtedy, gdy brzeg dziąsła wydaje się obniżony, korona zęba wygląda na dłuższą, przedsionek jest płytki albo widoczne jest wysoko przyczepione wędzidełko wargi dolnej.
Ale pierwsze pytanie powinno brzmieć:
Czy to naprawdę jest recesja? 👀
Prawdziwa recesja dziąsła oznacza, że brzeg dziąsła znajduje się dowierzchołkowo względem granicy szkliwno-cementowej, czyli CEJ, a powierzchnia korzenia jest odsłonięta.
Czyli klinicznie szukamy odpowiedzi na pytanie:
🔹 czy widzimy CEJ?
🔹 czy możemy ją wysondować i potwierdzić klinicznie?
🔹 czy rzeczywiście doszło do odsłonięcia korzenia?
🔹 czy występuje utrata przyczepu ?
Jeśli nie ma odsłoniętej granicy szkliwno-cementowej, a jedynie widzimy nierówną linię dziąsła, „dłuższą” koronę kliniczną albo różnicę poziomu brzegu dziąsła między sąsiednimi zębami - może to być obraz tzw. recesji rzekomej.
W obrazie klinicznym dolnych siekaczy bardzo łatwo o nadrozpoznawalność recesji. Często jeden ząb - zwykle ustawiony bardziej doprzedsionkowo, poza optymalnym konturem łuku - sprawia wrażenie zęba „z recesją”. Tymczasem sąsiednie siekacze, ustawione bardziej dojęzykowo, mogą mieć nadal częściowo przykrytą koronę anatomiczną, ponieważ proces biernego wyrzynania nie został jeszcze całkowicie zakończony.
W praktyce oznacza to, że obserwujemy nie tyle rzeczywistą utratę przyczepu i odsłonięcie korzenia, ile różnicę poziomu brzegu dziąsła wynikającą z odmiennego ustawienia zębów w łuku oraz z różnego stopnia ekspozycji korony anatomicznej.
Dlatego oceniając dolne siekacze u dzieci i nastolatków, warto pamiętać, że „recesja” może być jedynie obrazem pozornym. Kluczowe znaczenie ma wtedy nie tylko położenie brzegu dziąsła, ale przede wszystkim ocena CEJ, obecności lub braku odsłonięcia korzenia, a także ustawienia zęba i korzenia w obrębie wyrostka zębodołowego.
I właśnie tutaj bardzo ważna jest współpraca periodontologiczno-ortodontyczna. 🦷
U dzieci i nastolatków problem często nie leży w samym dziąśle, ale w niekorzystnym ustawieniu zęba i korzenia w kości.
Dotyczy to szczególnie dolnych siekaczy:
🔹 ustawionych w stłoczeniu,
🔹 wychylonych lub wysuniętych doprzedsionkowo,
🔹 „wypchniętych” poza optymalny kontur łuku,
🔹 z korzeniem położonym bardzo blisko cienkiej blaszki przedsionkowej kości.
W takich sytuacjach zadaniem ortodonty nie jest wyłącznie ustawienie korony zęba w łuku. Równie ważne jest takie prowadzenie leczenia, aby zoptymalizować pozycję korzenia w kości, nie pogłębiać dehiscencji kostnych, nie generować dodatkowych urazów tkanek miękkich i stworzyć stabilniejsze warunki dla brzegu dziąsła.
W diagnostyce warto ocenić:
🔹 położenie CEJ,
🔹 rzeczywistą ekspozycję korzenia,
🔹 szerokość dziąsła zrogowaciałego,
🔹 fenotyp dziąsła,
🔹 poziom higieny i obecność zapalenia,
🔹 urazowe szczotkowanie,
🔹 stłoczenia i pozycję zęba w łuku,
🔹 wychylenie/proklinację siekacza,
🔹 położenie korzenia w obrębie wyrostka zębodołowego,
🔹 głębokość przedsionka,
🔹 przyczep wędzidełka i dodatni test pociągania.
W praktyce coraz rzadziej myślimy schematem:
„jest niskie wędzidełko — trzeba podciąć”
albo
„jest płytki przedsionek — trzeba od razu pogłębiać przedsionek”.
Znacznie ważniejsze jest pytanie:
- czy dany czynnik rzeczywiście powoduje pociąganie brzegu dziąsła, utrudnia higienę, sprzyja zapaleniu albo progresji recesji?
Jeśli nie — bardzo często najlepszym postępowaniem jest:
✅ obserwacja,
✅ instruktaż higieny,
✅ eliminacja zapalenia,
✅ kontrola urazowego szczotkowania,
✅ ocena i ewentualna korekta ustawienia zęba ortodontycznie.
Jeśli tak - czyli mamy prawdziwą recesję, progresję, minimalną strefę tkanki zrogowaciałej, dodatni pull syndrome, płytki przedsionek utrudniający higienę albo niekorzystne położenie korzenia - wtedy leczenie chirurgiczne można rozważać indywidualnie.
Kluczowe przesłanie?
Nie leczymy samego wyglądu dziąsła.
Leczymy przyczynę. 🎯