31/08/2026
Da oltre 15 anni lavoro con un solo tipo di professionista: chi ha una scuola di danza o di ballo.
Ho iniziato quando in questo settore quasi nessuno parlava di impresa.
Si parlava di tecnica.
Di arte.
Di passione.
Ma non di marginalità, organizzazione, vendita, numeri e gestione delle persone.
Le conseguenze le vediamo ancora oggi.
Insegnanti con una professionalità altissima che lavorano cinquanta ore alla settimana, hanno sulle spalle affitti, collaboratori, segreteria, pubblicità, tasse, problemi e responsabilità...
e alla fine, fatti bene i conti, portano a casa quanto una loro dipendente.
Questa non è accettabile.
E il mio lavoro, da oltre 15 anni, è cambiare esattamente questo.
Aiuto i titolari di scuole di danza a fare il salto da attività artigianale a impresa vera.
Per me significa soprattutto due cose:
CASSETTO PIENO: l'attività deve generare utile vero, non semplicemente fatturato.
ORE LIBERE: la scuola deve funzionare anche quando il titolare non è personalmente in pista a insegnare, vendere, controllare e risolvere ogni problema.
Per arrivarci condivido skills su marketing, vendita, numeri, organizzazione e gestione delle persone.
Non con l'ennesimo corso isolato.
Ma con un sistema costruito in oltre 15 anni di lavoro esclusivamente nel mercato della danza.
E qui voglio essere molto chiaro su una cosa.
Prima di accettare consigli da qualcuno, c'è una domanda che dovresti sempre farti:
chi mi sta spiegando come ottenere un risultato, quel risultato lo ha già ottenuto davvero?
Perché oggi è facilissimo spiegare agli altri come dovrebbero fare impresa.
Un po' meno facile è mettere sul tavolo i propri risultati personali.
Questi sono alcuni dei nostri:
+ 285 sedi Balla&Snella – Dimagrire Ballando.
+ 100 sedi Ballo Anti-Age.
+ 40.000 praticanti in tutta Italia e estero
Oltre 1.200.000 euro generati solo con Balla&Snella Online.
E centinaia di professionisti della danza che possono raccontare cosa è successo alla loro vita dopo aver iniziato a lavorare con noi.
Faccio davvero molta fatica a capire come, ancora oggi, tanti titolari di scuole di danza possano lasciarsi incantare da parole, teorie e promesse senza fare la cosa più semplice del mondo:
chiedere di vedere i numeri.
Se guidi una scuola di danza e lavori tantissimo, ma quello che rimane nel cassetto e il tempo che rimane a te non sono proporzionati a tutto quello che fai, probabilmente il problema non è quanto sei bravo a insegnare.
È che essere un grande insegnante e saper costruire una grande impresa sono due mestieri completamente diversi.
Se hai una scuola di danza e vuoi capire cosa possiamo fare concretamente per la tua attività, trovi tutto qui:
www.ballaesnellaitalia.com
Ad maiora semper
Sergio Togliani
