Brain Gym Chess Academy

27/05/2026

Best picture to describe .

📸 U-15 State Championship, Siliguri 2026

24/05/2026

দাবার প্রশিক্ষণে সাধারণত ওপেনিং, ক্যালকুলেশন (হিসাব-নিকাশ), ট্যাকটিকস এবং টুর্নামেন্টের প্রস্তুতির ওপর অনেক বেশি জোর দেওয়া হয়। অথচ, খেলার উন্নতির জন্য সবচেয়ে উপেক্ষিত একটি বিষয় হলো অত্যন্ত মৌলিক একটি উপাদান: ক্লাসরুমের শৃঙ্খলা!

সম্প্রতি, বিখ্যাত ভারতীয় দাবা কোচ জিএম আর. বি. রমেশ দাবার ক্লাসরুমে শৃঙ্খলা বজায় রাখার বিষয়ে কিছু বিস্তারিত পর্যবেক্ষণ ও পরামর্শ শেয়ার করেছেন।
চেসবেস (ChessBase) ওয়েবসাইটে প্রকাশিত গ্র্যান্ডমাস্টার আর. বি. রমেশের ক্লাসরুমের শৃঙ্খলা সংক্রান্ত ৩১টি চিন্তাশীল পরামর্শ শীর্ষক নিবন্ধটির বাংলা অনুবাদ নিচে দেওয়া হলো:

আর. বি. রমেশ কে?
----------------------------
আর. বি. রমেশকে বর্তমান বিশ্বের অন্যতম সেরা দাবা কোচ হিসেবে গণ্য করা হয়। তিনি আর প্রজ্ঞানন্দ, আর বৈশালীসহ ভারতের অনেক শীর্ষস্থানীয় দাবাড়ুর ক্যারিয়ার গঠনে মূল ভূমিকা পালন করেছেন।

নিচে তার দেওয়া ৩১টি পরামর্শকে সহজভাবে বোঝার জন্য কয়েকটি প্রধান ভাগে ভাগ করে আলোচনা করা হলো:

১.

নীরবতা ও শ্রদ্ধাবোধের পরিবেশ তৈরি করা

রমেশের পরামর্শের একটি বড় অংশ জুড়ে রয়েছে ক্লাসরুমের ভেতরে নীরবতা এবং সুশৃঙ্খল যোগাযোগের গুরুত্ব। এর মধ্যে রয়েছে:
• কোচ যখন পড়াচ্ছেন তখন সম্পূর্ণ নীরবতা বজায় রাখা।
• কোনো পজিশনের সমাধান করার সময় শান্ত থাকা।
• নিজেদের মধ্যে ফিসফিস করে কথা না বলা।
• একসাথে একাধিকজন না বলে, একবারে কেবল একজন শিক্ষার্থীর কথা বলা।
• উত্তর দেওয়ার আগে হাত তোলা।
• অন্য কোনো শিক্ষার্থী কথা বলার সময় তাকে মাঝপথে থামিয়ে না দেওয়া বা তার ভুল সংশোধন করার চেষ্টা না করা।

এর গুরুত্ব:
---------------
দাবা হলো গভীর মনোযোগের খেলা। সামান্য একটু মনোযোগের ব্যাঘাত একজন খেলোয়াড়ের ভাবনার গতি নষ্ট করে দিতে পারে। ক্লাসরুমের পরিবেশে এটি আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ একজন শিক্ষার্থীর করা শব্দ চারপাশের সবার ক্ষতি করে। রমেশের এই পরামর্শগুলো মনে করিয়ে দেয় যে, শৃঙ্খলা মানে এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী স্পষ্টভাবে চিন্তা করার এবং মনোযোগ দিয়ে শোনার সুযোগ পায়। শিক্ষার্থীরা যখন ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করতে, পুরোপুরি শুনতে এবং সুশৃঙ্খলভাবে কথা বলতে শেখে, তখন ক্লাসরুম আরও শান্ত, শ্রদ্ধাপূর্ণ এবং কার্যকর হয়ে ওঠে।

২.

শিক্ষার্থীদের মনোযোগ দিতে শেখানো

পরামর্শের দ্বিতীয় বড় অংশটি শারীরিক ও মানসিক মনোযোগের ওপর জোর দেয়। যেমন:

• চিন্তা করার সময় স্থির হয়ে বসা।
• অতিরিক্ত শরীর নাড়ানো বা নড়াচড়া বন্ধ করা।
• রিভলভিং চেয়ারে (ঘূর্ণায়মান চেয়ার) বসে দোল খাওয়া বা ঘোরাঘুরি এড়িয়ে চলা।
• হিসাব করার সময় বোর্ডের দিকে তাকিয়ে থাকা।
• কোচের কথা শোনার সময় কোচের দিকে তাকিয়ে থাকা।
• অন্যের কারণে তৈরি হওয়া মনোযোগের ব্যাঘাতকে উপেক্ষা করা।
• মনে করা যেন পুরো রুমে শুধু কোচ আর সেই শিক্ষার্থী নিজেই উপস্থিত আছে।

এর গুরুত্ব:
---------------
অনেকেই মনে করেন মনোযোগ দেওয়াটা একটি সহজাত বিষয়। কিন্তু বাস্তবে, এটি অনুশীলনের মাধ্যমে অর্জন করার মতো একটি দক্ষতা। বিশেষ করে ছোট বাচ্চারা লম্বা সময় ধরে কোনো ব্যাখ্যা শোনার সময় ক্রমাগত নড়াচড়া করে, এদিক-ওদিক তাকায় বা মনোযোগ হারিয়ে ফেলে। রমেশ জোর দিয়ে বলেছেন যে, কোচদের উচিত শিক্ষার্থীদের মানসিকভাবে ফোকাস করার পাশাপাশি শারীরিকভাবেও স্থির থাকার অভ্যাস তৈরি করানো। শান্তভাবে বসার ভঙ্গি এবং নিয়ন্ত্রিত নড়াচড়া শিক্ষার্থীদের দীর্ঘক্ষণ ক্লাসে মনোযোগী রাখতে সাহায্য করে। পরবর্তীতে এই অভ্যাসগুলো টুর্নামেন্টের কঠিন সময়ে দারুণ কাজে দেয়।

৩.

স্বাধীনভাবে চিন্তা করতে উৎসাহিত করা

বেশ কিছু পরামর্শ দেওয়া হয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা অন্যের ওপর নির্ভর না করে নিজেরা চিন্তা করতে শেখে। যেমন:
• চালগুলো গোপনে খাতায় লিখে কোচকে দেখানো (যাতে অন্যরা দেখতে না পায়)।
• সমাধান খোঁজার সময় নিজেদের মধ্যে আলোচনা না করা।
• পাশের জনের খাতা দেখে উত্তর কপি করা বন্ধ করা।
• শিক্ষার্থীদের নিজেদের আইডিয়া বা চালগুলো নিজেদের মুখেই ব্যাখ্যা করতে বলা।
• মাঝারি মানের শিক্ষার্থীদের দিয়ে কোনো ভ্যারিয়েশন বা চালের ধারা এগিয়ে যাওয়ার আগে পুনরায় মুখে বলানো।

এর গুরুত্ব:
--------------
দাবার উন্নতির ক্ষেত্রে সঠিক উত্তর পাওয়ার চেয়ে উত্তরটি খুঁজে পাওয়ার জন্য যে লড়াই বা পরিশ্রম করতে হয়, সেটি বেশি মূল্যবান। শিক্ষার্থীরা যদি অন্য কারও কাছ থেকে সরাসরি উত্তর শুনে ফেলে, তবে তারা নিজে থেকে হিসাব করার সুযোগটি হারায়। শান্তভাবে কাজ করা এবং নিজের ভাষায় আইডিয়া ব্যাখ্যা করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে আত্মবিশ্বাস, স্পষ্টতা এবং ক্যালকুলেশন করার ক্ষমতা বাড়ে। এছাড়া, শক্তিশালী শিক্ষার্থীরা কোনো পজিশন সমাধান করে পরের পজিশনে চলে যাবে এবং বাকিরা আগেরটি সমাধান করতে থাকবে রমেশের এই পরামর্শটি অত্যন্ত বাস্তবসম্মত। এর ফলে একই ক্লাসরুমে ভিন্ন ভিন্ন মেধার শিক্ষার্থীরা নিজের গতিতে শিখতে পারে।

৪.

গুরুত্বসহকারে পড়াশোনার অভ্যাস গড়ে তোলা

রমেশ পেশাদারিত্ব এবং সুশৃঙ্খল শিক্ষার ওপরও বিশেষ জোর দিয়েছেন। যেমন:
• ক্লাসে নোটবুক এবং কলম নিয়ে আসা।
• কোনো ব্যাখ্যা বা লেকচার দেওয়ার সময় নোট নেওয়া।
• বিখ্যাত খেলোয়াড় এবং তাদের গেমের নাম লিখে রাখা।
• গেমগুলোকে 'চেসবেস' (ChessBase) সফটওয়্যারে গুছিয়ে রাখা।
• ক্লাস শেষ হওয়ার পর বোর্ড, ঘড়ি এবং ঘুঁটিগুলো সঠিকভাবে গুছিয়ে রাখা।

এর গুরুত্ব:
---------------
এই অভ্যাসগুলো দেখতে ছোট মনে হতে পারে, কিন্তু এগুলো মিলে একটি সিরিয়াস বা গুরুগম্ভীর পরিবেশ তৈরি করে। সফল দাবাড়ু ও শিক্ষার্থীরা কখনোই ক্যাজুয়াল বা খামখেয়ালি হয় না। তারা তাদের আইডিয়াগুলো লিখে রাখে, পুরনো উদাহরণগুলো বারবার দেখে, পড়ার সামগ্রী গুছিয়ে রাখে এবং নিজেদের প্রস্তুতিতে শৃঙ্খলা বজায় রাখে। ছোটবেলা থেকেই এই অভ্যাসগুলো গড়ে তুললে শিক্ষার্থীরা দাবাকে কেবল বিনোদন হিসেবে না দেখে একটি শিল্প হিসেবে দেখতে শেখে, যার জন্য পরিশ্রম ও শৃঙ্খলার প্রয়োজন।

৫. শেখার প্রক্রিয়াকে উপভোগ করতে শেখা

পরামর্শগুলোর মধ্যে অন্যতম একটি গভীর অন্তর্দৃষ্টি হলো "দাবা খেলা উপভোগ করা" এবং "দাবা শেখা উপভোগ করা" এই দুটি বিষয়ের মধ্যে পার্থক্য বুঝতে পারা। রমেশ লক্ষ্য করেছেন যে বাচ্চারা প্রায়ই বিরক্ত হয়ে যায় যখন:
• কোনো পজিশন খুব কঠিন মনে হয়।
• চাল হিসাব করতে অনেক বেশি সময় লাগে।
• কোনো বিষয় খুব গভীরভাবে ব্যাখ্যা করা হয়।

এর গুরুত্ব:
---------------
বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই স্বভাবগতভাবে দাবা খেলতে পছন্দ করে। কিন্তু উন্নতির জন্য যে কঠোর পরিশ্রম করতে হয়, তা খুব কম শিশুই উপভোগ করে। এখানেই একজন কোচের ভূমিকা গুরুত্বপূর্ণ। একজন ভালো কোচ শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়াটিকেই ভালোবাসতে শেখান; যেমন গভীরভাবে চিন্তা করা, নিজের ভুলগুলো বিশ্লেষণ করা, চালগুলো বারবার আওড়ানো এবং ধৈর্যের সাথে কোচের কথা শোনা। দাবায় সত্যিকারের উন্নতি তখনই আসে যখন একজন খেলোয়াড় এই কঠিন পরিশ্রম ও মনোযোগের মুহূর্তগুলোকে মেনে নিতে শেখে।

৬.

শারীরিক ও মানসিক সহনশীলতা (Stamina) তৈরি করা

কিছু পরামর্শ দীর্ঘ সময় ধরে চলা সেশনের সময় শক্তি এবং স্ট্যামিনা বজায় রাখার ওপর ফোকাস করে:
• শরীরে পানির ঘাটতি হতে না দেওয়া (Hydrated থাকা)।
• প্রয়োজনে হালকা স্ন্যাক্স বা খাবার খাওয়া।
• অন্যদের বিরক্ত না করে ছোট বিরতি নেওয়া।
• ক্লান্ত লাগলে ঠান্ডা পানি দিয়ে মুখ ধুয়ে নেওয়া।
• প্রয়োজনে টানা ৪ ঘণ্টার দীর্ঘ ট্রেনিং সেশন পরিচালনা করা।

এর গুরুত্ব:
--------------
টুর্নামেন্টের দাবা মানসিকভাবে অত্যন্ত ক্লান্তিকর। খেলোয়াড়দের চাপের মধ্যে টানা কয়েক ঘণ্টা মনোযোগ ধরে রাখতে হয়। শিক্ষার্থীদের ধীরে ধীরে দীর্ঘ সময়ের ট্রেনিং সেশনের অভ্যস্ত করিয়ে এবং কীভাবে নিজের শক্তি বা এনার্জি ধরে রাখতে হয় তা শিখিয়ে, কোচরা তাদের প্রতিযোগিতামূলক দাবার বাস্তবতার জন্য প্রস্তুত করে তোলেন।

৭. আবেগীয়ভাবে একটি নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করা

শৃঙ্খলা সংক্রান্ত সমস্ত পয়েন্টের মধ্যে একটি পরামর্শ এর আবেগীয় গভীরতার জন্য আলাদাভাবে নজর কাড়ে। রমেশ উল্লেখ করেছেন যে, অনেক শিশু তাদের দুর্বলতাগুলো কোচের সাথে শেয়ার করতে দ্বিধা বোধ করে কারণ:

• তাদের লাজুকতা বা লজ্জা।
• জাজমেন্ট বা সমালোচিত হওয়ার ভয়।
• অপরাধবোধ।
• নিজের সম্পর্কে সচেতনতার অভাব।

এর গুরুত্ব:
---------------
এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অনুস্মারক যে, কেবল কঠোর শৃঙ্খলাই যথেষ্ট নয়। শিক্ষার্থীদের একটি আবেগীয়ভাবে নিরাপদ পরিবেশও প্রয়োজন। একটি আদর্শ ক্লাসরুম সেটাই যেখানে শিক্ষার্থীরা ভুল করতে ভয় পায় না, দ্বিধাহীনভাবে প্রশ্ন করতে পারে এবং তাদের সমস্যার কথা খোলামেলা আলোচনা করতে পারে। শিক্ষার্থীরা যখন তাদের কোচ এবং সহপাঠীদের বিশ্বাস করতে শুরু করে, তখন তাদের শেখার মান বহুগুণ বেড়ে যায়।

✍️ Madaripur Chess Academy

24/05/2026

Our students at the Under-15 State Level Championship, Siliguri. Best of luck little champs 🏆🏆

15/05/2026

The right place to learn in Bolpur and Guskara.

13/05/2026

11/05/2026

We are now at

02/05/2026

Expanding the board, creating more champions! ♟️
We are thrilled to announce the opening of our new branch in .
Join us as we continue shaping young minds and creating future chess champions..

20/04/2026

West Bengal is moving forward very fast..

15/04/2026

BREAKING: 🇮🇳GM Vaishali Rameshbabu wins the 2026 FIDE Women’s Candidates (8.5/14) and sets up a World Championship clash with Ju Wenjun! 🏆

Congratulations to Vaishali and her team👏

14/04/2026

Javokhir Sindarov 🇺🇿 is the Champion of FIDE Candidates Tournament 2026 with a round to spare! Sindarov will challenge the reigning World Champion D Gukesh 🇮🇳 in the upcoming World Chess Championship match.