17/09/2017
מה בין זיכרון-התארגנות-ריכוז
קיבלתי את מערכת השעות של בני בכיתה א', השבוע מתחיל בשיעור הנקרא – "חוויות משבת", מייד חשבתי לי, כמה קשה לנו לזכור מה היה מה עשינו ובכלל עוד לשתף.
חישבו לרגע שאתם צריכים לעבור יום שלם עמוס ומלא בפעילויות, בוקר צהריים אחה"צ ערב ולילה (לא משנה מה התכולה – ארוחת בוקר חגיגית, ארוע, סרט, קניות, נסיעה ועוד נסיעה ועוד) ולאחר לילה שבו סוף סוף הראש נח, שקט, שואלים אתכם – מה עשיתם אתמול? איזה סרט? מה היה בסרט? עם מי? איפה? – הילד שלי פשוט עונה בתשובה קבועה – "כייף" – ולא מפני שבאמת היה רק כייף, אלה פשוט הוא עמוס מידי לזכור.
כן, יש קשר בין זיכרון לריכוז, כאשר ילד או מבוגר אינו מרוכז בפעילויות הנעשות או אלו הנדרשות, בקלות משהו נשכח. וזה לא שהוא לא מרוכז, פשוט יש כל כך הרבה דברים אחרים מסביב, אז הקשב הוא בכל מקום ולא רק בפעילות אחת ספציפית.
אצלנו בבית בבוקר ההתארגנות הינה על אוטומט, נכניס הפרעה קטנה ואנחנו מתחילים לשכוח – לשכוח מפתחות, טלפון, כדורים....אז בעיית התארגנות הינה גם בעיית ריכוז ולכן ההכנה מראש, כרטיסיות, סימני דרך הם פתרון אפשרי למניעת שיכחה.
לכן זכרו, אצלנו כאשר אנחנו "שוכחים" אולי פשוט היינו במקום אחר.
