啟思小學同學會 CPS Alumni Association

17/07/2026

06/07/2026

小學贏中學真係唔係易事

04/07/2026

真心勁

02/07/2026

恭喜幾位師弟妹陳研穎、張旻韜、梁凱翹和謝晉霆，勇奪「國際青少年AI創科ESG馬拉松（香港賽區）」全場總冠軍。我們的師弟妹留意到不少獨居長者缺乏親人照顧，孤獨無伴，不但生活自理能力下降，當意外發生時往往不能及時得到援助。因此他們運用AI大模型技術，創作了全方位居家智能機械人「ACE Caring Buddy」，以緩解獨居長者的生活需要。能夠憑藉創意，把科技與關愛社會完美融合，果然是新一代優秀啟思人。

詳情: https://www.ohpama.com/1033166

【 】今屆賽事共35支隊伍入圍角逐多個獎項，啟思小學包攬小學組冠軍及全場總冠軍。

#啟思小學
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30/06/2026

【📢 啓思人緊急召集！】

母校五年級8位同學組成的 CPS01 與 CPS02 兩支隊伍，成功進入「2026 AI 創科 ESG 馬拉松大賽」總決賽！今天（6/30）將在香港科技大學一決高下。

為了鼓勵同學們這幾個月的努力打氣，大會增設 🏆《最矚目作品公眾人氣大獎》——現在就需要大家的每一票！

🗳️ 投票超簡單（6/30 09:00-17:00）

1️⃣ 按讚 + 留言 大會官方 Facebook / Instagram 的參賽貼文（貼文會標示攤位編號 CPS01、CPS02）
👍 每個 Like = 1 分
💬 每個 Comment = 1 分（留言必須 tag 一位朋友才計分！）

2️⃣ 轉發大會貼文到你的 FB、IG、小紅書，讓親友也來按讚留言，分數照算！

⚠️ 每個帳號在每則貼文只計 1 次留言，重複無效。

請大家一起投票！
你的每一個Like和Comment，都是對師弟妹們最大的鼓勵 💪✨

「想掉垃圾搵唔到垃圾桶？就算搵到，又唔知點分類？🗑️😵」
傳統回收箱好佔位，對視障同行動不便者嚟講更係挑戰。啟思小學嘅同學研發出識得「自己走位」嘅全功能垃圾桶！✨

【國際青少年 AI 創科 ESG 馬拉松】35強隊伍 CPS02 帶來超科幻方案「智清艦」：
🤖 鏡頭盲分｜鏡頭一照，AI 自動分好紙、金屬、塑膠，盲人隨手丟都唔驚錯！
⚙️ 自動壓扁｜內置壓板自動擠壓蓬鬆垃圾，大幅減少體積、隔絕異味！
🚨 人流呼叫｜跟人流自動移動、搵到位，快滿時仲會自動呼叫清潔工更換！

咁有同理心嘅發明，竟然出自小學生嘅心思！🌍❤️

🗳️ 2步幫同學仔衝票！【讚好+留言】即完成投票 👍
今次大賽特設【最矚目作品公眾人氣大獎】，獲得最多支持的作品即可奪標！請即動動手指幫忙：
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🥇 參賽隊伍： 小學組 —— CPS02
⏰ 截止時間： 6 月 30 日 17:00

#啟思小學 #智清艦 #智能垃圾桶 #智慧城市 #科技向善從心出發

30/06/2026

【📢 啓思人緊急召集！】

母校五年級8位同學組成的 CPS01 與 CPS02 兩支隊伍，成功進入「2026 AI 創科 ESG 馬拉松大賽」總決賽！今天（6/30）將在香港科技大學一決高下。

為了鼓勵同學們這幾個月的努力打氣，大會增設 🏆《最矚目作品公眾人氣大獎》——現在就需要大家的每一票！

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「屋企長者獨居無人看管，返緊工嘅你係咪成日心驚驚？👵🏻💔」

香港有唔少長者因為缺乏照顧，正面臨家居安全隱患同社交隔離嘅風險。啟思小學嘅同學決定用 AI 大模型技術，為長者研發一位全能守護者！✨

首屆【國際青少年 AI 創科 ESG 馬拉松】35強隊伍 CPS01 帶來超溫馨嘅小學組作品——「ACE 智慧守護伴侶：AI 驅動全方位居家安養機器人」：
🤖 AI 虛擬化身陪伴｜代入子女或孫仔女嘅角色同長者普通話/廣東話語音互動，全面緩解長者孤獨感！
🧼 全自動做家務｜配備機械臂、拖布同吸塵模組，24小時自動維持家居整潔！
🚨 智能照顧與監控｜定時提醒食藥、做運動，更具備電腦視覺功能，一偵測到長者跌倒等緊急情況，即刻經手機 App 向家屬發出警報！

小學生嘅創意同細心，真係暖到入心！邊個話創科淨係大人先做到？

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🥇 參賽隊伍： 小學組 —— CPS01
⏰ 截止時間： 6 月 30 日 17:00

#香港科技大學 #未來領袖 #啟思小學 #智慧養老 #居家安養 #樂齡科技 #科技向善從心出發

29/06/2026

明天share條link出黎，到時大家俾力支持喇

08/06/2026

小編突然發現母校校徽好似唔同咗咁嘅🤔

02/06/2026

【馮穎儀助理校長訪問 （下）】

上集，Miss Fung為大家分享其啟思生涯和對教育事業的看法。本集，Miss Fung將為大家講解她眼中的啟思學生，以及助理校長的主要職責。

5. 工作遇上壓力或不快的事時，會如何舒緩壓力？
一直以來，我都沒有好好正視或刻意處理自己的工作壓力。在旁人眼中，我無論工作有多繁重，都能以平和、從容的心面對。直到我的身體響起了警號，我才驚覺原來體內積壓了許多壓力，卻從未好好處理。正因如此，我開始正視並處理我的壓力問題。

現在工作時會更加注意自己的身體狀況，每當處理繁重的工作，或當反覆思考卻想不到解決方法，感到自己的腎上腺素不斷升高時，我會選擇暫時放下工作不理，轉而處理其他事情。如果是週末，我會外出逛逛街，吃點美食，讓自己暫時完全忘記工作。我發現經過這樣的調整後，重新投入工作時的效率反而大幅提升，達至事半功倍。現在我學會了適時「放下」，給自己充分休息，然後才繼續衝刺。希望這些方法能繼續幫助我緩解工作上的壓力。

6. 在您眼中，現今的啟思學生有什麼特質，與早年的啟思學生相比，有何不同之處？
如果要比較現在與 16年前的啟思學生，其實在本質上他們沒有太大的分別，同樣是一群很純真、活潑且帶點孩子氣的學生。

然而，現今學生的家庭背景更加多元化，他們所面對的世代也比以往複雜得多，世界發展亦非常急速，尤其是增加了人工智能（AI）方面的發展。因此，現在的學生普遍更具適應力，能融入不同的環境與發展趨勢。另一方面，他們在科技上的掌握更加厲害，有時我甚至懷疑他們是不是一出生就懂得用平板電腦！很多時候，一些資訊科技的技巧，我們以為他們不懂，其實他們都懂，甚至比我們還要精通。這確實是現在與以往學生最明顯的不同之處。

7. 成為助理校長後，您的主要職責是什麼？
成為助理校長後，我的主要職責是協助制定學校的發展策略與政策，以及處理日常運作。我亦負責課程發展組及教務組的發展和政策制定等工作。此外，我同時擔任學校的IB PYP Coordinator，負責IB 課程的規劃與發展。

8. 成為助理校長後，是否建立了新的抱負？心態上需要隨角色不同而轉變嗎？
成為助理校長後，我的視野確實與以往不同了。過去我只需顧及自己任教的班別、所屬的年級，或擔任科主任時負責的本科事務；但現在做任何決定時，都必須提升至全校的層面去考慮，所顧及的事情也必須更加全面。

至於新的抱負，我非常希望能夠將啟思優良的傳統和核心價值繼續傳承下去。與此同時，由於世界發展急速，特別是身處 AI 時代，我也希望協助學校與時並進，開拓新的發展。當然，我們不會盲目跟風——不是別人做 AI 我們就一味跟隨，而是需要審視自身的實際情況、資源與強項來規劃發展。我期望能幫助學校在傳承引以為傲的傳統和核心價值的同時，亦能緊隨時代的步伐，持續穩健地向前發展。這就是我當前的主要目標。

29/05/2026

真係咁爽？好羨慕呀！