Ballettschule Temps Lié

21/03/2026

Im klassischen Ballett werden Geschichten durch Bewegung erzählt. Das gemeinsame Sprechen über verschiedene Charaktere und Persönlichkeiten, das Hineinversetzen in unterschiedliche Emotionen sowie deren tänzerische Umsetzung fördern Vorstellungskraft, Kreativität und Ausdruck. Gleichzeitig wird ein erstes Verständnis für den choreographischen Stil der klassischen Ballette vermittelt und der Zugang zu einer neuen Welt eröffnet, die es sich Schritt für Schritt zu entdecken lohnt.

Foto von Martin Witt (www.martinsbilder.de) aus dem Unterricht der Gruppe Pré-Ballett I

07/03/2026

Der Ballettunterricht beruht auf dem pädagogischen Konzept und dem offiziellen Lehrplan nach Agrippina Waganowa. Das heißt, dass er nach technischen Aspekten klar aufgebaut und strukturiert ist. Statt schwierige Bewegungen bereits in jungen Jahren unsauber auszuführen, wird Schritt für Schritt eine solide Grundlage geschaffen, die eine gesunde körperliche Entwicklung, saubere Technik und langfristigen Fortschritt fördert.
Denn Ballett ist mehr als Bewegung: Es ist Präzision, Disziplin und Kunst.

Foto von Martin Witt (www.martinsbilder.de) aus dem Unterricht der Gruppe Pré-Ballett I

21/02/2026

Es gibt kein einfaches Ballett.
Ballett zu erlernen, ist schwer und braucht viel Geduld. Es gibt keine leichtere Version, die wir in weniger Zeit und mit weniger Aufwand lernen können.
Dennoch wird gerade im Laientanzbereich häufig damit geworben, anspruchsvolle Bewegungen innerhalb kürzester Zeit erlernen und aufführen zu können.
Das Ergebnis ist kein Ballett, sondern ballett-inspirierte Bewegungen, denen eine saubere technische Grundlage fehlt. Sie können Spaß machen, bringen langfristig aber keine Fortschritte.
Ballett richtig zu erlernen, erfordert daher Geduld, Disziplin und die Bereitschaft, sich die dem Ballett zugrundeliegende Technik anzueignen.

Foto von Martin Witt (www.martinsbilder.de) aus dem Unterricht der Gruppe Pré-Ballett I

07/02/2026

Das klassische Ballett besitzt eine unverwechselbare Ästhetik. Sie entsteht aus einem Unterricht, der das Ballett als eigenständige Kunstform mit Respekt vor seinem Stil, seiner Technik und seiner Tradition achtet. So entsteht eine Atmosphäre von Konzentration, Klarheit, Anmut und Eleganz.

̈nger

21/12/2025

Aus den Gruppen „Tänzerische Früherziehung“ und „Pré-Ballett I“ haben mich zum Thema „Ich tanze Ballett“ viele schöne Bilder erreicht. Sie zeigen den Beginn einer ganz individuellen Entdeckungsreise durch die Welt des Balletts. Ihr habt im vergangenen Jahr viel gelernt, große Fortschritte gemacht, euch neues Wissen angeeignet und die Freude am Tanzen immer wieder neu entdeckt. Ich bin dankbar für all die Schüler, die ich in diesem Jahr begleiten und neu willkommen heißen durfte, und freue mich schon, diese Entdeckungsreise im kommenden Jahr mit euch fortsetzen zu können.
In diesem Sinne wünsche ich allen schöne Weihnachtstage und ein glückliches neues Jahr!

26/07/2025

„Hätte ich doch damals...“ Es ist noch nicht zu spät. Ballett kann auch im Erwachsenenalter noch erlernt werden. Was es dafür braucht, ist weder Talent noch eine bestimmte Figur, sondern den Mut, die erste Stunde zu besuchen. Alles andere entwickelt sich Schritt für Schritt.

̈nger

12/07/2025

Eine saubere Balletttechnik entsteht nicht auf der Bühne, sondern an der Stange. Deshalb ist das Stangentraining bereits im Pré-Ballett ein fester Bestandteil einer jeden Stunde.

Foto von Martin Witt (www.martinsbilder.de) aus dem Unterricht der Gruppe Pré-Ballett I

30/06/2025

Kommende Woche biete ich einen Tanzworkshop zum Thema Quantenphysik im Forum Wissen der Georg-August-Universität Göttingen für Kinder im Alter von 8-12 Jahren an. Ich freue mich, wenn ihr dabei seid!

Tanzpädagogischer Ferienworkshop! Wenn Quanten tanzen…

7 Juli bis 11. Juli, jeweils 8.30 bis 15 Uhr

Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren haben eine Woche lang die Gelegenheit, sich spielerisch und kreativ mit den Inhalten der Sonderausstellung „Was zum Quant?!“ zu befassen.
👩‍🦰🧑‍👨‍🦰
Mit der Tanzpädagogin Swantje Sohnrey lernen die Kinder, mit dem eigenen Körper in gemeinschaftliche Bewegungen zu kommen und auf diese Weise ihren Gefühlen und Gedanken neue Ausdrucksformen zu geben. Die Ergebnisse werden am 11. Juli in Form einer AufführunForum Wissen GÖ öffentlich präsentiert.
Anmeldung 👉 [email protected]

28/06/2025

Die Ballettschule Temps Lié hat jetzt ein eigenes Logo! Es zeigt eine Ballerina und einen Schwan. Beide Motive stehen symbolisch für die tänzerische Ausrichtung und das Unterrichtskonzept der Schule. Erfahre hier mehr über dessen Bedeutung: www.ballettschule-tempslie.de/zur-bedeutung-des-logos.html