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【榮格公開課7.25與您相約】申荷永解讀榮格自傳:記憶,夢與反思 | 紀念榮格誕辰146年2021年,距離榮格逝世已經過去整整一個甲子(60年)。7月25日,正值榮格誕辰146周年我們請來了“國內榮格流派第一人”申荷永老師,解讀《榮格自傳》...
23/07/2021

【榮格公開課7.25與您相約】申荷永解讀榮格自傳:記憶,夢與反思 | 紀念榮格誕辰146年

2021年,距離榮格逝世已經過去整整一個甲子(60年)。
7月25日,正值榮格誕辰146周年我們請來了“國內榮格流派第一人”申荷永老師,解讀《榮格自傳》潛意識,集體潛意識,心理能量,人格走進榮格的記憶、夢與反思。
【導師介紹】
國內著名心理學家,曾任華南師範大學、復旦大學、澳門城市大學心理學教授、博士生導師;師從我國現代著名心理學家高覺敷先生並擔任其學術助手。
2003年完成IAAP(國際分析心理學會)和ISST(國際沙盤遊戲治療學會)的所有專業考核,是國內首位同時獲得IAAP心理分析師和ISST沙盤遊戲治療師資質的學者。CSAP(IAAP中國學會)首任會長,CSST(ISST中國學會)首任會長。
國內榮格流派第一人,"心理分析與中國文化國際論壇"的主要組織者,榮格分析心理學在中國發展的重要推動者。在20多年的研究工作中,提出以中國文化為基礎的“核心心理學(Psychology of the Heart)”,為國人尋求療愈心藥。

【 時間與形式 】
2021年7月25日晚8:00—9:30
視頻直播,60分鐘講座+30分鐘答疑

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【糖·公開課】申荷永解讀榮格自傳:記憶,夢與反思 | 紀念榮格誕辰146年2021年,距離榮格逝世已經過去整整一個甲子(60年)。這半個多世紀以來,榮格對哲學、心理學、文化人類學、教育等諸多領域產生了廣泛而深刻的影響。榮格說:“我的一生,是...
20/07/2021

【糖·公開課】申荷永解讀榮格自傳:記憶,夢與反思 | 紀念榮格誕辰146年

2021年,距離榮格逝世已經過去整整一個甲子(60年)。
這半個多世紀以來,榮格對哲學、心理學、文化人類學、教育等諸多領域產生了廣泛而深刻的影響。
榮格說:“我的一生,是無意識自我實現的故事。”
無意識如何自我實現?
他的成長與夢想,究竟是什麼樣的?
他究竟給我們留下了哪些思想寶藏?

7月25日,正值榮格誕辰146周年我們請來了“國內榮格流派第一人”申荷永老師,解讀《榮格自傳》潛意識,集體潛意識,心理能量,人格走進榮格的記憶、夢與反思。

【導師介紹】
國內著名心理學家,曾任華南師範大學、復旦大學、澳門城市大學心理學教授、博士生導師;師從我國現代著名心理學家高覺敷先生並擔任其學術助手。

2003年完成IAAP(國際分析心理學會)和ISST(國際沙盤遊戲治療學會)的所有專業考核,是國內首位同時獲得IAAP心理分析師和ISST沙盤遊戲治療師資質的學者。CSAP(IAAP中國學會)首任會長,CSST(ISST中國學會)首任會長。

國內榮格流派第一人,"心理分析與中國文化國際論壇"的主要組織者,榮格分析心理學在中國發展的重要推動者。在20多年的研究工作中,提出以中國文化為基礎的“核心心理學(Psychology of the Heart)”,為國人尋求療愈心藥。

【 時間與形式 】
2021年7月25日晚8:00—9:30
視頻直播,60分鐘講座+30分鐘答疑

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【課程福利】
一年制榮格理論體系課程限時8.6折,優惠價8600元新台幣,報名私信小編~

【本周新课】現實化視角整合「精神分析」與「佛教禪宗」| “這門課無門檻”今天給大家詳細介紹下這門課的主講老師,聖索•保羅•庫珀,博士聖索•保羅•庫珀是一位受戒的曹洞宗禪師,也是鈴木順龍和片桐大寧的曹洞宗禪系的傳人;他是曹洞宗佛教協會和美國禪...
20/07/2021

【本周新课】現實化視角整合「精神分析」與「佛教禪宗」| “這門課無門檻”

今天給大家詳細介紹下這門課的主講老師,聖索•保羅•庫珀,博士
聖索•保羅•庫珀是一位受戒的曹洞宗禪師,也是鈴木順龍和片桐大寧的曹洞宗禪系的傳人;他是曹洞宗佛教協會和美國禪師協會的成員。

他在中土禪和臨濟禪傳統中都有研究和實踐;紐約州納羅斯堡的兩河禪社區的共同創始人、主任、指導教師;紐約州現實化實踐研究小組的創始人;全美精神分析心理協會(NPAP)的前培訓院院長,他是該協會的高級會員;教員,培訓分析師,督導師:NPAP、IEA、MITPP;教員:紐約市沉思研究專案;編輯委員會:精神分析評論;獲獎作者:《禪悟,精神分析行動:兩支箭的相遇(2019年)》、《禪的衝動與精神分析的相遇(2010年)》、《進入山澗:心理治療與佛教體驗(2007)》。

聖索老師在曼哈頓和紐約州的納羅斯堡保持著私人精神分析心理治療的實踐,他在國際上發表了他關於佛教和精神分析的工作。他目前組織、促進和領導特別為心理健康專業人士量身定做的靜修會,將禪宗、藏傳佛教修行和精神分析結合起來。

聖索老師在曼哈頓和紐約州的納羅斯堡保持著私人精神分析心理治療的實踐,他在國際上發表了他關於佛教和精神分析的工作。他目前組織、促進和領導特別為心理健康專業人士量身定做的靜修會,將禪宗、藏傳佛教修行和精神分析結合起來。

【課程價格】
限時早鳥優惠價72小时,6000元新台幣,報名私信小編~

【國內首發】現實化視角整合「精神分析」與「佛教禪宗」| “這門課無門檻”【課程目標】1.深入研究禪宗和精神分析整合的 "現實化視角 "a)禪宗視角主要研究13世紀從中國傳入日本的曹洞宗創始人榮平道元的理論b)精神分析視角主要研究英國精神分析...
19/07/2021

【國內首發】現實化視角整合「精神分析」與「佛教禪宗」| “這門課無門檻”

【課程目標】
1.深入研究禪宗和精神分析整合的 "現實化視角 "
a)禪宗視角主要研究13世紀從中國傳入日本的曹洞宗創始人榮平道元的理論
b)精神分析視角主要研究英國精神分析學家威爾弗雷德·比昂,及其後繼學者的著作
2.以原始資料、精神分析著作和當代佛教學術研究為基礎,向學員介紹禪宗的基本概念,包括一法究盡(total exertion)、空性 (emptiness) 和緣起 (dependent-arising)
3.從經驗上、理論上和臨床上整合佛教禪宗和精神分析
a)佛教禪宗:“般若*”(Prajñā) 或直覺,以及 "思考、不思和無思"等
b)精神分析:遐思**、反移情、自我和無我的體驗、比昂的 "O*"(終極現實)直覺,以及比昂的“無欲無憶無經驗*”技術等
4.參與各種冥想實踐,並每週討論它們如何影響和聯繫臨床實踐
5.關注不同佛教流派與不同精神分析理論取向之間的特性和異同點
* 般若 Prajna(藏文she rab):在梵文的意思是“圓滿的知識”,也可以表示智慧、理解或辨識能力。通常它是表示從比較高超的角度(例如,非二元)來看事情的智慧。
* 遐思(reverie):也譯作恍惚、醒夢、神遊。用於描述母親/照顧者在與嬰兒建立情感關係時的心理狀態,通過接收、涵容和轉化等,將更原始的精神狀態轉化為可思考的想法。

* O:絕對真理,神性,無限或者事物的本質,O象徵著不可知也不可思考的知識總集。
* 無欲無憶:描述諮詢師應該以“空”的狀態與來訪者工作,不帶記憶、欲望、預設和經驗。

【課程大綱】
1. 定位、介紹和概述
1) 序言:個人立場聲明2) 總述3) 閱讀文本:同化、適應、浪漫主義4) 比昂醫生和道元禪師是何許人也5) "神秘的頂點 "與 "科學的模式"6) 現實化視角7) "Ada",一個典型案例
8) "震盪":個人旅程
2. 文獻:評述和分析
1) 綜述:先驅-1:D.T. 鈴木2) 綜述:先驅-2:艾倫-瓦茨,約翰·布洛菲德3) 綜述:先驅-3:埃裏希·弗洛姆、卡倫·霍尼4) 綜述:新浪潮5) 注意與不注意
6) "Adam”,一個典型案例
3. Bhavachakra(生死輪):原始的佛教心理學概要1) 輪軸:貪嗔癡“三毒”2) 上升和下降的運動3) 六道4) 十二緣起
5) 臨床意義
4. 坐禪的版本1) 詞源:理解與誤解2) 坐禪:“只管打坐”理念3) 混沌:"無所得心"
4) 木魚:默照

5. 定義和術語1) 道元的 "Immo"(本性)2) “空性”和三法印:諸行無常、諸法無我、寂靜涅槃3) 緣起與移情&反移情的交錯關係4) 比昂提出的進化中的 "O"(終極現實)
5) 一法究盡
6. 直覺和無意識1) 意識:佛教的概念化2) 無意識:禪宗和精神分析的兩個版本
3) 直覺:禪與精神分析
7. 自然生髮的直覺模型1) 禪宗故事,"淺嘗草莓"2) "納迪亞的夢",一個典型案例3) "深淵成井"4) “Dan & Eddie”,一個典型案例5) 道元的遍參(全面探索-1)
6) 道元的遍參(全面探索-2)
8. 總結、結論、問答1) 對概念、觀點和討論的總結2) 對提問、評論和見解的答疑

【導師介紹】
聖索-保羅-庫珀,博士
聖索-保羅-庫珀是一位受戒的曹洞宗禪師,也是鈴木順龍和片桐大寧的曹洞宗禪系的傳人;他是曹洞宗佛教協會和美國禪師協會的成員。
他在中土禪和臨濟禪傳統中都有研究和實踐;紐約州納羅斯堡的兩河禪社區的共同創始人、主任、指導教師;紐約州現實化實踐研究小組的創始人;全美精神分析心理協會(NPAP)的前培訓院院長,他是該協會的高級會員;教員,培訓分析師,督導師:NPAP、IEA、MITPP;教員:紐約市沉思研究專案;編輯委員會:精神分析評論;獲獎作者:《禪悟,精神分析行動:兩支箭的相遇(2019年)》、《禪的衝動與精神分析的相遇(2010年)》、《進入山澗:心理治療與佛教體驗(2007)》。

聖索老師在曼哈頓和紐約州的納羅斯堡保持著私人精神分析心理治療的實踐,他在國際上發表了他關於佛教和精神分析的工作。他目前組織、促進和領導特別為心理健康專業人士量身定做的靜修會,將禪宗、藏傳佛教修行和精神分析結合起來。

【課程相關】
1、2021年11月2日起,每週二晚18:00更新一講。
2、課程為視頻錄製,中英文字幕;其中30講授課,每講約30分鐘;5講答疑,每講約60分鐘。總共35講。
3、課程配備學習社群,課程更新後,學員可隨時回看;回看有效期為全部課程更新結束後5年。
4、課程結束後,可申請導師Seiso Paul C. Cooper簽名的電子版培訓證書。

【課程價格】
限時早鳥優惠價6000元新台幣,報名私信小編~

【本週新課】10大家庭治療流派x10種看待家庭的哲學 | 世界大師課系列視頻40講·案例實錄當“原生家庭”已經頻上熱搜,邊界/共生/媽寶已經成為大眾語境中的常用辭彙。也許我們需要更廣闊的視角來看看各流派家庭治療大師如何看待“家庭”。從psy...
13/07/2021

【本週新課】10大家庭治療流派x10種看待家庭的哲學 | 世界大師課系列視頻40講·案例實錄

當“原生家庭”已經頻上熱搜,邊界/共生/媽寶已經成為大眾語境中的常用辭彙。也許我們需要更廣闊的視角來看看各流派家庭治療大師如何看待“家庭”。
從psychotherapy.net帶來一門新課家庭治療·世界大師課
10種完全不同的看待家庭的視角x10大國際頂尖家庭治療專家x10個完全真實的家庭治療現場案例

【導師介紹】
10個國際頂級家庭治療大師x10個真實現場案例
James R. Bitter東田納西州立大學心理諮詢系教授
Philip J. Guerin紐約州韋斯特切斯特縣家庭學習中心的創始人
Stephen Madigan創辦了北半球第一個敘事治療培訓基地
Jean McLendon薩提亞親傳弟子

【課程目標】
▪ 觀察各個流派如何切入一個家庭治療
▪ 學習家庭治療思路、訓練你的治療思維
▪ 對比看到不同流派的心理治療是如何進行的
▪ 不同家庭治療流派治療核心是什麼

【課程相關】
1.2021年10月14日起,每週四晚18:00更新一講,符合普通用戶學習週期;
高清視頻,中英文雙語字幕,上課也能學心理學專業英語,學習收穫更大。

2.學習時數
課程主題分為10卷,共計40講,每講約為30分鐘。

3.課程回看
課程更新後,在課程期限內,學員可以隨時回看;
在課程結束後5年內,可以收看課程全程回放視頻。

4.結業證書
課程結束後,可申請糖心理和心理治療網站psychotherapy.net聯合頒發的電子版培訓證書。

【課程價格】
課程原價 $479美元約 14000元新台幣
2021年7月12日-15日
限時72小時早鳥價6100元新台幣
報名私信小編~

12/07/2021

【一年制榮格理論體系視頻40講】 國際分析心理學會前主席Murray Stein親授

弗洛伊德、克萊因、溫尼科特、比昂、拉康......這些是在精神分析史上熠熠生輝的名字,有時候也像是一個個符號,似乎離我們很遙遠。
為了讓中國的學員可以“接觸”到更深刻、真實的弗洛伊德及其後繼者們,我們從世界各地找來可能是最懂他們的學者:

如果你從未接觸過榮格,這門課可以幫你完成“分析心理學”的啟蒙和入門,你可以花最短的時間,系統學到榮格的理論,導師會為你剖析每一個精髓。
如果你對榮格已經有了研究和思考,這門課可以起到幫你“打通任督二脈”的作用,全方位視角讓你融匯貫通。

【授課導師】Murry Stein
神學、宗教與心理學訓練背景,對良知、個體化等議題感興趣。近50年前就接受並獲得了榮格分析師認證。

莫瑞·史丹,1943年出生於加拿大,現居住於瑞士。他在耶魯大學獲得神學碩士學位,在芝加哥大學獲得宗教與心理研究博士學位。他在上個世紀七十年代,前往蘇黎世榮格學院,接受榮格分析師的訓練並獲得認證。
1976年-2003年,他在伊利諾斯州私人執業,同時擔任芝加哥榮格學院的培訓分析師;1980年-1985年,擔任芝加哥榮格學院的董事及校長,他同時也是芝加哥榮格分析師協會的第一任主席;

2001年-2004年間
莫瑞出任國際分析心理學會主席
2003年後前往蘇黎世
創辦國際分析心理學學校(ISAPAurich)
由於莫瑞·史丹在芝加哥的傑出貢獻,Tom Kirsch(曾擔任國際分析心理學會主席18年之久)在1989年邀請莫瑞加入國際分析心理學會(IAAP)行政委員會,1989年-1995年間擔任IAAP名譽秘書。
也因此,在2001年-2004年間,莫瑞出任國際分析心理學會主席。
2003年後,他搬到瑞士,在蘇黎世創辦了國際分析心理學學校(ISAPAurich),2008年-2012年期間擔任該學校校長,也兼任分析訓練師和督導師。
一生筆耕不輟,著作頗豐,77歲高齡仍在蘇黎世工作。

【課程目的】
介紹榮格的思想,並將其作品置於精神分析的傳統中分析。

【教學目標】
1.使學員能夠閱讀和討論榮格理論貢獻的一些具體領域;
2.讓學員對這些理論所依賴的概念框架有一個批判性的理解;
3.學習理論對實踐和技術的影響;
4.將榮格及其後繼者的著作與其他精神分析思想家的著作做對比分析。

【參考書】
1.《榮格全集》
2.《榮格心理分析》,莫瑞·史丹編輯

【課程相關】
1、2020年11月16日起,每週一晚18:00更新一講。
2、課程為視頻錄製,中英文字幕;其中40講授課,每講約30分鐘;8講答疑,每講60約分鐘。總共48講。
3、課程更新後,在課程期限內,學員可以隨時回看;在課程結束後5年內,可以收看課程全程回放視頻。
4、課程結束後,可申請Murray Stein簽名的電子版培訓證書。

【課程價格】
限時優惠價9900新台幣

【兒童青少年治療】11位世界大師 x 9大流派 x 視頻40講這門課,可以說是“9大流派下的兒童青少年治療”。也可以說是,“兒童青少年治療的11個視角”。與其告訴你:為什麼要學這門課?不如直接說:你在別的地方學不到。你可以學習兒童青少年治療...
07/07/2021

【兒童青少年治療】11位世界大師 x 9大流派 x 視頻40講

這門課,可以說是“9大流派下的兒童青少年治療”。
也可以說是,“兒童青少年治療的11個視角”。
與其告訴你:為什麼要學這門課?不如直接說:你在別的地方學不到。
你可以學習兒童青少年治療思路、訓練你的治療思維;也可以看到不同流派的心理治療是如何進行的、治療核心是什麼。

【11個治療視角x11個真實案例】
阿德勒家長諮詢、阿德勒遊戲治療、青少年家庭治療、兒童認知行為治療、兒童格式塔治療、兒童敘事治療、客體關係兒童治療、兒童人本主義治療、患病兒童心理治療、兒童現實療法、兒童焦點解決治療

【導師介紹】
Jon Carlson,被美國心理諮詢協會評委“諮詢界五大活傳奇”之一
Bruce Masek,麻省總醫院兒少精神病門診部主任,哈佛醫學院心理學副教授
Stephen Madigan,創辦了北半球第一個敘事治療培訓基地
David Scharff,國際心理治療學院聯合創始人
Anin Utigaard,國際表達性藝術治療學會創始主席之一
Gerald Koocher,美國心理學會主席(2006年)

【課程相關】
1.課程時間與形式
2021年4月8日起,每週四晚18:00更新一講,符合普通用戶學習週期;
視頻錄製,中英文雙語字幕,上課也能學心理學專業英語,學習收穫更大。
2.學習時數
課程主題分為11卷,共計40講,每講約為30分鐘。
3.專屬學習社群
根據課程進程及學員學習情況設置相應討論題;
貼近課程內容並且專注於諮詢師的自我成長,由專業助教全程帶領、引導討論。
4.課程回看
課程更新後,在課程期限內,學員可以隨時回看;
在課程結束後5年內,可以收看課程全程回放視頻。
5.結業證書
課程結束後,可申請糖心理和心理治療網站psychotherapy.net聯合頒發的電子版培訓證書

【課程價格】
限時優惠價8600元新台幣,報名私信小編哦

01/07/2021

【本週新課】物質成癮短程治療 | 視頻27講

節選自《物質成癮短程治療》認知治療篇
對於有動機和強烈意願接受治療卻缺乏社會支持資源被醫療系統忽略的來訪,在使用認知療法治療的時候需要注意正確的識別和澄清來訪那些微妙且非常重要的信念。去看是怎樣的核心信念導致了來訪的成癮。

【本周新课】物質成癮短程治療 | 視頻27講心理諮詢常常強調“來訪者自身要有想改變的意願”。說是這麼說,實際諮詢工作中總會遇到“不想改變的人”當你不得不“迎難而上”時,怎麼辦?過去的一年裏,很多小夥伴通過糖心理平臺學習到動機式訪談(MI)就...
30/06/2021

【本周新课】物質成癮短程治療 | 視頻27講

心理諮詢常常強調“來訪者自身要有想改變的意願”。說是這麼說,實際諮詢工作中總會遇到“不想改變的人”當你不得不“迎難而上”時,怎麼辦?

過去的一年裏,很多小夥伴通過糖心理平臺學習到動機式訪談(MI)就能很好地幫助大家與非自願個案工作,但如果,來訪者也很想改變,就是改不了呢?

最常見的就是成癮問題。

比如吸煙、酗酒、吸毒和賭博,還有遊戲成癮、對性成癮,或者是對工作、購物消費、變瘦變美成癮等......最初也許是為了逃避痛苦、也許是產生了什麼強迫信念,又或者僅僅是好奇。一旦成癮,就是無窮無盡的痛苦。 抑制衝動和壓抑欲望,在短期內也許是有效的。但從長遠來看,會導致更大的欲望。
所以人們總是放不下、擺脫不了,一次次努力克服,又一次次前功盡棄。

【7個治療視角 x 7個真實案例】
你可以看到7位權威導師,如何使用不同的方法和技巧來治療藥物成癮人群。
這些治療方法包括:
成癮的認知療法;伴侶成癮治療;成癮的減少傷害療法;整合療法與12步計畫;動機式訪談;成癮的現實療法和成癮的變化階段。
在課程中,導師會與真實的來訪者交談。有些治療方案仍然堅持傳統的12步計畫,且治療結果必須是完全戒藥;但其他的像動機式訪談、減少傷害療法和認知治療這些方法,都允許諮詢師與患者一起制定更靈活的目標。

【導師介紹】
William R. Miller,,動機式訪談的創始人
Bruce S. Liese, 在成癮治療中運用認知療法的先驅
John C. Norcross, 國際公認的行為改變專家
Barbara S. McCrady,,羅格斯大學心理學教授及酒精研究中心臨床主任
G. Alan Marlatt,,華盛頓大學心理學教授及成癮行為研究中心主任
Joan Ellen Zweben,,奧克蘭市東灣社區康復集團創始人、執行董事,成癮治療師、教練、顧問和作家
Robert Wubbolding,發表過125篇關於現實療法的文章和文章章節

【課程相關】

1.課程時間與形式
2021年9月7日起,每週二晚18:00更新一講,符合普通用戶學習週期;
高清視頻,中英文雙語字幕,上課也能學心理學專業英語,學習收穫更大。
2.學習時數
課程主題分為7卷,共計27講,每講約為30分鐘。
3.課程回看
課程更新後,在課程期限內,學員可以隨時回看;
在課程結束後5年內,可以收看課程全程回放視頻。
4.結業證書
課程結束後,可申請糖心理和心理治療網站psychotherapy.net聯合頒發的電子版培訓證書。

【課程價格】
課程原價 $304美元,約 8500新台幣
限時優惠價格:4500元新台幣,全程線上形式授課。

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