Txl·糖心理, Shanghai (2026)

23/07/2021

【榮格公開課7.25與您相約】申荷永解讀榮格自傳：記憶，夢與反思 | 紀念榮格誕辰146年

2021年，距離榮格逝世已經過去整整一個甲子（60年）。
7月25日，正值榮格誕辰146周年我們請來了“國內榮格流派第一人”申荷永老師，解讀《榮格自傳》潛意識，集體潛意識，心理能量，人格走進榮格的記憶、夢與反思。
【導師介紹】
國內著名心理學家，曾任華南師範大學、復旦大學、澳門城市大學心理學教授、博士生導師；師從我國現代著名心理學家高覺敷先生並擔任其學術助手。
2003年完成IAAP（國際分析心理學會）和ISST（國際沙盤遊戲治療學會）的所有專業考核，是國內首位同時獲得IAAP心理分析師和ISST沙盤遊戲治療師資質的學者。CSAP（IAAP中國學會）首任會長，CSST（ISST中國學會）首任會長。
國內榮格流派第一人，"心理分析與中國文化國際論壇"的主要組織者，榮格分析心理學在中國發展的重要推動者。在20多年的研究工作中，提出以中國文化為基礎的“核心心理學（Psychology of the Heart）”，為國人尋求療愈心藥。

【時間與形式】
2021年7月25日晚8：00—9：30
視頻直播，60分鐘講座+30分鐘答疑

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7月25日等你哦~

20/07/2021

【糖·公開課】申荷永解讀榮格自傳：記憶，夢與反思 | 紀念榮格誕辰146年

2021年，距離榮格逝世已經過去整整一個甲子（60年）。
這半個多世紀以來，榮格對哲學、心理學、文化人類學、教育等諸多領域產生了廣泛而深刻的影響。
榮格說：“我的一生，是無意識自我實現的故事。”
無意識如何自我實現？
他的成長與夢想，究竟是什麼樣的？
他究竟給我們留下了哪些思想寶藏？

7月25日，正值榮格誕辰146周年我們請來了“國內榮格流派第一人”申荷永老師，解讀《榮格自傳》潛意識，集體潛意識，心理能量，人格走進榮格的記憶、夢與反思。

【導師介紹】
國內著名心理學家，曾任華南師範大學、復旦大學、澳門城市大學心理學教授、博士生導師；師從我國現代著名心理學家高覺敷先生並擔任其學術助手。

2003年完成IAAP（國際分析心理學會）和ISST（國際沙盤遊戲治療學會）的所有專業考核，是國內首位同時獲得IAAP心理分析師和ISST沙盤遊戲治療師資質的學者。CSAP（IAAP中國學會）首任會長，CSST（ISST中國學會）首任會長。

國內榮格流派第一人，"心理分析與中國文化國際論壇"的主要組織者，榮格分析心理學在中國發展的重要推動者。在20多年的研究工作中，提出以中國文化為基礎的“核心心理學（Psychology of the Heart）”，為國人尋求療愈心藥。

【時間與形式】
2021年7月25日晚8：00—9：30
視頻直播，60分鐘講座+30分鐘答疑

【報名形式】
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【課程福利】
一年制榮格理論體系課程限時8.6折，優惠價8600元新台幣，報名私信小編~

20/07/2021

【本周新课】現實化視角整合「精神分析」與「佛教禪宗」| “這門課無門檻”

今天給大家詳細介紹下這門課的主講老師，聖索•保羅•庫珀，博士
聖索•保羅•庫珀是一位受戒的曹洞宗禪師，也是鈴木順龍和片桐大寧的曹洞宗禪系的傳人；他是曹洞宗佛教協會和美國禪師協會的成員。

他在中土禪和臨濟禪傳統中都有研究和實踐；紐約州納羅斯堡的兩河禪社區的共同創始人、主任、指導教師；紐約州現實化實踐研究小組的創始人；全美精神分析心理協會（NPAP）的前培訓院院長，他是該協會的高級會員；教員，培訓分析師，督導師：NPAP、IEA、MITPP；教員：紐約市沉思研究專案；編輯委員會：精神分析評論；獲獎作者：《禪悟，精神分析行動：兩支箭的相遇（2019年）》、《禪的衝動與精神分析的相遇（2010年）》、《進入山澗：心理治療與佛教體驗（2007）》。

聖索老師在曼哈頓和紐約州的納羅斯堡保持著私人精神分析心理治療的實踐，他在國際上發表了他關於佛教和精神分析的工作。他目前組織、促進和領導特別為心理健康專業人士量身定做的靜修會，將禪宗、藏傳佛教修行和精神分析結合起來。

聖索老師在曼哈頓和紐約州的納羅斯堡保持著私人精神分析心理治療的實踐，他在國際上發表了他關於佛教和精神分析的工作。他目前組織、促進和領導特別為心理健康專業人士量身定做的靜修會，將禪宗、藏傳佛教修行和精神分析結合起來。

【課程價格】
限時早鳥優惠價72小时，6000元新台幣，報名私信小編~

19/07/2021

【國內首發】現實化視角整合「精神分析」與「佛教禪宗」| “這門課無門檻”

【課程目標】
1.深入研究禪宗和精神分析整合的 "現實化視角 "
a)禪宗視角主要研究13世紀從中國傳入日本的曹洞宗創始人榮平道元的理論
b)精神分析視角主要研究英國精神分析學家威爾弗雷德·比昂，及其後繼學者的著作
2.以原始資料、精神分析著作和當代佛教學術研究為基礎，向學員介紹禪宗的基本概念，包括一法究盡(total exertion)、空性 (emptiness) 和緣起 (dependent-arising)
3.從經驗上、理論上和臨床上整合佛教禪宗和精神分析
a)佛教禪宗：“般若*”(Prajñā) 或直覺，以及 "思考、不思和無思"等
b)精神分析：遐思**、反移情、自我和無我的體驗、比昂的 "O*"（終極現實）直覺，以及比昂的“無欲無憶無經驗*”技術等
4.參與各種冥想實踐，並每週討論它們如何影響和聯繫臨床實踐
5.關注不同佛教流派與不同精神分析理論取向之間的特性和異同點
* 般若 Prajna（藏文she rab）：在梵文的意思是“圓滿的知識”，也可以表示智慧、理解或辨識能力。通常它是表示從比較高超的角度（例如，非二元）來看事情的智慧。
* 遐思（reverie）：也譯作恍惚、醒夢、神遊。用於描述母親/照顧者在與嬰兒建立情感關係時的心理狀態，通過接收、涵容和轉化等，將更原始的精神狀態轉化為可思考的想法。

* O：絕對真理，神性，無限或者事物的本質，O象徵著不可知也不可思考的知識總集。
* 無欲無憶：描述諮詢師應該以“空”的狀態與來訪者工作，不帶記憶、欲望、預設和經驗。

【課程大綱】
1. 定位、介紹和概述
1) 序言：個人立場聲明2) 總述3) 閱讀文本：同化、適應、浪漫主義4) 比昂醫生和道元禪師是何許人也5) "神秘的頂點 "與 "科學的模式"6) 現實化視角7) "Ada"，一個典型案例
8) "震盪"：個人旅程
2. 文獻：評述和分析
1) 綜述：先驅-1：D.T. 鈴木2) 綜述：先驅-2：艾倫-瓦茨，約翰·布洛菲德3) 綜述：先驅-3：埃裏希·弗洛姆、卡倫·霍尼4) 綜述：新浪潮5) 注意與不注意
6) "Adam”，一個典型案例
3. Bhavachakra（生死輪）：原始的佛教心理學概要1) 輪軸：貪嗔癡“三毒”2) 上升和下降的運動3) 六道4) 十二緣起
5) 臨床意義
4. 坐禪的版本1) 詞源：理解與誤解2) 坐禪：“只管打坐”理念3) 混沌："無所得心"
4) 木魚：默照

5. 定義和術語1) 道元的 "Immo"（本性）2) “空性”和三法印：諸行無常、諸法無我、寂靜涅槃3) 緣起與移情&反移情的交錯關係4) 比昂提出的進化中的 "O"（終極現實）
5) 一法究盡
6. 直覺和無意識1) 意識：佛教的概念化2) 無意識：禪宗和精神分析的兩個版本
3) 直覺：禪與精神分析
7. 自然生髮的直覺模型1) 禪宗故事，"淺嘗草莓"2) "納迪亞的夢"，一個典型案例3) "深淵成井"4) “Dan & Eddie”，一個典型案例5) 道元的遍參（全面探索-1)
6) 道元的遍參（全面探索-2）
8. 總結、結論、問答1) 對概念、觀點和討論的總結2) 對提問、評論和見解的答疑

【導師介紹】
聖索-保羅-庫珀，博士
聖索-保羅-庫珀是一位受戒的曹洞宗禪師，也是鈴木順龍和片桐大寧的曹洞宗禪系的傳人；他是曹洞宗佛教協會和美國禪師協會的成員。
他在中土禪和臨濟禪傳統中都有研究和實踐；紐約州納羅斯堡的兩河禪社區的共同創始人、主任、指導教師；紐約州現實化實踐研究小組的創始人；全美精神分析心理協會（NPAP）的前培訓院院長，他是該協會的高級會員；教員，培訓分析師，督導師：NPAP、IEA、MITPP；教員：紐約市沉思研究專案；編輯委員會：精神分析評論；獲獎作者：《禪悟，精神分析行動：兩支箭的相遇（2019年）》、《禪的衝動與精神分析的相遇（2010年）》、《進入山澗：心理治療與佛教體驗（2007）》。

聖索老師在曼哈頓和紐約州的納羅斯堡保持著私人精神分析心理治療的實踐，他在國際上發表了他關於佛教和精神分析的工作。他目前組織、促進和領導特別為心理健康專業人士量身定做的靜修會，將禪宗、藏傳佛教修行和精神分析結合起來。

【課程相關】
1、2021年11月2日起，每週二晚18：00更新一講。
2、課程為視頻錄製，中英文字幕；其中30講授課，每講約30分鐘；5講答疑，每講約60分鐘。總共35講。
3、課程配備學習社群，課程更新後，學員可隨時回看；回看有效期為全部課程更新結束後5年。
4、課程結束後，可申請導師Seiso Paul C. Cooper簽名的電子版培訓證書。

【課程價格】
限時早鳥優惠價6000元新台幣，報名私信小編~

13/07/2021

【本週新課】10大家庭治療流派x10種看待家庭的哲學 | 世界大師課系列視頻40講·案例實錄

當“原生家庭”已經頻上熱搜，邊界/共生/媽寶已經成為大眾語境中的常用辭彙。也許我們需要更廣闊的視角來看看各流派家庭治療大師如何看待“家庭”。
從psychotherapy.net帶來一門新課家庭治療·世界大師課
10種完全不同的看待家庭的視角x10大國際頂尖家庭治療專家x10個完全真實的家庭治療現場案例

【導師介紹】
10個國際頂級家庭治療大師x10個真實現場案例
James R. Bitter東田納西州立大學心理諮詢系教授
Philip J. Guerin紐約州韋斯特切斯特縣家庭學習中心的創始人
Stephen Madigan創辦了北半球第一個敘事治療培訓基地
Jean McLendon薩提亞親傳弟子

【課程目標】
▪ 觀察各個流派如何切入一個家庭治療
▪ 學習家庭治療思路、訓練你的治療思維
▪ 對比看到不同流派的心理治療是如何進行的
▪ 不同家庭治療流派治療核心是什麼

【課程相關】
1.2021年10月14日起，每週四晚18：00更新一講，符合普通用戶學習週期；
高清視頻，中英文雙語字幕，上課也能學心理學專業英語，學習收穫更大。

2.學習時數
課程主題分為10卷，共計40講，每講約為30分鐘。

3.課程回看
課程更新後，在課程期限內，學員可以隨時回看；
在課程結束後5年內，可以收看課程全程回放視頻。

4.結業證書
課程結束後，可申請糖心理和心理治療網站psychotherapy.net聯合頒發的電子版培訓證書。

【課程價格】
課程原價 $479美元約 14000元新台幣
2021年7月12日-15日
限時72小時早鳥價6100元新台幣
報名私信小編~

12/07/2021

【一年制榮格理論體系視頻40講】國際分析心理學會前主席Murray Stein親授

弗洛伊德、克萊因、溫尼科特、比昂、拉康......這些是在精神分析史上熠熠生輝的名字，有時候也像是一個個符號，似乎離我們很遙遠。
為了讓中國的學員可以“接觸”到更深刻、真實的弗洛伊德及其後繼者們，我們從世界各地找來可能是最懂他們的學者：

如果你從未接觸過榮格，這門課可以幫你完成“分析心理學”的啟蒙和入門，你可以花最短的時間，系統學到榮格的理論，導師會為你剖析每一個精髓。
如果你對榮格已經有了研究和思考，這門課可以起到幫你“打通任督二脈”的作用，全方位視角讓你融匯貫通。

【授課導師】Murry Stein
神學、宗教與心理學訓練背景，對良知、個體化等議題感興趣。近50年前就接受並獲得了榮格分析師認證。

莫瑞·史丹，1943年出生於加拿大，現居住於瑞士。他在耶魯大學獲得神學碩士學位，在芝加哥大學獲得宗教與心理研究博士學位。他在上個世紀七十年代，前往蘇黎世榮格學院，接受榮格分析師的訓練並獲得認證。
1976年-2003年，他在伊利諾斯州私人執業，同時擔任芝加哥榮格學院的培訓分析師；1980年-1985年，擔任芝加哥榮格學院的董事及校長，他同時也是芝加哥榮格分析師協會的第一任主席；

2001年-2004年間
莫瑞出任國際分析心理學會主席
2003年後前往蘇黎世
創辦國際分析心理學學校（ISAPAurich）
由於莫瑞·史丹在芝加哥的傑出貢獻，Tom Kirsch（曾擔任國際分析心理學會主席18年之久）在1989年邀請莫瑞加入國際分析心理學會（IAAP）行政委員會，1989年-1995年間擔任IAAP名譽秘書。
也因此，在2001年-2004年間，莫瑞出任國際分析心理學會主席。
2003年後，他搬到瑞士，在蘇黎世創辦了國際分析心理學學校（ISAPAurich），2008年-2012年期間擔任該學校校長，也兼任分析訓練師和督導師。
一生筆耕不輟，著作頗豐，77歲高齡仍在蘇黎世工作。

【課程目的】
介紹榮格的思想，並將其作品置於精神分析的傳統中分析。

【教學目標】
1.使學員能夠閱讀和討論榮格理論貢獻的一些具體領域；
2.讓學員對這些理論所依賴的概念框架有一個批判性的理解；
3.學習理論對實踐和技術的影響；
4.將榮格及其後繼者的著作與其他精神分析思想家的著作做對比分析。

【參考書】
1.《榮格全集》
2.《榮格心理分析》，莫瑞·史丹編輯

【課程相關】
1、2020年11月16日起，每週一晚18：00更新一講。
2、課程為視頻錄製，中英文字幕；其中40講授課，每講約30分鐘；8講答疑，每講60約分鐘。總共48講。
3、課程更新後，在課程期限內，學員可以隨時回看；在課程結束後5年內，可以收看課程全程回放視頻。
4、課程結束後，可申請Murray Stein簽名的電子版培訓證書。

【課程價格】
限時優惠價9900新台幣

07/07/2021

【兒童青少年治療】11位世界大師 x 9大流派 x 視頻40講

這門課，可以說是“9大流派下的兒童青少年治療”。
也可以說是，“兒童青少年治療的11個視角”。
與其告訴你：為什麼要學這門課？不如直接說：你在別的地方學不到。
你可以學習兒童青少年治療思路、訓練你的治療思維；也可以看到不同流派的心理治療是如何進行的、治療核心是什麼。

【11個治療視角x11個真實案例】
阿德勒家長諮詢、阿德勒遊戲治療、青少年家庭治療、兒童認知行為治療、兒童格式塔治療、兒童敘事治療、客體關係兒童治療、兒童人本主義治療、患病兒童心理治療、兒童現實療法、兒童焦點解決治療

【導師介紹】
Jon Carlson，被美國心理諮詢協會評委“諮詢界五大活傳奇”之一
Bruce Masek，麻省總醫院兒少精神病門診部主任，哈佛醫學院心理學副教授
Stephen Madigan，創辦了北半球第一個敘事治療培訓基地
David Scharff，國際心理治療學院聯合創始人
Anin Utigaard，國際表達性藝術治療學會創始主席之一
Gerald Koocher，美國心理學會主席（2006年）

【課程相關】
1.課程時間與形式
2021年4月8日起，每週四晚18：00更新一講，符合普通用戶學習週期；
視頻錄製，中英文雙語字幕，上課也能學心理學專業英語，學習收穫更大。
2.學習時數
課程主題分為11卷，共計40講，每講約為30分鐘。
3.專屬學習社群
根據課程進程及學員學習情況設置相應討論題；
貼近課程內容並且專注於諮詢師的自我成長，由專業助教全程帶領、引導討論。
4.課程回看
課程更新後，在課程期限內，學員可以隨時回看；
在課程結束後5年內，可以收看課程全程回放視頻。
5.結業證書
課程結束後，可申請糖心理和心理治療網站psychotherapy.net聯合頒發的電子版培訓證書

【課程價格】
限時優惠價8600元新台幣，報名私信小編哦

01/07/2021

【本週新課】物質成癮短程治療 | 視頻27講

節選自《物質成癮短程治療》認知治療篇
對於有動機和強烈意願接受治療卻缺乏社會支持資源被醫療系統忽略的來訪，在使用認知療法治療的時候需要注意正確的識別和澄清來訪那些微妙且非常重要的信念。去看是怎樣的核心信念導致了來訪的成癮。

30/06/2021

【本周新课】物質成癮短程治療 | 視頻27講

心理諮詢常常強調“來訪者自身要有想改變的意願”。說是這麼說，實際諮詢工作中總會遇到“不想改變的人”當你不得不“迎難而上”時，怎麼辦？

過去的一年裏，很多小夥伴通過糖心理平臺學習到動機式訪談（MI）就能很好地幫助大家與非自願個案工作，但如果，來訪者也很想改變，就是改不了呢？

最常見的就是成癮問題。

比如吸煙、酗酒、吸毒和賭博，還有遊戲成癮、對性成癮，或者是對工作、購物消費、變瘦變美成癮等......最初也許是為了逃避痛苦、也許是產生了什麼強迫信念，又或者僅僅是好奇。一旦成癮，就是無窮無盡的痛苦。抑制衝動和壓抑欲望，在短期內也許是有效的。但從長遠來看，會導致更大的欲望。
所以人們總是放不下、擺脫不了，一次次努力克服，又一次次前功盡棄。

【7個治療視角 x 7個真實案例】
你可以看到7位權威導師，如何使用不同的方法和技巧來治療藥物成癮人群。
這些治療方法包括：
成癮的認知療法；伴侶成癮治療；成癮的減少傷害療法；整合療法與12步計畫；動機式訪談；成癮的現實療法和成癮的變化階段。
在課程中，導師會與真實的來訪者交談。有些治療方案仍然堅持傳統的12步計畫，且治療結果必須是完全戒藥；但其他的像動機式訪談、減少傷害療法和認知治療這些方法，都允許諮詢師與患者一起制定更靈活的目標。

【導師介紹】
William R. Miller,，動機式訪談的創始人
Bruce S. Liese，在成癮治療中運用認知療法的先驅
John C. Norcross，國際公認的行為改變專家
Barbara S. McCrady,，羅格斯大學心理學教授及酒精研究中心臨床主任
G. Alan Marlatt,，華盛頓大學心理學教授及成癮行為研究中心主任
Joan Ellen Zweben,，奧克蘭市東灣社區康復集團創始人、執行董事，成癮治療師、教練、顧問和作家
Robert Wubbolding，發表過125篇關於現實療法的文章和文章章節

【課程相關】

1.課程時間與形式
2021年9月7日起，每週二晚18：00更新一講，符合普通用戶學習週期；
高清視頻，中英文雙語字幕，上課也能學心理學專業英語，學習收穫更大。
2.學習時數
課程主題分為7卷，共計27講，每講約為30分鐘。
3.課程回看
課程更新後，在課程期限內，學員可以隨時回看；
在課程結束後5年內，可以收看課程全程回放視頻。
4.結業證書
課程結束後，可申請糖心理和心理治療網站psychotherapy.net聯合頒發的電子版培訓證書。

【課程價格】
課程原價 $304美元，約 8500新台幣
限時優惠價格：4500元新台幣，全程線上形式授課。

02/06/2021

【歐文·亞隆跨半球對談||與亞洲讀者分享關於愛、喪失及終極意義|暨亞隆90歲生日應援活動】

這個6月——我們邀請了歐文·亞隆，用線上視頻的形式與亞洲讀者分享《關於愛，喪失及終極意義》；我們也想邀請每一個你，為亞隆90歲生日送上祝福。

歐文·亞隆，當世僅存的國際精神醫學大師，他是作家裏最會做心理治療的大師，也是心理學家裏最會講故事的作家。

2016年，85歲的亞隆正在撰寫他的回憶錄，回想過去85年的人生，他認為自己“幾乎沒有什麼悔恨”。

『我有一個非凡的女人作為我的人生伴侶。我有可愛的孩子和孫子。我生活在世界上一個得天獨厚的地方，有理想的天氣、優美的公園、富裕的生活、很少的犯罪，這裏還有斯坦福大學——世界上最棒的大學之一。
而且，我每天都收到郵件提醒我，我曾經幫助過遙遠的地方的某個人。
因此，尼采的《查拉圖斯特拉如是說》的話很適用於我：“這就是人生？那麼再來一次！”
（內容來源：歐文·亞隆《成為我自己》）』

亞隆一度想把書名定為“《這就是人生？那麼再來一次！》”，但沒有成功說服出版商，出版商不喜歡這個書名，認為這可能會讓讀者感到很迷惑。

雖然這本自傳最終命名為《成為我自己》，但亞隆還是特地發了facebook（臉書）說這個名字不是他最初想要的。

他就是如此地真實、真誠、坦誠、透明，與讀者分享他的內心。

除了寫回憶錄外，亞隆也通過線上視頻的形式，與世界各地的讀者、心理治療師見面。錄製了（目前看來是）最後一個線上視頻課程《歐文·亞隆和他的心理治療藝術》，與全世界治療師分享他畢生的治療經驗。

亞隆86歲的時候，他的自傳正式出版，他非常認真地覺得這是自己的最後一本書，最後一定是一本回憶錄。此後，亞隆依然保持著每週的工作，他仍然在接個案，他說“我不想放棄，被邀請進入這麼多人的內心最深處”。

88歲，開始學習一個成年人的獨自生活。

大概在2019年年初，亞隆的妻子瑪麗蓮·亞隆被診斷出罹患多發性骨髓瘤（一種癌症），僅剩下數月的生命。亞隆與瑪麗蓮相識於15歲，結婚65年，相愛相伴了73年。

『在得知她診斷後不久的一天，我們邊散著步，她說，希望我們可以一起寫一本書，關於她的病，以及它給我們的生活帶來的波瀾。於是我們一起動筆了，從大約十個月前，我們一同寫下了一些章節，關於瑪麗蓮的疾病以及離死亡越來越近這些事對我們的影響。瑪麗蓮在去年11月離世，從四個多月前，我就開始一個人繼續書寫這本書的後半部分，昨天我寫完了最後一章。這本書是關於我們如何共同面對瑪麗蓮的絕症和死亡，以及後來我內心悲痛歷程的經歷。
（內容來源：歐文·亞隆2020年3月31日 facebook發佈）』

他們攜手將橫在眼前的點點滴滴記錄下來，所希望的是，這樣的經歷及觀察不僅有助於自己，更能觸及到廣大的讀者，為哀傷的心靈，帶來一絲撫慰。

這本書名為“A Matter of Death and Life”，臺版譯為《死亡與生命手記》。

歷經化療、免疫球蛋白療法皆無效後，瑪麗蓮選擇合法輔助自殺，2019年11月20日，瑪麗蓮在家人的陪伴下於加州家中去世。彼時88歲的亞隆，國際著名的精神科醫師，也是哀傷輔導專家，曾協助無數喪親者走過哀傷的心理治療大師，同樣深陷抑鬱與痛苦。他投入寫作，投入工作，同時擔心著工作結束後自己陷入的深度悲傷。

『如今，雖然已經八十八歲，人生還有許多要學的——主要是學習一個成年人的獨自生活。一生中我做過許多事情——成為醫師，照顧許多病人，教過學生，寫過書，教育了四個可愛、大方、有創意的孩子——但長那麼大了，我從未一個人獨自生活過！
沒錯，聽起來不可思議，但千真萬確。我對自己感到驚訝，不斷重複念著：長那麼大了，我從未自己一個人獨自生活過。
（內容來源：歐文·亞隆《死亡與生命手記》）』

今年的6月13日，是亞隆的90歲生日。

90歲的亞隆，在家中他需要使用拐杖，外出更必須以三角助行器輔助，心臟還裝了節律器，可能再也沒辦法騎他喜歡的自行車......

作為瑪麗蓮的丈夫，亞隆仍在面對愛妻去世的悲痛；作為被留下來的那一個人，他努力學習著、適應著獨自生活。

但作為當今世界心理治療領域的“精神象徵”，亞隆依舊站了出來，毫不吝嗇地與所有讀者、治療師分享他的人生。

糖心理與歐文·亞隆的這5年。

2016年，我們懷著忐忑與期盼的心情，邀約歐文·亞隆做一場跨國對話，當時的對談嘉賓皆是國內心理治療界領軍人物：趙旭東、李鳴、王浩威；當時的主題是《我們無可避免的死亡》——沒有人比這位85歲的存在主義治療大師，更有資格談論死亡。
當時也以為會是唯一一次。

沒想到亞隆欣然接受我們的邀請，2016年5月13日，跨國對談如期舉行。即時觀看人數達到191234人，這一夜，目光所及，中國大陸每一位心理諮詢師的社交主頁，都在談論亞隆教授本尊。

2017年，我們的心理學圖書閱讀俱樂部“學霸書袋熊”邀請歐文·亞隆與中國讀者共讀《給心理治療師的禮物》，這期讀書會有超過8000+人參加。

我們覺得非常幸運，因為大師還在我們身邊。2018年還有幸受邀為《成為我自己》中文版寫推薦序。

我們也繼續和亞隆保持著親切而友好的聯繫。

2019年，我們獨家引進了《歐文·亞隆和他的心理治療藝術》，課程主持人維克多·亞隆（心理學家、企業家、歐文·亞隆的兒子）還特地為中國學員增設了課程答疑。

今年我們還推出了《心理治療流派創始人訪談、案例、督導合集》，以及【歐文·亞隆親授】團體治療實錄與訪談課程。

已經有超過10000+人通過我們平臺學習亞隆的課程，足不出戶可以領略大師風采、跟歐文·亞隆學習，這在五年前我們是不敢想的。

（ps.如果有想報名歐文·亞隆課程的小夥伴，可等到6月15日再來，我們的年中活動會有優惠哦。）

此時此刻更不敢想的是，五年後，在亞隆90歲生日之際，我們又一次請到了他，再來做一場跨國對談。

如果85歲，我們談論“死亡”那麼90歲，我們談論“愛、喪失與終極意義”

在過去的一年裏，我們經歷了太多太多喪失，有多少人的摯愛永遠留在了2020年？

被留下來的人，反而會更多地思考：我們該如何與絕望相抗？又該如何有意義地活到最後一刻？

幸運的是，我們還擁有歐文·亞隆——經歷喪偶後的害怕、痛苦、抗拒、孤獨與哀悼，他決定勇敢地與全世界讀者分享這段人生中最艱難的經歷。

這位90歲的老人，想要和我們談談“愛、喪失與終極意義”。

【活動詳情】

本次跨國對談分為兩個部分。

1、歐文·亞隆對話張海音，王浩威主持
《愛、喪失與終極意義》
（對談過程有交傳翻譯）

播出時間：2021年6月15日晚8點—9點

2、歐文·亞隆答中國讀者代表提問
暫定提問嘉賓：仇劍崟、洪素珍，黃素菲、李松蔚
（可能解鎖更多嘉賓哦...）

播出時間：2021年6月15日晚9點—9點半

❤識別下方圖中的QRcode，可進入活動群收看哦~

👀👀👀6月13日正值歐文·亞隆90歲生日，我們想邀請全亞洲讀者，一起為亞隆送上一份生日禮物。

這份禮物也分為兩個部分。

1、我們邀請每一個讀者拍一張與亞隆有關的照片
（我們希望能收集到至少613張照片，點亮我們地圖的每一個角落，以此致敬亞隆的文字對我們長久的陪伴及心靈的慰藉。）

最終我們會把收集到的照片製作成冊，寄送給亞隆，轉達每一位亞洲讀者對亞隆深深的祝福。

2、我們邀請每一個團體拍攝一段給亞隆的生日祝福：
（視頻時長不超過20秒，解析度要求1920x1080，以團體的形式，是為了致敬亞隆一生對團體心理治療的貢獻。）

我們會將大家所提供的照片、視頻進行加工製作，在亞隆生日當天傳送給亞隆，把大家的祝福都送到哦。

獲取照片提交鏈接及視頻提交方式，請進入活動群或者私信你的任意糖心理客服。

27/03/2021

中國大陸首個教師賦能計畫 || “心理學+教育工作”系統培訓專案（頂級師資授課）

《開講啦》是中國大陸首檔青年電視公開節目，有一期嘉賓邀請了五月天主唱阿信。

在節目中他分享了這麼一段經歷：

我在大學的時候，有一位老師我非常尊敬他，他非常地有才華而且非常地熱情，可是他卻待在一所當時排名還比較靠後的大學，在破爛的教室裏面，教著我這個破爛的學生。

我非常地疑惑，我就問他說：“老師，為什麼你這麼棒，但是你要把時間都花在我們身上，難道你不想做更偉大的事情嗎？”

當時我的老師就跟我說了一句話，這句話到現在還是影響我非常深。

他只看著我的眼睛跟我說：“阿信，我現在不就正在做了嗎？”

【壹】

教師是一個少有的，通過人影響人的職業。

也許大部分時間都在講臺的方寸之地，但教出的學生卻能去到世界各地甚至浩瀚宇宙；不經意間的一句話、一個舉動，可能改變一個人的一生。

很多人就是因為在成長過程中曾被老師深深共情、包容與支持過，所以長大後想當老師，想成為像老師那樣的人。

真的像園丁一樣，用心地去澆灌和照顧每一朵花，因為花兒們的綻放而喜悅、滿足。

這是每一個老師最真摯純粹的初心和善意。

【貳】

一直以來，人們把教師比喻為春蠶、蠟燭、階梯、人類靈魂的工程師等等；老師們需要愛崗敬業、以人為本、誨人不倦、無私奉獻、以身作則、終身學習......

但我想說，老師首先是一個人，有喜怒哀樂，有內向有外向，有溫柔有嚴厲、有自己的生活，有需求有煩惱，也會有不知道該怎麼辦的時候。

老師的工作是教書育人，也是備課、批改作業、賽課、教研、完成學校佈置任務、與家長溝通等等。

“提高教學品質”、“讓學生健康成長、全面發展”、“避免職業倦怠”、“重視學生心理健康”......固然沒有錯，但如果沒有為老師們提供真正的支持與幫助，這些只會成為口號、成為一把把“名正言順的枷鎖”。

沒有一個老師不希望自己的學生，比自己更好。

【叁】

近一年來，我們調研了全國不同地區，數十個學校不同任課老師的工作困難與需求，力圖從我們的心理學專業領域出發，找到可以幫助教師群體減壓、自我照料與賦能的方式。

在訪談中我們發現：

1、老師們是可以覺察出孩子有變化的，特別是語文老師可以看到周記、作文，裏面可能有很強烈的情緒記錄、自我表達，但在老師發現無能為力時，最終很可能不了了之；

2、老師們也會去學習發展心理學、家校溝通、行為引導等相關知識，但這些內容可能很傳統甚至老舊，課程的導師像在給在校生上課，作為老師學完後是很難真正應用的；有的老師嘗試運用後，也不確定自己做得對不對；

3、老師們在工作中邊界很難劃清，很多時候會被過度捲入，自己都搞不清哪些是自己該做的、不該做的、做不到的可以從哪些管道尋求幫助；

4、好像每個人都能來“教老師如何做老師”，有很多評價標準，需要應對各種檢查，明明很辛苦，但老師好像不能喊累，不能職業倦怠；

5、在一些邊遠貧困地區，很多兒童營養攝入不足，上課期間有饑餓感；有的孩子很多年都沒有見過父母，從來沒有過過生日，沒有吃過蛋糕，不知道月餅是什麼......

這些給了我們非常大的觸動，也為教師賦能之春雨計畫埋下了種子。

【肆】

春雨計畫的初心和目標很小，很具體，也很樸素：

結合當今兒童青少年成長發育過程中特有現象，與家校共育過程中的常見難題，提煉出最有助於教師工作的心理學知識，讓老師們可以從心理學視角理解學生，掌握與學生家長溝通合作的有效技巧；

同時，我們從澳大利亞引進“幸福密碼”自主指導專案，引導你激發6個幸福密碼，包括：連接、自信、樂觀、自我欣賞、公平和自律，旨在幫助老師們享有更健康的情緒和活力，在工作之餘也能夠自我照料；

此外，我們會提供半年社群運營服務，專業助教陪伴，在這裏你能結識志同道合的朋友，一起學習一起成長，在這個自由而保護的空間內，你可以放心地表達喜怒哀樂、講訴困惑難題......每個月還將推出貼近教師需求的主題活動等等。

我們不敢說你學習完後能掌握多少技能，能提升多少能力，但只要能真正幫你解決，哪怕只有解決一個困難，春雨計畫就有了意義。

【課程相關】

1、課程為視頻錄製形式；2021年5月29日起，每週二、週六更新一講，每講約為30分鐘。
2、全部課程更新時間約半年，期間配置半年學習社群服務，包括每月一次線上沙龍（知識複盤+案例探討+自我關懷）；每月2篇人物志；不定期活動等。
更有課程助理黃老師攜糖米和抱抱全程陪伴哦。
3、課程永久有效，可在電腦、手機和平板上無限次觀看。

【課程價格】

原價：999元（人民幣）
首發特惠拼團價：650元新台幣🥰
（活動截止到2021.4.25前哦！）

【與公益同行】

1、我們希望所有想加入春雨計畫的老師，不會因為任何與經濟相關的問題而卻步；如果你是在貧困偏遠地區支教，我們可以為你個人或全校所有老師提供免費學習名額，具體可添加文末課程助理提供相關證明並申請。

2、除了助力教師成長，我們也希望能為孩子們盡一份小小心意。

我們將加入新時代希望工程專案的健康守護計畫，每有1個人報名春雨計畫我們會捐出5元錢，以有解We Get&春雨計畫第一期學員名義捐贈希望工程相關營養健康專案和心理健康專案，用以幫助孩子們改善營養健康狀況和提升心理健康素養，促進身心和諧發展。

Txl·糖心理

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