Tap Tap - Coaching

17/06/2026

Bon courage à tous les enfants qui commencent leur CEB demain 🍀
Faites de votre mieux et croyez en vous 💜🩵

14/06/2026

⚠️ CEB 2026 : ce qui n’est pas autorisé avec les logiciels

Lors du CEB 2026, les logiciels peuvent aider certains élèves à besoins spécifiques, mais certaines fonctions ne sont pas autorisées pendant l’épreuve.

Les éléments suivants ne sont pas autorisés :

❌ la connexion à internet ;
❌ les contenus de matières présents dans certains logiciels, comme les tables de multiplication, les formules d’aires, de périmètres, de volumes, les abaques avec unités de mesure, les règles grammaticales, les tableaux de conjugaison, etc., lors de la passation des matières concernées ;
❌ les applications mobilisant l’intelligence artificielle.

L’équipe pédagogique doit donc veiller à :
✅ désactiver les fonctionnalités concernées pour les livrets concernés ;
✅ vérifier, si la désactivation est impossible, que ces fonctionnalités ne sont pas utilisées par l’élève ;
✅ s’assurer que la production de l’élève est bien sauvegardée sur le support utilisé : tablette, ordinateur, etc.

💛 Un outil numérique peut être une vraie aide, mais il doit rester au service de l’enfant, sans remplacer les compétences évaluées.

CEB 2026 : bien préparer son enfant, c’est aussi vérifier que les outils utilisés respectent les règles de l’épreuve.


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13/06/2026

Cette interview pourra peut-être vous permettre d’en savoir un peu plus sur le TDAH.

11/06/2026

10/06/2026

J’ai 365 jours pour transformer mon projet en métier… serez-vous de la partie ? 💜

Avec Tap Tap, j’accompagne les enfants dans l’apprentissage de la frappe au clavier et des outils numériques scolaires, pour les aider à gagner en autonomie, en confiance et en sérénité à l’école.

Jour 1/365 commence maintenant. 🚀

07/06/2026

💻 CEB 2026 : logiciels autorisés pour les élèves à besoins spécifiques

Pour le CEB 2026, certains logiciels peuvent être utilisés par les élèves à besoins spécifiques, à condition qu’ils les utilisent déjà durant l’année et que leur utilisation ne gêne pas l’évaluation des compétences visées par l’épreuve.

Les logiciels concernés peuvent être :

✅ les logiciels de synthèse vocale
✅ les logiciels de dictée vocale
✅ les logiciels de traitement de texte
✅ les logiciels de prédiction de mots
✅ les logiciels de correction orthographique
✅ les logiciels de mathématiques

Les fonctions d’aide autorisées peuvent notamment être :
📌 la calculatrice intégrée, sauf pour le livret qui évalue les compétences en calcul ;
📌 les fonctions géométriques ;
📌 le dictionnaire intégré hors connexion ;
📌 le traitement de texte ;
📌 la synthèse vocale ;
📌 la dictée vocale et le correcteur orthographique, sauf pour la production d’écrit qui évalue l’orthographe.

Liste des programmes : https://gallilex.cfwb.be/circulaires/53181

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05/06/2026

✨ Mon enfant tape avec deux doigts… est-ce vraiment un problème ?

Au début, taper avec deux doigts peut sembler suffisant.

L’enfant trouve les lettres, écrit quelques mots, fait ses devoirs…
Mais dès que les textes deviennent plus longs, cela peut vite devenir fatigant.

Quand un enfant cherche chaque touche sur le clavier, il doit penser à tout en même temps :

👀 chercher les lettres ;
🧠 réfléchir à ce qu’il veut écrire ;
⌨️ taper correctement ;
📚 suivre la consigne ;
⏱️ gérer son temps.

Résultat : il peut perdre du temps, se fatiguer plus vite ou se décourager face à l’écrit numérique.

Apprendre à taper avec ses 10 doigts, sans regarder le clavier, permet petit à petit d’automatiser le geste.

L’objectif n’est pas de devenir “rapide” tout de suite.
L’objectif est d’abord de construire de bonnes habitudes pour que l’enfant gagne en autonomie, en précision et en confiance.

📅 Un nouveau groupe Tap Tap ouvrira en septembre 2026.
🌐 Cours en visioconférence
👧 À partir de 8 ans
👥 Groupe de 4 à 7 enfants
💶 19,50 € / séance

📩 Infos et inscriptions en message privé.

31/05/2026

📚 CEB 2026 : aménagements raisonnables, outils et préparation des enfants

Le CEB 2026 approche, et beaucoup de parents se posent des questions :
Quels outils mon enfant peut-il utiliser ?
A-t-il droit à des aménagements raisonnables ?
Comment l’aider à se préparer sans lui mettre trop de pression ?

Certains enfants, notamment les enfants avec des troubles DYS, des difficultés d’écriture, de lecture, d’attention ou d’organisation, peuvent avoir besoin d’un accompagnement adapté pour montrer réellement ce qu’ils savent.

Pour bénéficier d’aménagements raisonnables au CEB, deux conditions importantes sont à retenir :

✅ le trouble de l’enfant doit avoir été diagnostiqué par un professionnel reconnu ;
✅ les aménagements doivent être ceux utilisés habituellement en classe, lors des apprentissages et des évaluations.

Ces aménagements peuvent, par exemple, concerner l’utilisation d’outils adaptés, d’un casque anti-bruit, d’une aide à la lecture, ou encore d’un temps supplémentaire selon les besoins spécifiques de l’enfant.

Chez Tap Tap – Coaching en frappe clavier et outils numériques, j’aide les enfants à développer plus d’autonomie face à l’écrit grâce à la frappe au clavier, aux outils numériques scolaires et à des conseils concrets pour mieux s’organiser.

L’objectif n’est pas de donner un avantage à l’enfant.
L’objectif est de lui permettre de travailler dans des conditions adaptées, avec plus de confiance, plus de sérénité et moins de fatigue 💛

Préparer le CEB 2026, c’est aussi préparer l’enfant à utiliser les bons outils au bon moment.

📍 Accompagnement en Belgique / Wallonie
💻 Frappe clavier – outils numériques – enfants DYS – besoins spécifiques
📩 Informations en message privé



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