22/08/2024
Neulich ein Vater am See:
„Josef, bitte hör auf! Josef! Lass deine Schwester in Ruhe!!
„Ella, komm aus dem Wasser, deine Lippen sind schon ganz blau! Du verkühlst dich!“
„Nein, du wirfst den Ball nicht mehr ins Wasser - und dein Bruder darf noch drinnen bleiben, weil er später reingegangen ist!“
„Josef, komm auch raus, sonst geht deine Schwester nicht raus!“
Wie geht es dem Vater? In welchem Zustand ist er? Und vorallem: Wer ist in diesem Moment für seinen Zustand verantwortlich?
Die Kinder, was sie tun oder nicht tun, haben in dieser Situation die Macht darüber, wie es dem Vater geht, ob er in seine Ruhe finden kann, oder nicht. Tun sie, was er will, geht es ihm gut. Tun sie, was sie wollen (streiten und einander ärgern) geht es ihm nicht gut.
Warum ist es so verdammt schwer, als Eltern in die Ruhe zu kommen? Was hält uns davon ab, uns in Gegenwart unserer Kinder zu entspannen?
Anstatt die Aufmerksamkeit auf die Kinder zu lenken, lenke ich die Aufmerksamkeit in meiner Arbeit auf die Eltern oder auf den Elternteil, der sich durch die Elternschaft belastet fühlt. Dann nimmt er schon die Verantwortung zu sich zurück - und das ist ein wesentlicher Schritt in der Beziehungsgestaltung zu seinem Kind.
Ich möchte all den Sätzen und Gedanken in den Köpfen des Vaters am See einen Raum geben. Ich möchte mit ihm lehren und lernen und forschen: Was glaubst du? Was befürchtest du? Wofür tust du, was du tust? Woher kennst du das, was jetzt passiert? Was ist JETZT? Wann ist es sinnvoll, einzugreifen? Was ist der Unterschied zwischen Führung und Grenzüberschreitung? Wie klingt es, wenn du dich selbst sprechen lässt?
Ich lasse in meiner Elternarbeit Stück für Stück die Vergangenheit und die Zukunft stehen - und erforsche mit den Eltern die Sicherheit des gegenwärtigen Moments.
Wenn wir das Dasein unserer Kinder für unsere Entwicklung nutzen, schenken wir ihnen die Freiheit. Lassen wir sie sein.
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